简介：摘要：中职语文课程标准中明确指出：语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，而中职语文阅读教学中，小说占据重要地位，考题中出现的频率高，分值大。但这类体裁的文章篇幅较长，情节错综复杂，涉及的知识面广。如果就按照小说的三要素来引导分析，势必显得枯燥乏味，对于中职的学生来说更没有兴趣。因此，为了解决“学生不喜欢学，而无论就业还是升学都需学好这门课程”这一对矛盾，我认为首先要激发学生学习的兴趣，那么我们的教学就成功了大半。毕竟正值青春少年的中职学生的思维方式是感性多于理性。因此在小说阅读教学过程中，我主要采用了激趣教学方法。

简介：摘要：本文旨在探讨问题驱动法在高中数学教学中的应用策略。首先概述了问题驱动法的基本理念和特点，进而分析了在高中数学教学中采用问题驱动法的意义，包括培养学生思维能力、提高学生自主学习能力、培养学生合作探究精神以及创新传统教学模式等方面。接下来，详细阐述了问题驱动法在高中数学教学中的应用策略，包括设计导学问题、剖析典型错题、创设问题情境以及探究问题解法等。通过这些策略的实施，可以有效激发学生的学习兴趣，提高学生的问题解决能力和数学素养。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下问题引导法因其在激发学生学习兴趣和促进深度学习方面的潜力而日益受到关注，本文聚焦于问题引导法在初中语文阅读教学中的应用，探讨如何通过创设问题情境、明确学习目标及逐层深入的问题提问，有效提升学生的阅读理解能力和批判性思维，通过分析本文揭示了问题引导法在促进学生积极思维和深化文本理解方面的实际效果，旨在为语文教学提供更多元化的策略和方法，适当的问题设置不仅增强了学生的学习动机，也促进了理解能力的全面提升。

简介：摘要：新课程改革对于学生“动手操作”方面的能力培养表现出了格外的关注，而相关任课教师的实践教学工作也需要呈现出全新的研究和推进趋势，这一方面的活动务必要得到进一步的关注。结合上述几方面客观事实，笔者将根据个人工作经验及对有关研究成果的学习、分析，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，具体围绕“实验法在初中化学教学中的价值、问题与策略”一题撰写本文并提出相关建议，希望能够给广大业界同仁的工作发展带来些许灵感和帮助。

简介：摘要：网络层次分析法作为一种先进的决策分析工具，在军事决策评估中发挥着重要作用。它通过构建网络模型，综合考虑多种因素及其相互关系，为军事决策提供全面、客观的评估支持。在军事战略规划、武器装备采购和部队训练计划等决策评估中，网络层次分析法能够提升决策的科学性和准确性，有助于选择出最优方案，降低决策风险。同时，其应用还能够显著提升部队的战斗力，通过科学规划、合理采购和有效训练，为军事力量的建设和发展提供有力保障

简介：【摘要】1945年基本人权保护第一次被规定在《联合国宪章》中，此后联合国相关机构协同国际社会有关机构制定世界性人权公约、条约或宣言等国际法律文件，创建了一个国际人权法律文书体系，形成广泛、多层次的国际人权保护实施制度，并在当今有了新的发展。

简介：摘要：本文通过文献资料法、访谈法和归纳总结法对小学体育课堂中合作学习法的应用情况和存在的问题进行研究，并提出相应的解决方法。调查发现，合作学习法在小学体育课堂均有运用，但频率较少，且在运用过程中存在分组不合理、小组学习效果不佳等问题。针对以上问题提出了合理制定小组学习规则、因情况制宜选择分组方法、设法提升课堂趣味性等方法。

简介：摘要：在高中化学教学中应用问题引导法，有利于激发学生学习探索力和求知欲，启发学生建立学科思维，为培养学生核心素养打下良好基础。本文通过对高中化学教学中问题引导法的积极作用分析，提出在核心素养下高中化学教学中问题引导法的应用策略，为培养学生学科核心素养提供参照。

简介：摘要：物理学包含大量的物理现象、物理规律，是一门基础性、逻辑性、系统性都很强的学科，对学生的理解能力和逻辑思维能力有较高的要求，学起来相对困难一些，所以想学好物理，需要掌握合适的学习方法，对基本概念、基本规律的理解做到清晰准确、灵活应用。因此也更需要教师在教学过程中结合物理学科的特点，选择合适的教学方法。

简介：摘要：随着新课改不断落实，越来越多的教师开始注重将自身的教学方法进行创新改革，以此培养学生的数学核心素养。其中数学思维作为数学核心素养的重要组成内容，需要教师通过问题驱动法将学生的学习思维进行充分扩展，并发挥问题引导思维的优势，保证他们的数学思维得到全面发展。本文主要研究教师如何在高中数学教学中应用问题驱动法，并提出设计导学问题、剖析易错题以及创设问题情境等教学方法，以供参考。

