简介：摘要：新形势背景下，社会对医学人才提出了更高要求，具备良好思想道德、技术水平是为患者服务的关键，接下来要积极开展临床检验基础课程，并配合思政教学共同进行，为此强化学生各项技能，以及尽快弥补传统教学弊端，采用多元化授课方式，进而完成教学改革，为今后育人奠定基础。

简介：摘 要：高等职业院校护理专业进行护理综合实训是提升护士护理综合应用能力及整体职业素质的必备课程。传统的高职院校开展护理综合实训课程大多仅仅由教师以自上而下的形式向学生传授基本护理方面的知识，对于培养护士在护理方面的应用操作技能教育明显不足，需要客观结构性临床考试（OSCE)模式的指导下，将关于护理知识的理论教学与临床实践方面的教学结合在一起。本文在首先对OSCE模式进行概念界定后，分析在OSCE模式引导下高职“护理综合实训”课程进行改革的必要性，并从根源上分析当前高职“护理综合实训”教学的现状。针对当前现状，提出更好的提升护士护理综合能力，将知识、实践、能力融入护理综合实训课程的创新性OSCE模式。

简介：摘要：现阶段，我国医务人员并不具备较高的薪酬水平，打击到了他们工作的主动性，而切实可行的医院薪酬制度能够激发他们的工作热情，让其全身心地投入到医疗服务当中。本文基于新医改背景下，对医院薪酬制度改革难点进行探讨，并在此基础上提出相关解决对策。

简介：摘要：社区卫生服务机构是公共卫生管理的基础部门，在社会公共卫生管理中发挥着重要的作用。本文分析社区卫生服务机构公共卫生管理的发展现状，针对管理现存问题提出一些有效改革对策，旨在推动社区卫生服务机构公共卫生管理的可持续发展。

简介：摘要：新形势下，中医护理临床教学面临改革的需求，这与中医护理的发展目标是一致的，中医护理在临床方面要紧跟现代医学发展的步伐，开展创新性教学实践,在中医护理临床教学方面要与时俱进，转变教学观念,调整教材结构,充实教学内容，实施信息化教学,将抽象的中医基础理论转换为易操作的技能体系，提高学生参与课堂的兴趣，不断提升课堂教学效率。在临床教学中，还应强调中医护理临床的能力,让学生能够全面的掌握临床技能，以辩证思维看待新形势下的护理需求，为中医护理临床教学质量的提升打下良好基础。

简介：  摘要：药物分析是职业院校药品专业的一项重要课程，其目的在于培养学生对药品质量的认识，掌握基本的药品检验方法和操作技巧，从而达到对药品生产、使用、贮存的要求，从而为以后的药品检验工作打下坚实的基础。为了使学生更好地熟悉药品检验全过程，提高其实践性、实践性和实践性，解决实际问题和解决问题的能力，以提高药品质量第一意识为基础，以工作过程为基础的实践性教学与职业技能培养紧密结合，强化实践性与开放性、职业性，满足教学一体化的要求，为职业院校药品专业药物分析实践教学改革提供参考。

简介：摘要：社区卫生服务机构是公共卫生管理中的重要组成部分，然而传统的社区卫生服务机构公共卫生管理存在各种各样的问题，导致社区卫生服务机构公共卫生管理服务效率比较低。基于此，针对社区卫生服务机构公共卫生管理现状中存在的问题进行有效改革，有利于更好地推动社区卫生服务机构的可持续发展。

简介：摘要：新形势下，中医护理临床教学面临改革的需求，这与中医护理的发展目标是一致的，中医护理在临床方面要紧跟现代医学发展的步伐，开展创新性教学实践,在中医护理临床教学方面要与时俱进，转变教学观念,调整教材结构,充实教学内容，实施信息化教学,将抽象的中医基础理论转换为易操作的技能体系，提高学生参与课堂的兴趣，不断提升课堂教学效率。在临床教学中，还应强调中医护理临床的能力,让学生能够全面的掌握临床技能，以辩证思维看待新形势下的护理需求，为中医护理临床教学质量的提升打下良好基础。

