简介：　　【摘要】在小学德育教学中，由于学校的不重视，及教学方式的落后，其教学成效较低。为了改变这一现状，提升小学德育教学质量，提升小学生的道德素养，学校应该明确教育目标，营造良好德育环境，整合社会、家庭、校园资源，为学生创造一个健康、绿色的成长环境，创新教学载体，完善德育渗透教学机制，拓展德育教学渠道，开展多元化教学活动，让学生在理论与实践中，深化思想道德素质认知，养成良好的道德行为习惯。

简介：摘要：自新课改实施以来，数学教师应在原教学目标上融入培养学生数学思维，这样不仅可以提高学生计算能力，还可以有效提高学生的数学成绩。本文简单分析了当今小学数学在计算教学中尚未解决的问题，然后从培养学生兴趣、提高学生探究能力等角度进行阐述，以期让学生在数学课程中能够逐渐提高计算能力。

简介：传统的职业学校教学方法,忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展,制约了职业人才的培养质量,其弊端日趋明显。行为导向教学法是提高职业技术学校教学质量,培养劳动者综合职业能力的一种行之有效的现代教学方法,是职业教育教学方法改革的发展方向。

简介：　　摘 要：由于我国经济实力的增强，教育的中职职业招生数量与水准的稳步提升，中职学生由于其专业性得到提升越来越受到公司企业的重视，开始渐渐成为我国经济建设中一股不可忽视的力量。因此，对于中职学生的职业道德以及法律意识的维护也显得越来越重要了，这样才可以保证社会的稳定发展。因此，本文就中职职业道德与法律的问题进行分析，以供参考。

简介：学生的核心素养已经成为英语学科教学的主要目标,文章在分析核心素养研究背景的基础上,结合英语教材举例阐述了在职校英语教学中通过创设情境、多种教学手段的运用、挖掘教材文化内涵等手段培养学生的核心素养。

简介：摘要：伴随我国教育改革工作快速推进，越来越多的中职学校教师意识到培养学生数学能力的重要性，纷纷针对数学教学工作展开创新，希望能助力学生迅速掌握数学知识，并提高数学学习能力。鉴于此，本文就围绕职业中学数学教学现状，探讨培养职业中学学生学习能力的关键方法，仅供参考。

简介：摘要：数学作为一门基础学科，在培养学生良好的核心素质和创新能力方面具有不可替代的作用。为了实现职业高中的健康长远发展，要树立明确的职业高中数学教学方向，以数学教学为中心，根据学生实际的学习和发展需求提升教学内容的丰富性，从而提高职业高中数学教学效率。

简介：完全在机房进行的计算机课程的理论和实操一体化教学会遇到一些对教学进程和效果有着重要影响的实际问题,其中包括传统板书、电子板书、学员笔记、上机操作指导、课时安排等问题,对这些问题的探讨,提出解决的方法,旨在使一体化教学的进程能顺利进行并收到学以致用的良好教学效果,从而提高学员上机操作能力和计算机的实际应用水平.

简介：摘要语文教学活动中，就是要求教师要以教材为基础，联系日常生活实际，启发学生并使学生具有发现美的意识，促成学生自觉的爱美意识，激发学生创造美的兴趣。

简介：　　摘 要：小学教育作为素质教育的基础，致力于从德智体美劳几方面培养学生的综合素质。体育课不仅能锻炼学生体魄，让学生拥有健康的身体，还能让小学生释放天性与学习压力。目前，小学体育教学存在教学时间被占用、学习内容单调、教学模式固化等问题，导致学生在体育方面的体验与实践差强人意。本文尝试从创新教学模式的角度，以引入游戏、增强学生课程体验的方式提升体育教学水平。

简介：　　【摘要】随着教育改革的不断深入，学生的创新教育越来越受到重视。就我国目前的高中体育教学来说，创新教学模式虽然有了一定的发展，但是还存在很多问题。鉴于此，就高中体育教学中的创新教学模式展开探讨，寻找有效的解决方法来提升学生的创新意识和创新能力。

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简介：摘 要 素质教育的目标就是培养“德智体”全面发展的人才，小学体育教育是对学生形成智育、德育的补充，以全面提高学生的身体素养为课程目标。

简介：摘要新课标注重的是创新，在初中物理课的实际开展中，教师需要改变以往的想法，需要关注初中生的科学精神，这对初中生日后的成长是非常关键的。在物理教学中有着这方面的体现，知识经济对当下时代有着引领的作用，也是要求各领域的人才都是要具备足够的创新能力，所谓创新意味着社会和国家都可以不断前进，也是关系到教育的进步与开展。文章分析的是如何在初中物理课的实践中，实现教学的实质创新。

简介：摘要在历史课堂教学中，教师让学生思考问题，发现问题，提出问题，将有助于提高初中生的历史思维能力。培养学生的思维能力是当今世界发展的需要，是塑造具备各种学识和能力人才的需要，是实践中学历史新课程标准的需要。

简介：　　【摘要】化学作为一门具有应用性和实践性的学科，其有助于促进学生实践能力水平的提升，加深学生对于理论知识的理解。初三化学阶段作为学生化学学习的关键时期，具有非常重要的地位。因此，教师在充分掌握初三学生特点的前提下，加大初三化学教学方法的创新力度，促进学生实践能力水平的提升，实现学生的全面发展。基于此，本文从三个方面对于初三化学教学中创新性教学方法进行了探索与研究。

简介：摘要：随着我国教育改革步伐的不断推进，教学工作的开展不再是以传统的传授知识为主，而是在完成知识传授的基础上，还需要结合学科内容开展对学生的德育教育。这就需要广大教师在教学工作中积极开展针对教学策略的创新和改革。本文针对小学英语学科教学工作中对学生进行德育教学的有效性进行探究。

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简介：摘要在中学数学教学过程中，教师要充分利用一切可利用的学习和条件，设计合理完美的教学情景，适时地开展数学合作学习。通过讨论、分析、辩论等方式进行公开的交流和协作，在同学之间达成理解的共识和认可，为个体行为的改变奠定基础。群组讨论有助于增强个行为的效果，个体的特点在群体的讨论中才能真正得到展现，这样可以促进个体之间的交流和分享，有的得到了反思，有的得到了升华，而处于群体中的个体更容易改变自己的行为。