简介：从四个方面分析了《大学物理实验》在线开放课程建设的意义，并从六个方面探讨了《大学物理实验》在线开放课程的实践情况。这对于其他课程进行“在线开放课程”建设是有一定的参考意义的。
简介：为满足通用蒙特卡罗程序难以处理的特定问题的粒子输运模拟需求，开发了模块化粒子输运蒙特卡罗模拟程序包PHEN。该程序包能够模拟中子、光子、电子及质子与物质相互作用的主要物理过程，具备树结构建模功能、低能带电粒子和反冲质子模拟功能及可定制的数据统计功能。利用PHEN程序包，计算了中子与特定核素作用生成次级光子的产额和平均能量，实现了基于指向概率法的点通量角度谱计算，并建立了中子输运时间特性模拟计算方法。PHEN程序包的基本功能模块可用于粒子输运模拟技术应用研究。
简介：根据移动学习的特点，将“二维码”技术和“微视频”相结合，建立开放式物理实验平台。通过利用手持式移动设备扫描二维码，观看与之对应的微课程视频，学生可以自主学习实验原理、步骤等实验内容，同时可以方便的利用视频评论与教师进行交流。
《大学物理实验》在线开放课程的探讨
模块化粒子输运程序包PHEN的开发与应用
基于“二维码”技术的大学物理实验微课程开放平台