简介：摘要：数字信息技术与医院档案管理的深度融合，客观上推动传统医院档案管理模式向数字化档案管理模式转型。档案数字化管理系统在医院档案管理中的运用，提升医院档案管理质量，实现医院档案信息资源的快速传输、高度共享。但同时，在档案数字化管理系统与医院档案管理融合过程中还存在一些亟待解决的问题，表现为理念更新滞后、方法创新不足、制度有待完善。

简介：摘要：在课程思政的背景下，中医美容基础教学面临着更高的要求，需要在传授专业知识的同时培养学生正确的世界观、人生观、价值观。本研究旨在探讨课程思政理念在中医美容基础教学改革实践中的应用。通过整合中医美容基础理论和实践知识，设计启发式教学方法，培养学生的实践能力和社会责任感。在师资队伍建设方面，加强教师的课程思政培训，建立具有实践经验的师资队伍。评价体系上引入全面的评价体系，注重学生的综合素质培养。在社会实践与实习方面，通过实际操作和团队协作，使学生深入了解中医美容的实际应用。同时，鼓励教师和学生参与中医美容领域的研究，推动中医美容理论和实践的创新。通过这些实践，旨在培养具有社会责任感和创新精神的中医美容专业人才，为中医美容领域的发展提供有力支持。

简介：摘要：随着中国政府会计改革的不断推进，公共部门的财务管理体系正在发生深刻变革，公立医院也受到了政府会计改革的影响。政府会计改革旨在提高财务信息的透明度、规范会计核算，加强对公共资源的监管和利用，推动财务管理向合规、高效、透明的方向发展。然而，在改革的过程中，公立医院也面临着一系列财务管理风险和挑战。本文将探讨政府会计改革背景下，公立医院财务管理所面临的风险，并提出一些应对策略，以确保财务管理在改革中更加稳健和可持续。

简介：【摘要】临床麻醉学在临床医学中属于一门二级学科，以往临床麻醉学专业的课程都是以“学科为主”，而随着课程的整合改革，临床麻醉教学中更重视“临床麻醉”作为课程教学的主线。本文就对临床麻醉学专业课程从“学科为主”转变为以“临床麻醉”为主线的模式整合进行介绍，并具体分析在整合之后，教学体系于实践过程中所存在的问题，并针对性提出应对的策略，以此为临床麻醉学课程的整合改革与实践提供部分参考。

简介：摘要：基于问题导向学习的产科护理教学改革与实践旨在应对传统产科护理教学中存在的种种挑战与不足。通过以问题为导向，我们追求一种更为灵活、实践性更强的教学模式，致力于探索新的教学路径与实践方案。在这一新模式下，我们不再将教学重心仅仅放在教师身上，而是更加注重学生的主动参与与实践机会。通过构建具体的问题情境，我们能够激发学生的学习兴趣，引导他们自主思考、探索解决问题的方法。同时，我们也倡导团队合作与交流，培养学生的协作能力与沟通技巧。通过这一全新的教学理念，我们旨在提升学生的实践能力与护理质量，以更好地满足医疗服务的实际需求。

简介：摘要：本研究旨在探讨在疾控机构改革背景下的管理模式创新，以应对现代社会面临的复杂健康挑战。在全球流行病大流行、慢性病患病率增加和卫生系统负担不断增加的情况下，疾控机构的管理模式亟待创新以提高应对危机的能力。本文主要分析了改革前后的管理模式变革，通过比较各国疾控机构的案例研究，揭示了一系列管理模式创新的成功经验。关键的创新包括数字化健康监测系统的建立、卫生数据共享平台的推广、卫生紧急事件管理机制的完善等。这些创新不仅提高了卫生系统的敏捷性和响应能力，还加强了跨部门合作和国际协作，有力支持了疫情应对和健康促进。最终，本研究强调了管理模式创新在疾控机构改革中的关键作用，为全球卫生管理提供了有益的经验借鉴。

