简介：摘要：信息处理技术在医疗与健康领域的创新应用已经成为现代医疗体系的重要组成部分。本文将探讨信息处理技术在医疗与健康领域的应用，包括电子健康记录、远程医疗、医疗影像处理和生物信息学等方面的创新应用。这些技术不仅提高了医疗服务的效率和质量，还为患者提供了更好的医疗体验。同时，我们还将讨论信息处理技术在医疗领域面临的挑战和未来的发展方向。

简介：【摘要】作为一门较强实践性的学科，体育课程体育运动可以对个体的心理健康起到维护和改善的作用，这在很大程度上甚至是其他无法替代的。体育教学的开展，有助于对小学生健全的人格和良好的品行进行培养，在完善其心理、健全人格的同时，使其养成积极向上的心态，从而促进其心理健康的发展。基于此，本文首先分析了小学体育教学中心理健康培育的重要意义，之后分别从通过体育精神的深化，对学生的思维品质进行培养；通过情境的创设，对小学生良好心理素质进行培养；通过体育文化氛围的塑造，对学生的积极心理品质进行培养；通过体育活动的开展，对学生的个性心理进行培养几个方面提出了基于心理健康培育视角的小学体育教学创新的策略。

简介：摘要：新课程理念中对学生“德智体美劳”全面发展的要求中，体育的重要性日益得到体现，甚至已经掀起了学术界的热烈讨论和争相研究，如何在体育教学中发挥学生的主体作用，培养学生的创新动手能力、增强学生的体能和丰富学生的在校学习生活，已成为体育研究者和从事体育工作者共同面临的问题。新课程改革以全新的教育理念和丰富的创新意识帮助体育教师进行身份转变，以平等的身份，激发学生的潜能，使之成为真正意义上的实践创新的主体，进而为我国的体育教育事业贡献力量。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，也带动了企业的发展，在此前提下，企业发展方向及目标任务也会做相应的调整，来保障新形势下企业持续健康发展。企业转型发展的同时，贪污腐败现象的发生必然会严重危害到企业健康发展，面对各种客观因素及挑战，如何维护良好的企业政治生态环境，就需要企业纪检监察部门在认真分析现阶段工作存在不足的同时，充分聚集主责主业、深化监督执纪问责，努力营造风清气正的发展环境，为企业健康持久发展奠定纪律基础。

简介：

简介：【摘要】本文通过调查了解在高职高专学生心理健康教育现状，发现高职高专存在心理健康教育模式单一，心理健康教育师生比较低，心理健康教育资源匮乏，心理健康教育制度不完善，但是在高职高专师生对心理健康教育和心理咨询的需求量大。基于此，结合后疫情时代社会背景，我们提出了线上线下“12345”心理健康教育创新模式。

简介：摘要：在新课程标准发布与实施后，义务教育阶段各个学科的教师开始了教学课程的改革。然而，在“健康第一”指导思想的指引下，体育活动的开展越来越受到人们的重视和关注。就体育教学活动的开展而言，教育工作者不仅需要关注学生在体育知识技能方面的掌握，同样需要关注学生思想的发展，促进学生体育素养的提升。因此，体育教师在教学实践活动中，需要引入更为多样化、更为丰富的训练内容，提升体育教学的实效性。

简介：摘要：心理健康教育是中职院校的重点工作内容，对强化学生心理素质、培养学生意志品质具有重要的作用。《高等学校学生心理健康教育纲要》中指出，要坚持“育心”与“育德”的统一，培养学生咨自尊自信、理性和平、积极向上的健康心理，为其终身发展奠定基础，足以看出心理健康教育的重要性。本文将以“三全育人”为视角，剖析当前心理健康教育中 存在的问题，同时结合相关实践与研究，提出中职心理健康教育的创新路径，以供相关研究参考。

简介：摘要：本文通过对电子信息在医疗健康领域的应用与创新进行研究，探讨了电子信息技术在医疗健康领域的应用现状、存在的问题以及未来的发展趋势，以期为电子信息技术与医疗健康领域的融合发展提供参考。

简介：摘要：在当前社会背景下，家庭结构的多元化、科技的飞速发展以及社会价值观的演变，都给幼儿的成长环境带来了新的挑战和机遇。因此，我们迫切需要创新的托育课程模式，以适应这一变化，并更好地满足幼儿及其家庭的需求。本研究旨在探讨和提出一种基于幼儿健康发展的创新托育课程模式，以更好地满足幼儿多元化的需求，促进其全面成长。

