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  • 简介:汉字源远流长,艺术魅力无穷,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。写字训练不仅仅是技能训练,还是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程,是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程,是提高人的整体素质的最基本手段之一。书写可以启智、审美、健体,还可以育

  • 标签: 书写 艺术魅力 人文精神 哲学思想 技能训练 写字训练
  • 简介:家庭孝关注人的成长,家庭孝的培养是新时期社会发展的迫切需要。传统家庭孝进行创造性转化,必须抓住其理论内涵的核心要素“敬”。要遵循传统孝文化的孝心、孝行和孝法三个层面的内在逻辑要求,尊重教育的对象在成长过程中所表现出来的阶段性规律。儿童时期要强调“敬”意识的培养,青少年时期要强调孝行为规范的培育,成年后要强调对父母的责任与担当。

  • 标签: 家庭 孝德
  • 简介:600多年前.现在的德国境内分成好多小公国,每个公国都有一个国王统治。有两个相邻的公国,一开始,两国的关系非常好,在两国互相做生意,货币都是通用的。就是说,A国的100元,可以兑换B国的100元.同样.B国的100元也可兑换A国的100元。

  • 标签: 智慧 可兑换 公国 统治 国王
  • 简介:是孔子道德思想中的重要内容,其内涵为迅疾、审慎、勉力地修身、做事。因为迅疾、审慎、勉力而为的客观性,所以敏具有一定的道德功效,即:为学达到博学为道、学以致用的效果;修身达到"内圣外王"的理想人格;为政达到"庶之""富之""教之"的治国理想。

  • 标签: 敏德 功效 为学 修身 为政
  • 简介:教育部高等学校教育技术学专业教学指导分委员会委员,中国教育学会教育实验研究分会常务理事,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事,河南省教育技术专业委员会理事长,河南省省管优秀专家,河南省教育厅学术技术带头人。政协开封市第九届委员、第十届常委,政协河南省第十一届委员。

  • 标签: 技术专业委员会 教育技术学 中国教育学会 学者 信息技术教育 常务理事
  • 简介:<正>孔子的政治思想,是对西周政治思想和政治制度的总结和发展。其主干,就是以施行“德政”和礼治为基础,建立理想的政治制度与和谐的社会秩序。他指出“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以,齐之以礼,有耻且格。”(《为政》)、礼是孔子政治思想的核心。

  • 标签: 孔子 “礼” “德” 周初 政治统治 政治思想
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  • 简介:六百多年前,德国境内分为好多小公国,每个公国都有一个国王统治。有两个相邻的公国,一开始,两国的关系非常好,两国互相做生意,货币都是通用的,就是说,A国的100元,可以兑换B国的100元,同样,B国的100元也可兑换A国的100元。

  • 标签: 小学语文 阅读 《阿德诺的智慧》 朱梦妮
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  • 简介:一世人为文化名人、诺贝尔文学奖获得者纪定头衔,总是诗人、小说家、评论家、剧作家.其实,纪氏还是20世纪杰出的旅行家、旅游文学作家.旅游生活对他的思想与写作风格产生了不可忽视的影响,滋育出其鲜为人评及却独树一帜、成就斐然的另一类文体--旅游文学.正是周游数大洲、投身大自然、置身广阔的社会生活,使他对世界、对社会、对人生有了新的、深刻的认识.就风格而言,他的旅游文学不再表现出象征主义,而是明显的、典型的写实主义;就思想背景而言,其旅游文学不复再睹早期其他文体所显现的尼采超人哲学色彩,而是一派人与自然相亲、人与人和谐的哲学观.

  • 标签: 旅游文化 纪德旅游
  • 简介:拉斐尔·桑罗(1483~1520),意大利画家。其绘画成就与达·芬奇、米开朗基罗齐名,是文艺复兴三杰之一。拉斐尔是西方美术史上最擅长塑造圣母形象的大师。他那一系列圣母像,把感性美与精神美和谐无间地统一起来,从而传达出人类的美好愿望和永恒感情。其代表作主要有《订婚》《坐着的圣母》《雅典学院》《圣礼辩论》《圣塞西利亚》和《西斯廷圣母》

  • 标签: 拉斐尔 文艺复兴 西方美术史 米开朗基罗 精神美 感性美
  • 简介:当下,人们开始如饥似渴地学习起了国学。《论语》、《孟子》、《道德经》十分畅销,各地的总裁班、大讲堂也进行得火热,我不得不为这一切而暗自庆幸着。

  • 标签: 回归 《道德经》 《论语》 《孟子》 讲堂
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  • 简介:德育注重发展受教育者的意志约束力,是一种说理教育,以铸造人的理性和遵从意识为目的,受教育者处于被动的地位;美育是一种自由的感性的人格教育,靠受教育者的人生体验和领悟,具有自发性,二者虽然在性质、方式、功能上不同,却有内在的价值统一性:

  • 标签: 德育 美育 价值观念 教学方式 情感体验机制