简介：当代中国社会人际关系集中体现在：功利化人际关系淡化了人的感情；“人情”与“面子”仍维系人际关系；平等关系日益受重视；信任合作关系成为人际交往的策略；契约化人际关系挑战伦常关系等几方面；从社会交换理论来论析以上几种社会人际关系，并提出构建和谐的社会人际关系。

简介：摘要：一位学生来访者因无法处理人际关系问题来到咨询室，自述孤独、委屈、无助。由人际关系展开找到了问题背后的重重原因：父母离婚、遭遇性侵犯、改变抚养权等。咨询师认真开展资料收集，运用认知疗法、精神分析疗法、行为疗法等方法帮助来访者改变不合理认知，正确认识自我，克服人际关系中的自卑心理，情绪症状得到了明显改善。

简介：文章以某研究生班级为研究对象,利用社会网络分析方法,从强情感支持和弱情感支持两个方面对学生在现实社会与虚拟社会中的人际关系进行了定量分析,结果表明在当前网络环境下,大学生的人际交往呈现了一些新的特征;虚拟社会的人际关系是现实社会人际关系的延伸;同时,强情感关系与弱情感关系之间亦具有显著相关性。

简介：摘要：冲突性话语是日常生活中普遍存在的一种现象。当人们对一件事持有不同的意见或观点时，就会出现争论、反驳或其他话语冲突。

简介：摘要：民办高校是我国高等教育的重要组成部分，在国家高度重视高校人才培养质量的背景下，民办高校也应该为学生构建良好的学习以及成长环境。近年来，由于民办高校学生宿舍关系而导致的安全事件不断被报道，这些都在从某种程度上对民办高校产生负面影响。由此可见，改善民办高校学生宿舍关系已经成为重点内容。本文作者就从不同角度详细阐述了团体心理辅导改善民办高校学生宿舍关系的具体措施，希望能够为相关教师带来参考。

简介：摘要：本文主要针对引起大学生宿舍人际关系问题的不合理认知因素，即自我中心心理、自卑心理、自负心理，等等，探讨运用心理剧方法使个体建立合理的人际认知。

简介：从心理学的角度上来说,人际关系是指人与人之间的直接关系,或心理距离。由于寄宿制学校留守学生在成长中缺失了亲情,形成了孤僻、自卑等性格和唯我独尊的思想意识,自理、自立能力较差,在集体生活中无法理解他人的感受,缺乏宽容、谦让的美德,容易引发同学间的口角与摩擦,因而产生悔恨、恐惧、自责等心理。

简介：良好的人际交往是自我社会化的重要体现，也是心理健康的良好体现，本研究把人际关系和工作满意度结合起来，来探讨在校人际关系对工作后满意度的影响情况，为高校毕业生和就业指导中心以及相关部门提供相应的理论参考。

简介：摘要：宿舍是大学生学习和生活的主要场所。本文以师范院校大学生为被试，从对宿舍的整体满意程度、宿舍互动行为、宿舍矛盾分歧处理方式、宿舍关系影响因素4个方面，探讨了师范院校大学生宿舍人际关系的现状及质量状况。结果表明，师范院校大学生宿舍人际关系质量总体较高；独生子女学生的满意度高于非独生子女；宿舍人际关系满意度随着年级增长而下降；作息时间与性格是影响师范院校大学生宿舍人际关系的主要因素。最后，从个人、家庭和学校三个层面提出对策建议。

简介：摘要：本研究基于人际关系管理理论模式，对线上、线下教师元话语进行分析，试图找出两者的元话语分布特点及其差别并作出解释。通过选取线上、线下教师的课堂视频并将其转写成文本格式，分别建立线上教师话语语料库（OnTC）和线下教师话语语料库（OffTC），运用SPSS软件统计得出结论：混合式教学模式下，线上课程教师的话语主要基于传递信息的目的，而线下课堂教师的话语则主要是基于维系人际关系的目的。

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简介：以多元智能理论为指导进行排球教学，探讨对学生人际关系的影响．结果表明：多元智能理论采用目标、合作、反馈教学模式，以人为本的教学设计，采用“真实性”的评价方法，实验班学生在交谈方面的行为困扰、交际与交友方面的困扰、待人接物方面的困扰、与异性朋友交往的困扰方面相对来说更低，学生之间的人际关系发展更好．

简介：

简介：高校作为培养人才、进行科学研究、社会服务的基地，教学质量的高低在很大程度上决定了一所高校的地位和未来。在高校的教育教学过程中，师生互动对于提高教学质量、培养拔尖创新人才有及其重要的作用。近年来，关于高校师生互动的研究也日趋增多，但结合不同视角对该问题进行研究的，在笔者搜索的资料中并不多见。梅奥人际关系理论以其注重人的因素，研究人的个体行为和群体行为，强调满足人的社会需求等特色，在人际关系的诸多学派中独树一帜。

简介：摘要：小学生的全面成长，不仅体现在知识与技能的积累层面，人际交往能力的养成同样至关重要。“减负增效”背景下，更要注重学生的全面发展，要将人际交往辅导摆在关键位置。小学高年级学生处于即将进入初中的关键时期，针对该阶段学生，探索人际交往的辅导策略，不仅吻合小学教育要求，也有助于学生适应更高层次的教学阶段。

简介：摘要：随着时代的发展，企业间的竞争在无形当中由“硬实力”的竞争 逐步转向“软实力”的比拼，由此，企业形象的建设在这场博弈当中显得尤为重要。本文将从企业形象出发，同时将组织认同作为本文的中介变量，再加上人际关系的调节变量，来证实企业形象对员工工作热情的影响。

简介：[摘要]本文主要报告一名专转本三年级女大学生因宿舍矛盾出现焦虑、抑郁等症状，引起人际关系问题的案例。通过SCL-90、SDS、SAS测验方法，并采用认知行为疗法和合理情绪疗法引导学生认识到自己不合理的想法并与其辩论，运用面谈、角色扮演等技术，经过三个阶段，帮助该宿舍建立了良好的宿舍氛围。

简介：摘要：高职新生良好的宿舍人际关系是其身心健康成长的重要基础条件，是社会适应能力的重要衡量标准，也是与校园和谐稳定的重要支持因素。本文通过一例运用叙事疗法在宿舍人际关系心理危机干预情境中的运用，阐述叙事疗法给予危机当事人的心理援助与支持、心理指导与帮助，为改善大学生宿舍人际关系开辟了新的研究视角。