简介：摘要：随着科技的发展，手机已经成为人们生活不可或缺的一部分，尤其是对于中职学生来说，手机更是他们生活和学习中必不可少的工具。然而，中职学生对手机的使用往往缺乏自我控制，这就给班主任的工作带来了新的挑战。本文将从中职学生手机管理分析的角度，探讨班主任对学生的心理干预。

简介：摘要：在农村小学数学教育领域，小学生手机使用的有效管理与监管已经成为一个备受关注的议题。随着移动技术的迅速发展和手机的普及，农村小学生普遍拥有手机，并在日常生活中使用它们。然而，手机的使用可能会对学生的学习和生活产生积极或负面影响，因此有必要建立有效的管理与监管机制，以确保手机的合理使用。深入探讨如何在小学数学教育中管理和监管农村小学生的手机使用，以实现积极引导和合理利用手机的目标。我们首先分析了手机在教育中的潜在益处，如辅助学习、资源获取和学术交流。然而，我们也指出了过度使用手机可能导致的问题，如分心、沉迷以及学业下滑。因此，有必要采取一系列措施来管理和监管农村小学生的手机使用。

简介：摘要：近几年来科技飞速发展，我们已经一脚踏入了硅基时代。智能手机的普及改变了我们生活的方方面面。青少年沉迷手机的问题也愈发突出，影响到了他们的学习、生活、成长。本文通过对手机沉迷的成因、危害和预防措施几方面的介绍，希望能够帮助青少年、家长以及学校共同积极面对这个问题，并一同努力改变现状，帮助青少年健康成长。

简介：【摘要】随着智能手机的普及和互联网通讯技术的不断发展，手机给予我们便利的同时也带来了一系列的问题，特别是在学生手机使用与管理等问题上。本文从现阶段初中生手机使用的情况以及原因入手进行分析，初步探索并总结初中生手机有效监管的策略，进一步加强家校共育，并强化学生自我管理意识等有效监管策略。

简介：摘要

简介：摘要：采用抽样调查的方式，本次选取在校的大学生作为调查的对象，使用了熬夜情况、手机的使用调查问卷，来探讨大学生的睡眠质量问题，了解学生们的手机使用情况和熬夜情况。手机的使用情况和大学生们的睡眠息息相关，因此，我们有必要指导学生们合理地去使用智能手机去改善睡眠质量。

简介：摘要：目的：研究手机成瘾与睡眠质量之间的关系，分析手机成瘾是如何影响睡眠质量的。方法：利用Meta分析法对手机成瘾与睡眠质量的相关研究文献进行分析，通过文献数据库进行检索，比如知网、维普、万方等，从数据库中选取2019年至2022年关于手机成瘾与睡眠质量的相关研究文献进行研究，采用匹兹堡睡眠指数量表（PSQI）以及手机依赖性问卷（MPIQ）进行相关研究，分析手机成瘾与睡眠质量之间的关系。结果：纳入了8篇手机成瘾与睡眠质量相关的文献，一共有1350名患者，实验组以及对照组分别为675名。通过Meta分析法，回收有效问卷1300份，回收有效率为96%，实验组研究对象手机成瘾中睡眠质量出现问题，有睡眠障碍以及其他不良影响的人数为425人（63%），MPIQ总分为15至80（37）分，PSQI总分为0至15（6）分，对照组根据结果分析显示了手机成瘾对睡眠质量的影响差异具有统计学意义。结论：与没有手机成瘾，而是其他因素影响睡眠质量的对照组相比，有手机成瘾的实验组睡眠质量比较差，会出现睡眠障碍，手机成瘾的倾向越严重，那么睡眠质量就会越来越差，手机成瘾会影响到睡眠质量，需要控制好手机使用时间，注意自己的手机使用行为，避免过度沉溺于手机之中，建立良好的手机使用习惯。

简介：

简介：摘要：施工管理模式作为保证建设项目顺利施工的关键管理手段，必须得到高度重视。根据新时代建设项目的新特点，建设管理模式要与新模式相匹配、相适应，切实做好项目管理模式的创新和优化。在当前施工管理模式创新中，绿色施工管理模式是最重要的创新特征之一。

简介：摘 要：心理健康在现代社会中越来越受到重视，而高中体育与健康教学作为学生身心发展的重要组成部分，也应该重视心理健康的管理。本文旨在探讨高中体育与健康教学过程中心理健康管理的重要性，并提出相应的管理策略。