简介:摘要新的《数学课程标准》指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。转变数学学习方式、倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务,以学生为主体,使学生成为课堂教学的参与者与创造者,实行“自主、合作、探究”式课堂教学模式,能有效提高学生的实践能力和创新意识。
简介:摘要日照市技师学院幼教专业积极探索校企合作、工学交替的教学模式,与日照市香河实验幼儿园合作,建立实训基地,改革教学管理体制,加大工学结合力度;调整幼教专业课程设置,转变培养模式;积极进行教学方法改革,加强实践教学;建立模拟教室,打好工学结合的基础,有力地促进了学生综合职业能力的形成。
简介:摘要近年来,我国公交事业发展迅速,大部分城市公交网络体系发展相对成熟。但在城市的某些低密度开发区域,尤其是城市外围圈层公交服务盲区与薄弱区的公交发展有待加强,所以,社区公交的发展是解决此类问题的关键。本文通过对上海、香港、湛江和法国的社区公交发展经验的借鉴,对社区公交在功能定位、服务模式和运营模式方面进行了研究,并通过深圳市龙岗区嶂背村试点开通社区公交服务案例,为其他城市发展社区公交提供有益借鉴。