简介：摘要院网络环境下的大学生英语自主学习能力与效率无疑与学生的主观能动性，如学习动机、学习策略等内部指向性条件密不可分，但同时学习者所处的外部环境，如物质条件、社会条件等外部指向性条件也会直接或间接影响学习者的自主学习能力与效率。

简介：摘要在竞争日益激烈的今天，自主学习已经成为一种不可或缺的能力。通过对天津职业大学的学生进行利用图书馆自主学习的问卷调查，发现存在的问题，并对问题进行分析提出相应的解决方案。

简介：摘要创建学习型组织是中小企业获得持续发展的保障。在正确理解学习型组织的内涵基础上，结合中小企业自身的特点，分析了中小企业创建学习型组织的障碍及对策。

简介：

简介：摘要基于电子学档的学习评价以其较强的人文性、个性化、开放性和多元化特征强调元认知和自我反思。本文从分析其特征的基础上，探讨如何在大学外语教学中通过建立电子学档，充分发挥其评价、反馈和管理功能，使其成为培养学生信息技术、问题解决、协作交流、元认知等诸多方面的能力和态度的有效工具。

简介：摘要针对玉田县工业经济发展现状，作者对浙江省余姚市工业经济发展情况作了简要调查，总结了余姚发展经验，提出确保我县工业经济跨越发展的措施。

简介：摘要院公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分，在构建学习型社会的大背景下，为促进终身学习的理念，借鉴国外图书馆的前沿探索，提升人文素质和知识内涵，实现公共图书馆在新的历史形势下自身的转型与发展。

简介：语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。长期以来,由于种种社会因素的影响,使语文教学处于一种尴尬的局面,造成学生的文化基础薄弱,语言表达能力苍白,写作水平较差,与社会对未来人才的要求差距较大。要提高语文教学质量因材施教是必由之路。

简介：摘要创新教育如何巧妙的融入到语文教学中，要求教师更新教学观念、更新教学方法、更新教学手段，只有这样，才能推动语文教学的整体改革，才有发展前途。

简介：摘要院研究性学习是在教师指导下，由学生选择和确定研究内容，自己收集、分析资料，应用知识解决实际问题。通过建立研究性学习的学习模式并确立相关的评价体系，研究性学习有助于提高学习效率，有助于激发学生学习积极性，有助于锻炼学生的实际操作能力。

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简介：摘要院文章通过分析成人不能很好地参加学历教育的原因，提出相应的解决对策，力求在学习与取证，教学与应用等环节找到平衡点或相融点，达到学习与工作，取证与水平的协调统一。

简介：党的十六届三中全会刚刚闭幕，上海证券交易所就召开中层以上干部会议，专题学习十六届三中全会公报和《人民日报》社论，并展开了热烈的讨论。

简介：摘要通过调查分析高校汽车专业学生专业英语学习心理和研究汽车专业英语的语言教学特点，从而在教学实践基础上提出适用于汽车专业英语的效能教学模式。这种模式不同于传统模式，强调学以致用，加强学生的主动学习能力，并通过教学效果检验说明这种模式是一种可行的汽车专业英语教学模式。

简介：摘要院随着社会的不断发展，以及国际化要求，初中英语课程的改革也是突飞猛进，对于听、说、读、写等综合能力的要求也是越来越高。通过小组合作的形式来实现能力的培养，是现在初中英语教学有效方式之一。通过初中英语课程的教学，以小组为单位进行说写结合学习模式的探讨与分析。

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简介：十六大报告提出,要“按照现代企业制度的要求,国有大中型企业继续实行规范的公司制改革,完善法人治理结构。”这为国有企业深化改革和发展指明了前进的方向。法人治理结构是现代企业制度中最重要的组织架构。法人治理结构的涵义主要是指公司的股东、董事及经理层之间的关系以及他们各自的权利、义务、责任和相应的聘选、激励与监督方面的制度安排等内容。法人治理的目标应该是促使公司经理行为与公司利益、公司股东利益相一致;建立有效的激励、监管与平衡机制。目前,我国1000多家上市公司以及许多非上市公司都成立有股东会、董事会,监事会等。但是由于我国正由计划经济转向市场经济,与国际上比较成熟的法人治理相比较,还有较大的差距,主要表现有:国有股权控制权不明确,没有明确谁是国有资产所有者的代表,谁作为国有股的代表行使权力,形成国有股权虚置;股权结构过于集中,国有股权“一股独大”;“内部人控制”现象严重,在董事会成员中以执行董事和控股股东代表为主,缺少外部董事、独立董事,难发挥制衡作用;董事会功能和程序不够规范,董事缺乏诚信义务,未能勤勉尽责,对董事缺乏相应的责任追究制度;监事会没有发挥应有的监督功能,经理层缺乏长期激励和约束机制;还有如大量国有...

简介：【摘要】现代社会不断发展进步，对人才的综合素养也有着高标准的要求。英语作为国际语言，不仅仅是学生学习的基础文化课程，更是日后帮助学生打开自己学习视野的有效性途径。所以中职英语教师在教学引导期间，需要全面了解学生的实际情况，利用分作合作学习的基本模式，帮助学生有效掌握英语基础知识，提升学生的知识文化水平。