简介：为了解决课堂问题零散、随意、冗杂以及由此导致课堂效率不高的问题,以＂学科核心问题＂为主题进行课例研究,以《征税和纳税》为课题,围绕如何设计学科核心问题,如何让学科问题逼近核心,如何优化核心问题.从优质学科问题的特征、学科核心问题如何形成,优质学科核心问题的作用三方面对＂学科核心问题＂进行探索.

简介：把云南建成我国民族团结进步、边疆繁荣发展的示范区，是国家支持云南加快建设面向西南开放的桥头堡的五大战略定位之一，是中央对云南各族人民的关心厚爱。丽江市从2012年10月起，已在全省率先启动了此项工作，并得到了国家民委的高度评价。但示范区建设是项庞大的系统工程和长期的任务，当前只是起步阶段，今后的路还很长。做好此项工作，除各级党委、政府一如既往地重视、支持外，还需要省委、省政府从8个方面给予重视、倾斜。

简介：摘要目的了解常德市武陵区手足口病的流行特征，为制定有效的预防控制措施提供科学根据。方法通过中国疾病预防控制信息系统收集２０１２年手足口病疫情资料，并进行描述性统计。结果２０１２年武陵区累计报告手足口病病例１１７０例，发病率为２７９．７７／１０万；５－８月是主要流行季节，高峰出现在６月；主要发病年龄段是０－５岁，占９６．５０％；东江乡、城北街道和城东街道的发病率居全区前３位。结论加强对散居儿童和托幼儿童的疫情监测，在流行季节做好联防联控措施和对医疗、托幼机构的监督检查和指导。

简介：武陵山片区六个中心城市山同脉、水同源、民同俗、经济同型、文化同根。打造武陵山片区文化首位城市是推进怀化经济社会发展的必然要求。怀化要想建设成为武陵山片区首位城市，必须要大力发展文化，增强文化集聚辐射能力，提升文化首位度。

简介：6月14日至15日，由湖南省教育科学研究院主办、我院承办的湖南省武陵山片区农村中等职业学校“专递课堂”培训会议在我院新培训楼报告厅举行。省教育厅职成处副处长周芳友，省教育科学研究院副院长李三福，我院院长雷立成、副院长龙伟，湖南铁路科技职业技术学院党委副书记、副院长韩行满等领导出席培训班开班仪式。

简介：为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，11月下旬，自治区教育工委召开宣讲会，邀请著名法学教授就全会《决定》进行解读。会议由自治区教育工委副书记，教育纪工委书记黄永清主持。

简介：以Z县藏族中学为例讨论了藏区中学双语教学的发展状况,深刻分析了藏区中学双语教学在目前存在的问题,并就如何推行双语教学提出了加大宣传力度、调整课程设置、科学编制教材、长远规划教学理论等有效对策。

简介：中印自由贸易区的建立已是大势所趋。两国人口占世界人口近40％。资源丰富．潜力巨大。中印自贸区也将成为世界上发展中国家组建的最大的自贸区。将极大地推动发展中国家经济区域一体化进程。因此。有必要对中印双边产业内贸易程度以及双边贸易合作的经济效应、影响程度和长期趋势进行分析。而中印自由贸易区的建立对产业内贸易的影响和趋势预测用格兰杰因果关系检验是直观有效的。

简介：推进义务教育均衡发展是促进教育公平、办好人民满意教育的重要内容。为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，促进区域内义务教育均衡发展，保障所有适龄儿童接受公平、有质量的义务教育，根据《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》和《国家教育体制改革领导小组办公室关于国家教育体制改革试点项目实施方案备案意见的通知》精神，我区积极争取，经国家教育体制改革领导小组办公室审核批准，在银川市贺兰县、

简介：运用典型指导和推动工作是我们党的基本工作方法。当前，我省上下正在全面有序地推进民族团结进步先进区建设，在这一活动过程中，及时发现、总结、宣传、推广一批不同类型的先进典型，既是省委、省政府鲜明的价值导向，也是活动健康发展的内在要求。

简介：协同教育作为一种新的家校协作教育理念,被视为未来教育的方向。通过实证调查与日常观察,对当前制约农村家校协同教育顺利发展的失范行为进行归纳分析,从农村家庭教育与学校教育协同发展的本质内涵出发,对农村家庭教育与学校教育两者间主体地位失衡、家庭教育与学校教育两者间协同内容狭窄、家庭教育与学校教育两者间评价规范失实等各种阻碍家校协同教育发展中各种失范行为进行剖析,并提出针对性意见与策略,以期完善家校协同教育的发展机制。

简介：我们的学校小成校，大作为。在现代社会发展中，成校承担越来越多的职能，扮演着越来越多的角色：请专家，甘当跑腿和管家；送技术，化身农民智囊团；帮招工，解决企业用工荒；搞培训，为居民学一技之长……

简介：

简介：高职学生以市场、职业、技术为坐标,行业、企业用人标准为导向,知识、能力、素质为基本结构的职业生涯规划,推动知识与能力互为反馈,逻辑关联的学习行为养成与发展。因此,职业核心能力培养应遵循学生可持续发展内在轨迹,立足职业导向,在能力为本、行为导向、学生主体、项目教学、理实一体原则下,通过第一课堂、第二课堂的效用、融通和结合,帮助学生最大化地实现职业发展目标。

简介：国有企业党委是领导班子的核心，担负着团结、协调和领导“一班人”的重任。党委“一把手”如何通过权力、责任、服务以及形象、权威的有机结合，来正确实施有效管理，确保班子的凝聚力、战斗力、创造力、核心力有效发挥，直接影响到企业的工作作风、工作质量和实际效率，关系到广大职工群众的切身利益。笔者认为，发挥好国有企业党委的政治核心作用，党委书记必须发挥好“五个”作用。

简介：以郑渊洁童话创作为例，着重从提升儿童的道德修养，提高社会认识能力，健全儿童情感世界等三个方面诠释当代儿童文学的核心价值。

简介：2011年教育部颁布了《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）征求意见稿。《专业标准》从基本理念、基本内容、实施建议等几个方面对幼儿教师应具备的基本素质进行了阐述，并对幼儿园教师专业素质提出了基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范、专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。幼儿园教师准入标准的制定，其核心指标体系的构建应以《专业标准》为统驭。

简介：亳州独特的城市个性、悠久的历史和深厚的文化积淀凝练出了＂厚德、务实、创新、奋进＂的亳州精神。充分利用亳州传统文化培育与传播亳州精神,以亳州精神建设为载体践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观对亳州精神建设的指导作用、规范作用。激发、凝聚正能量,形成昂扬向上的精神活力,努力实现＂活力亳州、美丽亳州、幸福亳州＂的目标。

简介：当代大学生的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,文章探讨了培育当代大学生社会主义核心价值观的意义,分析了现行大学生社会主义核心价值观教育模式及存在的主要问题,论述了培育当代大学生社会主义核心价值观的关键,进而提出了有效的培育途径。

简介：高职人才培养目标的定位、人才核心素养结构应随着社会的发展而不断调整。培养高端技能人才是当下高职院校的立身之命,高端技能人才具有高端性、创新性、高级职业性、可持续发展性等明显特征。有必要从知识、能力、素质要素三个方面来认识高端技能人才的核心要素,并努力优化高职人才培养方案的设计。