简介：摘要：本文旨在分析《了不起的盖茨比》中的写作背景，写作风格和象征意义，探讨《了不起的盖茨比》背后的社会意义。

简介：【摘 要】单元复习课是将已学过的知识点等加以综合，建立全新的认知结构，以"横""纵"方式把学生已经学过的基本词汇、短语、语法知识点等进行划分、整合，使之建立知识网络，再在整体复习过程中训练学生的思想整体性，提高学生的核心素养。

简介：摘要：近年来，空间技术领域的随着时间的推移不停的发展成熟，工作于各卫星遥感的传感器波段同样在快速扩大发展之中，相关技术的成熟推动着遥感传感器的空间分辨率的提高。1990年以来，航天遥感发展到一个新的更加实用和产业化的阶段，在这个阶段里，高分辨率的遥感可以对地观测采集到海量数据，从而广泛应用与各大军民领域内。高光谱遥感一直以来都是遥感领域的研究重点和要点，各国政府都对高光谱遥感投入大量财力物力进行研究和探索，在光电遥感领域，高光谱的应用将得到前所未有的发展和成熟。在科技不断发展的背景之下，高光谱遥感将一直走在遥感领域的前沿。

简介：摘要：阅读为小学语文课堂教学之核心所在，提升小学生的语文阅读水平，为强化小学生语文学习能力的重要前提。所以，对于小学语文教师而言，务必要努力肩负起自身所具备的责任，敢于创新小学语文阅读教学方式，培养小学生对于语文阅读的兴趣，而在小学生主动阅读的过程之中，也能够渐渐提高小学生的审美能力及文学素养，从而可提高小学语文阅读课堂的教学效率，也利于推动小学生的全面发展。

简介：

简介：摘 要：随着我国课程改革的不断推进，小学数学作业的多元化推进过程仍旧十分缓慢，学生的数学作业依旧以教师统一布置的书面作业为主。笔者对小学数学作业的情况进行深入了解以后，发现存在的主要问题表现为：作业内容重复性高、数量多、缺乏层次性；数学作业形式单一枯燥；教师批改作业的方式简单，缺少学生间的互批互评；作业评价缺乏带有人文关怀的评语；学生的主体地位有待提高。基于此，本文提出多角度优化小学数学课后作业设计，供小学数学教师参考。

简介：摘要：红色精神正以喜闻乐见的形式走进百姓生活。高考命题训练也紧随时代，本文就以原题再现的形式，从红色文化对青年一代教育影响的角度，从红色文化兴起与中华民族兴起的角度，从对红色文化自信的角度，浅谈在高考作文里红色文化的传承。关键词：红色文化、传承、教育影响、民族兴起、文化自信

简介：摘要：综合分析医疗纠纷现状及成因，针对性地提出全方位多角度的预防措施，通过加强医务人员的专业培训、优化医疗服务流程、强化医疗质量与安全管理以及建立有效的沟通机制，构建综合防范体系以减少医疗纠纷发生，探讨策略的实施与评估，旨在持续改进医疗服务质量，保障患者安全，维护医疗机构声誉。

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简介：摘要近几年来，我国社会与经济发展十分迅速，整体经济水平得到了大幅度的提升，而经济的发展在很大程度上带动了我国建筑行业的健康可持续发展。我国城市化进程不断加快的形式背景下使得建筑行业也得到了前所未有的发展与进步。在建筑行业当中会涉及很多种技术，其中一个相对很重要的技术组成部分就是流水施工技术，该技术的高低与建筑的整体质量有着十分直接的联系。为了能够更好的提高建筑工程的整体质量，促进我国建筑行业的健康可持续发展，本文在详细了解建筑施工过程中应用流水施工技术重要性的基础上，进一步研究分析了在建筑施工中多角度分析流水施工技术的应用，希望能够通过流水施工技术的应用进一步提高建筑工程的整体质量，促进我国建筑行业的进一步发展，具有深远的现实意义。

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简介：本文对副词"一直"和"一向"进行对比分析.在语义方面,这两个词在静态动态、长时短时、习性非习性以及时态上有成系统的对立.与此相关,它们在对谓词的选择方面,在与助词、时间词、副词的同现上也有明显的区别.本文最后从迁移和教学等方面对留学生的语法偏误及其产生的原因进行了考察和解释.

简介：摘要：就当前高中物理课程的教学来说，仍旧存在“师讲生听”的教学模式，使得学生单凭灌输式的形式进行物理知识的学习，以至于学生的积极性被消磨，最终课堂教育质量也不如预期。在此背景下，高中物理教师有必要通过趣味导入、差异施教，以及合作教学等策略，调整以往的教学模式，在减少教育精力和时间投入的同时，切实地提高物理课程的教学实效。

简介：记者在辽宁佟二堡养殖基地走访时了解到，毛皮市场遭遇的波折，对于毛皮的销售产生了深远影响。

简介：

简介：对2008年中国西部数学奥林匹克竞赛试题第6题，从等号成立、问题推广、逆命题、最小值、增加条件及类似问题等方面加以多角度研究，从中我们可以更加深刻地理解此题，也为教师及学生研究数学试题提供了一定的参考方法．

简介：摘要和谐课堂，顾名思义就是和谐的课堂，它是描述课堂生态的新课程教育学概念。其本质是教学双方之间和睦相处、协调融洽，教学诸要素之间以及各环节之间有机结合、生动配合、自觉融合、相互协调、共同作用、共生共长。其表征是师生关系融洽、学习气氛浓厚、探究问题活跃、思维分析深入、体验感悟深刻、课堂秩序良好等。它以追求和谐并通过和谐实现高效为目标，强调师生通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞来实现学生的高效学习和自主发展。可以说，和谐课堂是素质教育所追求的一种最佳课堂教学状态。

简介：濮侃先生是我国中年修辞学家中较有成就的一位。在八十年代，濮佩先生的学术研究可以分为两个阶段：第一阶段。以辞格为中心进行较详尽的静态研究”。这一阶段的研究“主要在语言体系内部，注重对各类修辞现象的比较和分析，即对语言聚合关系的研究。”

简介：【摘要】进入小学高段以后，学生接触的文言文数量激增，而且在难度上也有所加深。如何在有效掌握小学阶段应该掌握的文言知识前提下，又对初中的文言学习作一个衔接，从而提高课堂效率，丰富学生对文言学习的认知。深度学习理论给我们提供一个新的方向，笔者在教学实践中已经多有尝试，并取得良好的课堂反响。