简介：作文教学乃系统工程,语文教师一定要有全局观,做好初中三年作文统筹安排,同时教学中体现一点辩证法,走好作文教学“放收放”三部曲,在“放收放”的过程中使学生的作文水平得以螺旋式上升。第一部曲：孩子,你大胆地往前走——去掉锁链,自由的舞蹈,写放胆文。初一学生就像刚走路的婴儿,父母不必教孩子走路的技巧和规矩,父母要做的就是激发孩子迈步走路、不用人扶的勇气。教师不要给孩子设定框框,不要讲什么立意

简介：新媒体的出现,改变了人们获取消息的传统习惯,同时分流了大量的受众,交通广播的先天优势也受其挑战,在适应与改变中更多的是融合与创新。本文就其融合的三个节点,阐述其融合过程中出现的碰撞、适应与创新。

简介：著名特级教师李蒙钤先生曾深有感触地说：“千重要，万重要．吃透教材最重要；这个法，那个法．吃透教材才有法。”是呀，钻研教材．吃透文本，精选教学资源，既是备好课的基础，也是上好课的根本。怎样把语文有效备课落到实处呢？我想大致要经历三个过程。

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简介：摘要多年来我真诚奏写着“作则、和谐与转化”三部曲，班主任工作才得心应手、事半功倍。如今，素质教育深入推进的今天，我仍耐心而努力地磨制着这样的钥匙。

简介：科马克·麦卡锡在美国文坛被誉为＂当代最伟大的美国作家之一＂,他的西部小说＂边境三部曲＂致力于描写美墨边境地区发生的英雄史诗。在机械化、工业化浪潮的冲击下,西部牛仔的生活轨迹发生了剧变,深刻的生态危机通过人与自然、动物、科技的关系层层揭示出来,展现了作者对于生态问题的深刻关注及力图唤醒人类重建人与自然、人与社会、人与自身和谐共存的生态意识。

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简介：新课程标准的环境下,要求教师教学不再只是注重知识的传授,而是要培养全面发展有素质的人才。语文作为为生活时时处处服务的语言性学科,培养学生语感是学生文学素养形成的重要体现。

简介：本世纪初元，岁在庚子，闰于八月，清帝德宗——爱新觉罗·载湉登基已经第二十六个年头。

简介：摘要：随着新课改的推动和改革，也给小学语文提出了新的要求和任务，要求老师在教学的过程中不要只重视知识的传授和讲解，要以全面培养综合素质的人才为主，尤其是在新时期的素质教育下，素质的培养是非常重要的。在小学阶段，语文不但是一门很重要的课程，而且还是一门服务性的语言类学科，通过语感的培养可以帮助学生形成良好的文学素养。基于此，本文就针对谱写“三部曲”培养小学生良好语感进行了简答的分析和研究。

简介：据逗妈介绍，逗逗是个情感丰富且敏感的宝宝，高兴日寸欢乐的情绪能感染周围人；和同伴发生“冲突”时，处于“下风”的他会显得好委屈，通常是大哭一场，事后看到同伴也会有意避开。那么逗逗来早教中心后，会发生什么事情呢？在早教中心的第一个学期，我们见证了在逗妈的积极引导下逗逗参与集体生活的三部曲，看着他迈出了人际交往的第一步。以下是逗妈的记录。

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简介：摘要：“活动·探究”单元是统编教材中的一大亮点，设计有效的实践性活动是此类全新形式单元的一大核心。本文将以“新闻采访”活动设计为例，阐述设计实践性活动的三部曲——序曲·活动步骤模块化、中曲·活动过程支架化、终曲·活动展示多元化。

简介：摘要：小学低年级的语文教学工作，作为学生的启蒙教学课程，对学生以后的学习成长有重要的奠基作用。小学语文在教学改革的要求下，也发生着重要的改变，作为小学低年级语文教学中的重要组成部分，识字教学和阅读教学的教学策略需要应时代发展，不断地进行改革，才能提高语文教学的质量，为学生以后的学习生活打下坚实的基础。

简介：【摘要】：“家园沟通”日益成为家园共育的重要板块。有效的家园沟通，有助于家和园之间产生联结，让家与园之间在“理念—认识——行动”上尽可能形成一致化的有效教育和引导，寻求“家园”亲密联结最大化的共育效益。合作型家园关系的建构是基于良好的家园沟通上，尤其是教师要用自身的魅力和专业权威，与家长平等对话，解读家长心理，最终实现幼儿园教育与家庭教育双赢。新教师由于经验不足、缺乏策略，与家长易产生隔阂，存在一定的沟通障碍，从而影响了家园合作的效果。因此，笔者通过案例分析，找策略；情景体验，练胆量；专业培训，学技巧三个方面来提升新教师家园沟通能力，从而提高家园沟通的有效性，促进幼儿健康快乐成长。

简介：摘要:新世纪以来，我国的教育体系不断革新，农村学校的数学课程也随之影响，有了较大变化，特别是在教学方面有着显著的区别，但是在作业布置的方面还是过度依赖教材，对于作业的设计缺乏关注与认知。布置作业的目的很明确，为了巩固学生课堂上所学的知识，同时也是教学的另一种延伸，最重要的还是要考验学生是否拥有独立完成作业的思路，但如果是不合理的作业不止会加重学生的学习负担，还会对学生产生负面引导，进而影响数学教学质量。

简介：[内容摘要]幼儿安全教育是一门以丰富幼儿生活经验，传授自我保护的知识和方法，培养幼儿良好安全习惯的课程。而据调查显示：成年人也只有不到5%的人接受过安全自护方面的教育，大多数未成年人的安全意识培养和知识获得主要来自学校和家庭。本课题的提出，旨在探索以安全自护为主线，以安全“三部曲”为幼儿安全自护教育方案的设计与实施。经过一年的实践，初步获得了成效，形成了较为实用的教学教材和方法策略，促进了幼儿的发展，产生了良好的社会效应。

简介：摘要:数学思维作为一种重要的思维能力，在各个领域都得到了广泛的应用。在教育领域，数学思维的培养也越来越受到重视。就目前小学生数学教学的现状来看，许多小学生在学习数学时存在着“机械化学习，缺乏思考”的问题，缺乏数学思维的培养。因此，本文旨在探讨如何在小学阶段培养数学思维，提高小学生的数学学习兴趣和能力，以期对小学数学教师提供有益的参考。

简介：内容摘要：拥有良好的阅读能力是一个人的基本素质，是终身学习的一项基本能力。小学生要从小亲近阅读，从而提高阅读能力。本文经过调查分析，分析低年级学生阅读的现状，寻找困扰学生阅读的问题，在良好阅读习惯的养成、阅读兴趣的激发上进一步探索，通过班级读书会、课内外结合、评价激励等方式提高低年级学生的阅读能力，取得了一定的成效。