简介：摘要：目的 研究PBL教学模式在西药学专业教学改革中的效果。方法 选择2021年10月至2022年10月期间在某学校学习的78名西药学专业学生为例，依照随机数表法分组方法，将所有学生分成对照组和研究组，各组39名。对照组行常规教学，研究组行PBL教学法，对比教学效果。结果 研究组理论和实践成绩均高于对照组（P＜0.05）。研究组学习兴趣、自学能力、团队合作、思维拓展和师生交流等教学质量评分均高于对照组（P＜0.05）。研究组教学满意度为94.87%，高于对照组的74.36%（P＜0.05）。结论 PBL教学法在西药学专业教学改革中实践效果较好，能够提高学生理论和实践成绩，提高教学质量和教学满意度，值得广泛推广。

简介：摘要：随着我国医疗体系的不断完善，公立医院医务人员队伍建设中的部分问题逐渐暴露出来，现阶段我国部分公立医院绩效考核方面的不足一定程度上制约了医院的整体发展。并且不完善的绩效考核制度以及薪酬分配制度无法充分调动医务人员的工作积极性，绩效考核以及薪酬分配的公平性有待提高。作为我国公立医院人事管理中的一个重要组成部分，绩效考核制度的科学性和合理性将极大的影响医院内部管理的整体质量。尤其是在新医改背景下，不断深化公立医院内部管理，优化绩效考核以及人事管理对于推动现代医疗体系的建立起到了重要的作用。

简介：【摘要】目的：分析在口腔修复学实训课教学中实施改革后的教学方法应用效果。方法：选择2022年1月至2023年12月期间的口腔医学专业学生80名，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各40名，参照组接受常规教学方法，实验组接受改革后的教学方法，比较学生教学前后考核成绩（理论知识、实践操作、考核积极性）、教学效果（学习积极性、自学能力、学习效率、临床思维能力、解决问题能力、团队协作能力、口腔基本操作）、教学满意度。结果：教学前，比较两组考核成绩指标无显著性差异（P>0.05）；教学后，实验组考核成绩指标、教学效果与教学满意度都比参照组高（P<0.05）。结论：在口腔修复学实训课程当中实施改革教学方法能有效提升学生的考核成绩，提升教学效果与教学满意度，值得推广。

简介：摘要：随着医疗社保体系的逐步完善，医保待遇改革对慢性病患者的影响逐渐凸显。本文以多元线性回归模型为研究工具，探讨了医保待遇的变迁如何影响慢性病患者的医疗费用、就医选择和健康状况。研究结果表明，医保待遇的提升能显著降低慢性病患者的自付比例，从而减轻他们的经济负担。改革同时也激励了患者更多使用基层医疗服务，减轻了城市医疗机构的压力。但重新设定的报销线及封顶线，对低收入和重症患者可能会形成新的经济压力。此外，受改革的影响，慢性病患者的就医频率和自我感觉健康状况未表现出明显改善。本文的研究结果为慢性病防治政策的制定和医保待遇的合理设定提供了依据。

简介：摘要：医学放疗技术专业的实践性非常强，而现有的实践教学方式非常老旧而且单一，培养出来的学生根本无法适应当前社会的发展需求。因此，在新医科背景下，医学放疗技术专业实践教学需要积极进行改革与创新，积极使用各种新型实践教学方式，充分调动起学生的学习热情，进一步提高该专业的实践教学质量与效果。基于此，本文着重论述了医学放疗技术专业实践教学改革的具体策略，希望能够为社会培养出更多优秀的医学人才。

简介：摘要：教学模式是实现应用型护理人力培养目标和知识结构体系的重要途径。目前，应用型护理在护理中发挥着越来越重要的作用，但它的临床方面仍然不理想。探讨有效应用型护理本科应用型人才培养模式是必要的。目前存在的课程设置的不合理、教学方式落后、应用型教学能力比较弱、临床实习效率不高等问题，要改善不合理的教学设置和教学方法，加强教学能力，加强临床投资，培养学生对医生的整体观念，不断提高对应用型护理的认识，培养更专业的护理人员。本文主要分析应用型护理本科临床实践教学改革及实证研究。