简介：

简介：摘要：作文作为小学语文教学中不可或缺的部分，不仅是对教学内容的有效扩充，也是展现学生语文能力的必备手段。因此，如何针对小学作文起步教学采取有效的指导方法是教师在教学中不可忽视的方面。本文简要阐述如何通过注重传授方式、重视素材积累、关注结构层次来实现有效地指导小学作文起步教学，以期更好地提升小学语文作文教学水平。

简介：摘要： 阅读与写作是小学语文教学的关键与重点，也是学生必须突破的难点与核心。在很多程度上，小学生的作文能力，直接反映着语文综合素养。加强小学语文作文教学，提高学生作文能力与语文素养，已成为近年来社会各界普遍关注的重点议题。但是，与现实预期不相契合的是，目前很多小学语文作文课堂教学效率依然不高，学生语文作文能力依然低下，这些现状与问题，必须引起师生关注，并竭力寻求变革与优化、突破与发展。基于此，教师在进行小学语文作文教学时，应该加强考量和研判，并根据学生现状与教学需要，科学确立教学目标，有效践行教学措施，精准设计教学活动，逐步提升教学质量，让学生在更为科学、多元、丰富、有效的语文作文教学指导下，逐步提升自身作文能力，全面增强自身作文素养。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：作为是语文教学的重要内容，尤其在小学阶段，教师在指导学生掌握写作技巧的同时，还需要让学生掌握积累语言知识，并在写作过程中合理运用各种语言知识的能力，这就为小学语文教师的教学能力提出了更高的要求。因此，小学语文教师应积极运用先进的教学理论和方法，指导学生不断提升作文基础知识积累和写作能力。搭建支架在小学作文教学中可以起到知识积累、合理运用的作用，也有助于小学生不断提升写作能力，因此，教师在小学作文教学中应指导学生搭建科学合理的支架，根据具体的写作主体，搭建合理的支架，不断提升写作能力。

简介：摘要：本文首先探讨了小学生作文常见问题，并以小学生作文的五要素为核心，探讨了小学生作文教学和写作方法，为小学生作文能力的培养和提高提供资料参考。

简介：摘要：作文教学是小学语文教学过程中一个具备十分重要的地位的教学模块，由于作文这一语文实践应用活动在语文素养与语文应用能力方面均对于学生提出了较高的要求，因而在展开写作教学时。小学语文教师必须重视应用创新性教学策略，发挥学生在写作学习中的中心主体作用，培养学生形成浓厚的写作兴趣和应用写作记录生活的良好习惯，以此切实增强作文教学的整体实效性。本文主要探讨小学语文教师高效开展作文教学的具体实践策略，旨在提供具备一定参考意义的借鉴。

简介：摘 要：作文教学是小学语文教学中的重点和难点，作为一名小学语文教师，如何培养学生的写作兴趣，提高小学生的写作水平是目前小学语文教育教学的重中之重。因此本文就从写作兴趣、从读学写、写作结合两个方面来诠释小学作文教学的方式。

简介：

简介：摘 要：在作文教学中渗透情感教育，能使学生在拥有基本知识和技能的同时，拥有高尚的人格，健康、充实、完满的情感，积极乐观的人生态度，和谐良好的人际沟通，高雅丰富的人生品味。

简介：摘要：随着社会的进步和教育改革的发展，人们对教育的要求越来越高。对于初中生来说，在语文教育中，提高学生的写作技巧非常重要。此外，写作教育作为语文教学的重要组成部分，在培养学生的表达能力和提高学生的阅读能力方面也起着关键作用。换句话说，写作技能是学生听，说，读，写技能的综合体现。只有提高学生的写作能力，才能不断提高他们的语言素养。因此，在教学过程中，教师应注意对学生进行作文的指导教学，使学生掌握写作技巧，进而增强学生的写作能力。

简介：摘要：作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是素质教育的一项重要内容。它关系到一个人的终身发展，是一个人立身于社会必备的基本功。本文立足小学阶段，根据自己多年教学经验，对小学作文教学给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：当前，随着教育要求的不断提高，小学阶段教育同样也在得到不断重视。对于小学语文教学而言，作文教学一直属于教学的重点与难点。小学阶段的学生由于年龄较小、生活阅历不足、社会经验不够丰富等原因，很难写出较高层次且内容丰富的作文。因此，教师应当不断提高自身的教学水平，不断探究更好的授课方式，以期提高教学质量，使得他们的叙事作文水平得以提高。

简介：摘要:在小学语文的写作教学中，写景作文是非常重要的题材之一。培养学生写景作文的能力十分重要。写景作文的训练对于学生的观察思考和写作技巧能力有重要的促进作用。在教学过程中，教师需要重视对学生在写景作文方面的培养和训练，关注学生的训练提升效果。通过写景作文的训练，让学生有效获取写作技巧，熟练运用写作方法，提升写作能力，进而促进学生语文水平的提升。

简介：摘要：小学生作文是语文教学难点之一，培养学生写作能力是语文教学的重要组成部分，但离不开对生活的的观察和素材的积累，素材积累与写作的有机结合，循序渐进从而真正形成写作能力。

简介：摘要：作文教学说到底是学生的素养教育，它是一个复杂的系统过程。因为它涉及到教育体制的问题、教育投入、教师的积极性和创造性问题、教师本身的素养问题、学生的兴趣爱好问题、校园的文化氛围问题等等，但不管怎样，为了学生的快乐，为了学生的明天，为了文化的传承，我们愿意在这条路上继续耕耘，播洒汗水，孜孜以求，无怨无悔。

简介：摘要：对于小学生来说，最害怕的就是写作了，每逢上作文课的时候，教师把题目写在黑板上，大部分学生都绞尽脑汁不知从何下笔，过了半节课还找不到写作的思路。同时作文也是语文教师最难教的内容，为了写好作文，无论老师和学生付出了多大的努力，其收获却很少。从这些年的语文教学中，笔者体会到习作教学是语文教学中尤其重要的环节，现根据自己平时的教学经验，谈谈小学作文教学应注意的几个方面。