简介：摘要：随着电信网络的普及和发展，网络安全与隐私保护变得日益重要。本研究探讨了电信网络中的安全与隐私保护技术，并提供了以下内容：威胁和攻击类型、防御技术和实时监控与响应；隐私泄露与数据收集的风险和关系、隐私保护方法以及访问控制和用户权限管理；当前挑战和问题以及未来发展方向，如人工智能和机器学习在安全和隐私保护中的应用。

简介：摘要：在当前复杂且多变的市场环境中，企业文化作为企业发展的精神基石与动力源泉，其重要性愈发显著。它不仅塑造着员工的价值观念与行为范式，还对企业的战略抉择及竞争优势产生深远影响。与此同时，党建工作作为中国现代企业制度中的一个重要构成元素，为企业发展提供了政治导向与思想保证。通过加强党的领导，党建工作促使企业深入贯彻党的路线方针政策，确保企业的发展路径与国家战略保持高度一致。本文分析企业企业文化与党建工作深度融合原则，探讨二者深度融合新路径。

简介：摘要：机器人工程专业是新工科专业，涉及自动化、机械、计算机、人工智能等学科的理论技术和方法，重视基础理论和工程实践训练。因此，在新工科背景下，项目式教学在机器人工程专业中的应用实践，引起了行业内教育者与研究者的广泛关注,基于此，本文结合机器人工程专业的特点与项目式教学的优势,提出了基于项目式教学的机器人工程专业教学改革探索与实践思路,以供参考。

简介：摘要：随着云计算、大数据、移动互联等网络技术在社会各领域中的深入应用，计算机技术已成为社会信息化建设的核心技术。为满足现代社会对新型计算机技术人才的现实需求，高职院校倾力投入大量的教学资源构建理实一体化教学模式，持续推进计算机专业教学改革并取得了显著的成绩。但不可否认的是，在实际教学中，理实一体化教学依然存在许多问题。本文基于传统理实一体化教学实践，探讨了在“互联网 +”时代背景下高职院校计算机专业教学的改革路径，以期对计算机专业课程教学改革有所裨益。

简介：摘 要：分析人工智能课程中引入思政教育的目的，探讨在人工智能课程中融入思政教育的方法，提出了可能出现的一些问题。

简介：摘要：随着现代科技的快速发展，汽车产品已经逐渐由传统机械型产品向着数字化和智能化转变，汽车技术的升级引进了大量电控技术，使汽车的驾驶和乘用体验得到了相应提升，同时汽车的稳定性、可靠性也得到了大幅提升。与传统汽车电控技术相比，现代化汽车的电控技术更趋于复杂化，并与液压、网络、信息等技术进行了有效融合，汽车中所使用的电器元件也不断增多，复杂的线路布置对于汽车电路系统的检修提出了更高要求。对于高等教育中的汽车维修专业，电气设备维修课程是学生学习阶段的一项重要课程，面对社会对于汽车维修人才的需求量不断加大，在教学过程中如何利用方法创新提高教学效果，是高校教师必须思考的问题，而对传统电气维修课程开展教学改革，是提高教学质量的最有效手段。

简介：

简介：摘要：培养高水平技能型专业人才是高职院校专业建设的关键性目标，也是其长远发展中一项重要任务，而这离不开有效的实践教学。高职院校在实践反思、分析、总结基础上持续革新应用电子技术专业实践教学，在和理论教学有机融合中持续改进专业课程教学现状，促进专业学生综合素质发展的同时提升应用电子技术专业建设整体层次。

简介：摘要在工程管理专业方面《建筑安全与质量管理》作为专业核心课，其教学宗旨是让学生通过学习这门课程，能够基本掌握工程相关的质量控制的流程和检测方法，为学生就业奠定一定的基础。探查实际教学存在问题，细致分析了以往教学中存在的问题，本着基于应用技术人才的培养要求，结合普通地方高校教育现存问题，以及新阶段国家对人才培养的教学要求的特点对该课程的相关课程教学内容、方式和手段等方面进行了改革研究，以期满足时下人才培养的目标要求。

简介：摘要：中职《机械基础》的难度较大，针对中职《机械基础》的教学方法，从启发式教学、归纳型教学及实训型教学三个方面探讨了教学方法，在此基础上以项目教学法在《机械基础》教学的应用为例探讨了项目教学法的实践应用，具有一定参考价值。

简介：摘要：老年护理学是关注老年人身心健康，提供针对性护理服务的学科。随着人口老龄化的加剧，老年护理学的重要性日益凸显。然而，在传统的老年护理教育中，往往忽略了思想政治教育的融入，仅注重技术和知识的传授，忽视了培养学生的价值观、道德情操和社会责任感。近年来，为了推动社会主义核心价值观的传播和弘扬，以及满足老年护理学领域内的思政教育需求，课程思政融入老年护理学教学成为一个新的探索和实践方向。

