简介：据《中国青年报》报道，知名教育专家、武汉市教育局副局长田文江表示，当前90％的家长都在无意中将家庭教育与学校教育简单叠加，学校教各门功课，家长也只关心孩子的学习，为孩子补习功课。这种教育往往是无效的，家长应该多关心孩子的身体和情商，培养孩子的行为习惯、爱心感恩、生活的基本技能和常识。

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简介：【摘要】 在班级教育管理工作中，家校联系工作是重中之重，它直接影响班级教育的效果。每一个班主任不但要重视这项工作，还要想方设法让此工作事半功倍，让家长信赖并充分支持和配合班主任的各项工作，成为学校教育的 “同盟者”。 从而使班级教育管理工作立竿见影，做出成效。

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简介：【摘要】“家园共育”即家庭与幼儿园共同完成对孩子的教育，一直以来都是幼儿教育的重要手段。“家园共育”的教育模式备受大家的关注，各大园所也是各施其才去创新特色的家园共育工作。鉴于此，我园持续开展近三年的“家长社团，精彩行动”活动已然成为我园的一道靓丽的风景线，“微笑妈妈”、“阳光爸爸”、“活力爷爷奶奶”，他们带给孩子的是最美的教育，与孩子们享受的是最欢乐的亲子时光！

简介：教育孩子不仅仅是学校、老师的职责,家长也是教育孩子的重要角色,但并非所有的家长都能用科学正确的教育理念和方法来教育孩子,这样对于孩子的成长是非常不利的。所以我们有必要在教育学生的同时也对家长进行教育,这样才能使家长更好地配合学校、老师,使家庭教育更有效地配合学校教育。但教育家长与教育学生不同,注重的并非知识,而是教育理念、态度和方法等等,所以,对家长的教育可以采用家长学校,家长开放日,加强家校沟通等方式来进行。

简介：现今的每一位为人父母者，毫不例外都希望把自己的孩子教育成人，更有盼望着能“成龙”、“成风”的呢!

简介：改革开放30多年来,江苏教育发生了翻天覆地的变化：从20世纪九十年代率先在全国普及九年义务教育,到21世纪初＂最好的房子是学校＂;从高举教育现代化旗帜,到推进教育的优质均衡高位发展,再到如今的教育国际化深入人心,大批莘莘学子、教师走出国门学习深造……江苏教育事业取得的辉煌成就不容置疑,教育质量的大幅提升也是不争的事实。

简介：摘要家校合作对于小学生成长有着密切关系的小学校园、小学教师而言,其只有将家长广泛纳入到教育体系当中,使其能够高度参与学校教育,才能形成更为强大的“合力”,让小学生的学习和成长得到全方位的“关照”。

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简介：摘要：孩子的健康成长直接关系到整个家庭的温暖与幸福、也关系到整个国家的前途与命运。我们要使孩子从小树立正确的人生观和价值观，就需加强对他们的教育。教育包括家庭教育、社会教育、学校教育，其中，家庭教育是一切教育的基础。下面我就从家庭教育的现实要求、结合影响家庭教育的各方面因素，谈谈家长如何做好孩子的家庭教育。

简介：著名作家格非，对教育问题非常关注。他希望通过《中国青年》杂志，使得社会能够重新去审视当代青年面临的种种问题。譬如，有人认为，当代年轻人特别是90后、00后身上存在很多问题，将他们说得一团漆黑。而格非认为，孩子们本身都没有错，反而是我们的家长，我们的整个教育体制需要反思。

简介：美国历来重视家长对幼儿教育的参与，早在1998年，美国政府就提出了家长参与学校教育的六项标准，其内容包括：家校之间的相互交流、开展积极的家庭教育、家长参与对其子女学习的指导与帮助、家长对学校教育的志愿参与、家长参与学校的决策、学校和社区合作。在这些标准的指导下，全美上下对家长参与进行了积极有效的探索。

简介：首先，必须承认，家长适当参与教学管理，既能体验老师的工作，又能更好地了解孩子的学习情况，还能进一步加强家校联系，可以说是一种良性互动的教育方式。但是，像南京某中学这样，学校不仅要求家长轮流替代老师监考，而且负责自习课值班，就有点过犹不及了。

简介：【摘 要】 家长教育的观念和幼儿园协调一致是促进幼儿发展的必要条件。帮助家长树立正确的教育观能有效进行更好的教育。

简介：我和丈夫都是中学教师，姐姐把她刚从小学毕业的儿子送到我们所教的学校读初中，便寄宿在我家，好让我们照顾他的学习和生活。中学阶段是孩子人生观、价值观形成的时期，我们丝毫也不敢怠慢。

简介：摘要：本文将针对幼儿教育中如何做好家长工作进行仔细研究，旨在通过良好的家长工作促进幼儿教育水平的不断提升，营造良好的教育环境，促进幼儿在良好的教育环境中茁壮成长。