简介：摘要：伴随社会经济的飞速增长，汽车维修行业将迎来前所未有的发展机遇。中职学校在培养新时代汽车维修技术人才方面饰演着关键角色，其教学品质将直接影响学生对先进技术的掌握水平，并确保学生能够快速融入职场，满足岗位的各项需求。中职学校教师需不断创新教学方法如任务驱动法，结合教学实践，以提高教学效果和质量，使学生更深刻地理解理论知识。本文旨在探讨任务驱动法在中职汽车维修专业教学中的应用价值及其应用策略，以供参考。

简介：摘要：随着经济社会的发展，用人单位对人才需求也随之发生变化，技工教育培养的人才由量向质转变，因此，技工教育的课堂教学改革迫在眉睫。以学生就业为导向，以学生课堂学习与企业岗位需求无缝对接为目标，积极推进技工教育教育教学改革创新。

简介：【摘要】建构主义理论指下的任务驱动法能够更加有效地提高中职学生对计算机学生的兴趣，学生在真实任务的引导下，通过小组讨论，自主探究等方式建构专业知识和技能，打破了传统教学中教师为主的教学模式，通过设计任务、分析任务、实施任务、评价任务，使学生在学习知识的同时提高技能水平，在任务的引导下，使学生对学习更感兴趣，使知识变得更加有用，使课堂教学变得更有效率。

简介：摘要：随着全球化的加速和国际交流的频繁，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在高中英语学习中，听力是一项重要的技能，对于学生的英语综合能力提升具有重要意义。然而，传统的听力训练方法往往存在一些局限性，导致学生的听力水平提高缓慢。支架式学习法作为一种新型的教学方法，为高中英语听力高效训练提供了新的思路和途径。

简介：摘要：合作学习法作为一种教学策略和理论体系，突出特点是教学中的人际互动与合作活动，其与新课改倡导的尊重学生的主体地位不谋而合。当前，合作学习法被广泛应用到各门学科的教学过程中，其充分体现了学生的学习主体地位，给学生提供了互鉴互学的机会，使学生可将教学重难点内容进行共同交流和探讨，有助于学生对知识形成根源的把握，有利于学生合作意识、学习能力的增强。那么，在高中地理教学中如何利用小组合作学习法组织课堂活动，是教师需要研究的重点课题。

简介：摘要：本文对123篇关于产出导向法在对外汉语教学中的应用相关文献进行量化分析。研究发现：（1）产出导向法在对外汉语教学中的应用研究热度逐年上升。（2）在基于产出导向法对外汉语教学研究中，关注热点涉及面广，热度不均衡。（3）产出导向法在对外汉语教学中的应用研究教学对象主要集中在中级水平的来华留学生。

简介：摘要：本文探讨了PSA法（变压吸附法）在炼油厂尾气回收中的应用。通过介绍PSA法的基本原理、工艺流程设计、关键设备和技术参数等内容，分析了其在尾气处理中的优势与局限性。研究表明，PSA法具有高效、环保、操作简便等优点，能够有效回收尾气中的可利用成分，实现资源的再利用与环境保护。文章还结合实际案例，提出了优化操作条件以提高回收效率的策略，为炼油厂尾气处理提供了实用参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，初中数学教学方式也在不断探索与创新。问题导向学习法作为一种以学生为中心的教学方法，正逐渐在初中数学教学中展现出其独特的优势与潜力。本文旨在探讨问题导向学习法在初中数学教学中的实践与应用，通过设计问题情境、引导自主探究、促进合作学习等策略，旨在提升学生的数学思维能力、解决问题的能力以及自主学习能力。

简介：摘要：小学阶段作为基础教育的重要组成部分，其道德与法治教育的质量直接影响着学生未来的道德观念和法治意识。然而，传统的道德与法治教学方法往往过于注重理论知识的灌输，忽视了学生在实际情境中的体验和感悟，导致教学效果不佳。因此，探索新的教学方法，提高小学道德与法治课程的教学质量，成为当前教育改革的重要任务。

简介：【摘要】目的：观察在对结核科护士进行培训时采用个案分析法教学效果。方法：2023年1月-12月为本次研究时间，以结核科内20名护士为研究对象，盲选方式分为对照组与观察组，n=10，前者为常规培训，后者为个案分析法培训，对比培训后两组理论知识、操作技巧能力、综合能力、个案分析能力、自我概念能力。结果：观察组培训后理论及技巧成绩提升较高，P＜0.05；观察组护士在综合能力、个案分析能力、自我概念能力在培训后均提升较高，组间对比，P＜0.05。结论：在对结核科护士进行培训时，采用个案分析法能更好地提升护士各项能力，从而提高护理质量。