简介：摘要：经济学基础课程是大部分职业技术类学院，经济管理学院等专业群媒介平台课程中的一种，是市场营销专业、电子商务专业等课程中的必修课程之一，此课程具有极强的理论性特点，由于受到国外经济学方面的冲击，在我国教育领域创新人才培育方针中，也有一部分实践课程，与目前经济社会中人们日常生活关联性极为密切，为了使课程实教效果获得有效提高，使学生学习的兴趣及主动性获得提升，同时将学生学习时的潜力予以有效激发，对高等院校学生展开思政方面教育，培育及提倡学生确立正确的人生世界价值观念，就需要教育工作者在课程实教中，对学生展开爱国主义情感方面教育、综合素养方面教育及中华传统文化方面教育。

简介：摘要：本文紧紧围绕专业知识传授与价值引领相结合的课程目标，深入挖掘“工程热力学”课程所承载的思政教育功能，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂，强化学生中国梦的理想信念教育，将学生培养成品德高尚、专业过硬、体魄强健、审美高雅、热爱劳动、追求卓越的新时代“复合型高技能”人才 。

简介：摘要：数字化是全球经济发展的重要产物，数字时代则代表了科技的发展水平。在数字经济时代背景下，现代科技赋能随处可见，其在教育领域的应用，改变了传统的教学模式和教学方法。在高职英语教学中，将信息技术应用其中，成为了众多专家、学者关注的焦点之一。利用现代科技为高职英语教学赋能，让科技在育人、培养人方面发挥出更为重要的作用。本文阐述了虚拟现实技术在高职英语教学中的具体应用，旨在进一步提高高职英语课程的教学水平，培养学生们的英语自主学习意识和合作学习能力，提高其英语素养，为他们成长为高素质、实用型人才奠定基石。

简介：摘要：介绍了环境工程专业无机化学课程在教学内容、教学方法和保障措施等方面的改革。通过对现有教学模式的分析和对学生需求的深入了解，探索了一系列创新的教学方法和实践活动，以提高学生的学习兴趣和能力，培养他们在环境工程领域的综合素质和创新能力。

简介：摘要：本文旨在探讨建筑测量课程的一体化教学，通过对建筑测量课程的现状分析，发现现有的建筑测量课程存在课程内容重复、教学方法单一、知识点比较零散等问题。针对这些问题，本文提出了建筑测量课程一体化教学的概念，并分析了其意义和重要性。在此基础上，本文分别从课程设计、教学方法和评价体系三个方面探讨了建筑测量课程一体化教学的实现方法。最后，本文总结了建筑测量课程一体化教学的优势和局限性，并提出了未来的研究方向。

简介：摘要：本文旨在探索高中历史教学中的多元评价体系建设与实施策略。随着教育教学模式的改革与创新，传统的考试评价方式已经不能全面评估学生的学习能力和综合素质。多元评价体系的建设和实施在高中历史教学中具有重要意义。本文将分析多元评价的概念和特点，讨论其在历史教学中的具体应用方式，并提出相应的实施策略，以期为高中历史教学的改进和提高提供有益的参考。

简介：摘要：项目引导式教学是一种基于学生自主学习和探究的教学模式，其核心在于通过学生参与项目设计、实施和评价等过程，培养其自主学习能力和创新思维。项目引导式教学的特点包括以项目为载体、以问题为导向、以学生为主体、以实践为重点，以及以团队协作为支撑。该教学模式强调学生在实际问题解决中的能力培养，注重学生的实际操作和动手能力，有助于激发学生的学习热情和创造力。在材料学综合实验课程中引入项目引导式教学，有利于增强学生的实验技能和科研能力，提升其对材料学知识的理解和运用能力。

简介：摘要 专业课程是思政建设的基本载体。本文从确立“财务管理理论与实务”课程思政目标入手，依据专业内容，设计思政案例，融入思政元素；并提出从加大课程建设资助力度、创新教学方式、健全课程思政考评机制等多方面提升思政教学质量的策略。

简介：摘要：本论文旨在探讨在高职院校中实践与探索个性化体育教学模式的可行性和有效性。以提升学生体育教学效果为主要目标，论文围绕个性化体育教学模式的设计、实施和评估展开研究。通过文献综述和实地调研，结合现有教学理论和实践经验，论文提出了一套针对高职院校的个性化体育教学模式，并在实际教学中进行了验证与调整。研究结果表明，个性化体育教学模式能够更好地满足高职院校学生的个性化学习需求，提高教学效果和学生参与度，为高职院校体育教学提供了一种创新的路径。