简介:前言:出国前的心理准备以英语为载体的科技文化的发展,促进了英语成为国际性语言。语言交流又包括语言层面和文化层面等多种交流。一直以来,作为英语学习者和研究者,笔者基本上是凭着书本上的解释来学习英语,凭着学到的知识来理解并进行英语教学。2005年1月,通过国家留学基金管理委员会与国家基础教育实验中心外语教育研究中心所设立的中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目,笔者得以去英国布莱顿大学进行为期三个月的学习访问。
简介:
简介:摘 要 我国的经济和社会发展在发展城市化、逐步扩大和改善生活质量方面发挥了重要作用。建设道路可促进社会发展,促进社会和经济影响,并建设一个良好的城市。道路的发展对我们经济发展和不同地区间的经济合作和人民的流动性很重要。尤其是道路桥梁工程对我国企业的发展有着重要的的影响,因此道路与桥梁施工技术保证施工质量问题也引起了科学技术的关注。
简介:职业教育就是就业教育,在高职《财政与金融》课程建设中,我们以现代职教理论做支撑,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心,以职业能力为目标,强化职业教育特征,对教学大纲的修订、课程内容的整合、教材建设的加强、教学方法与手段的创新、课程评价方法的改进及师资队伍的建设等方面进行了探索与实践,培养学生的分析判断能力、解决问题能力和创新应用能力,以适应财经领域对高素质高技能应用性人才"宽专多能"的基本要求.
简介:不同时期美国政府对印第安人施行的教育政策不同,但始终都没有特别顾及印第安特色的部落文化.直到印第安人通过教育自决运动获得了教育自主权,以传承和发展部落文化为使命的部落学院应运而生之后,部落文化才得以在教育中受到足够的重视.部落学院在保存和发展部落文化中发挥了中流砥柱的作用,其在办学宗旨、培养目标、课程设置、师资队伍等方面积极为传承部落文化而努力.而在当今社会,部落学院的发展面临着'源头活水'的双重困境,部落学院更应当从教育内容、教学方式和师资队伍等多方面采取措施应对并化解文化冲突带来的危机,走出困境.
简介:《生活与哲学》课程教学,需要我们不断反思和检讨,创造性地落实新课程标准,超越固有的思维模式和教学方式,从而改进自己的教学实践。
简介:中学生与网络之间些契合点使中学生对络,认识世界,认识,表达情感。特别是.瓣与“网络”相关的话题悄然走进中考作文题审。
简介:简·奥斯汀和张爱玲都擅长讽刺的技巧,但在小说中却体现出了不同的“冷”与“暖”的色调,即苍凉与温情的风格表征,原因是她们对所讽刺的对象采取了不同的态度,张爱玲悲哀的“讽世”,指向的是存在的虚无,她的讽刺态度是“慈悲”和“超然”,审美情调是悲剧;简·奥斯汀嘲讽的“劝世”,指向的是理性的启蒙,其态度是“劝谕”与“褒贬”。情调是喜剧。
简介:摘要:随着素质教育的不断深化,国家对于小学生的思想品德越来越发重视。希望学校能够从小培养学生的品德素养,促进学生身心健康发展。在小学道德与法治教学中,课程内容高度贯彻了新时代的发展要求以,能很好地满足儿童的身心发展特征。使学生在不断学习和实践过程中,养成良好的思想品质以及行为习惯,促进自身健康成长。
简介:通过对全国120余所普通高校大学生形势与政策教育的方式问题、教学大纲保障问题、教学管理机构和考核问题以及师资队伍建设问题等的调查,为进一步研究高校形势与政策教育教学提供了第一手资料。同时,结合本次调查情况,提出了进一步加强和改进大学生形势与政策教育、提高“形势与政策”课针对性和实效性的几点思考。
简介:《清兵卫与葫芦》是志贺直哉的小说经典之一,故事情节简单,却在平静的叙述中蕴含着多元且深层的主题,值得深思和探究。小说讲述了一个叫清兵卫的孩子,在老师和父亲的压力下被迫放弃爱好的故事。清兵卫喜欢葫芦,每天悉心地收拾葫芦,对葫芦异常专心;并有制作葫芦的天赋,甚至葫芦成为他生活乃至生命的一个必不可少的组成部分。
简介:魏晋南北朝绘画中,二、魏晋南北朝绘画的形神观与,以形写神
简介:摘要本文通过对新闻自由权与司法权冲突的表现,以及冲突原因的分析,针对性地提出解决新闻自由与司法公正冲突的有效对策,进而实现两者的和谐互动.
简介:'很'和'太'在语法中都能做状语,二者的语法功能相同,但是它们却又存在一定的差异.本文主要从'很'与'太'的语义内涵及二者的说明角度来比较它们连带结构的差别.
简介:摘要桥梁与公路的连接不好极易出现车速稍快就有桥头跳车的情况发生,这种情况的发生一般是由于公路地基的沉降系数和桥梁的沉降系数不一样造成的,通过技术人员与施工人员的不断研究,发现了解决桥头跳车更好的处理办法。为了对“跳车”现象进行更好地研究,就需要对“跳车”现象更好地分析与理解,并且从设计源头找出更好的设计方法以及设计理念。基于此,本文主要对公路与桥梁连接处的设计进行了简要的分析,希望可以为相关工作人员提供一定的参考。
简介:摘要:为缓解当前的交通压力,我国道路与桥梁 工程数量增多。道路桥梁的连接比较特殊,为了避免出现质量隐患,需要重视道路与桥梁连接处的设计及施工,结合现场勘查结果,制定科学的施工方案,支持后期施工作业。
简介:<正>教育是激发生命潜能的过程,其核心就是培养学生思考和动手的能力,促进学生健康成长。坚持以人为本,全面实施素质教育是国家中长期教育改革和发展的战略主题。近年来,银川十中认真遵循"以生为本、以学为本、以素质为本"的办学理念及"关注每一个学生的全面发展,不让任何一名学生掉队"的教育理念。学校各项工作目标均指向学生的发展,教师的发展,学校的发展,始终坚持让每一个学生都有进步。对学生进行理想教育,初步规划其未来的生涯发展,注重培养学生可持续发展和
简介:王阳明与萨特都关心人的实存选择与伦理实践。他们分别以良知和自由为自己思想的中心,通过对两概念的辨析和比较,可以显示出两人对人的精神和行为的不同理解,同时也显示出王学与存在主义、甚至是中西两大传统的差异。
英国文化与教育的感悟与启示
活动与快乐相伴健体与尚美并重
浅议道路与桥梁质量与施工技术
高职《财政与金融》课程改革探索与实践
困境与出路:部落学院与印第安文化传承
《生活与哲学》的教学改进与教材处理
话题“我与网络”导写与佳作选评
苍凉与温情——张爱玲与简·奥斯汀讽刺比较
道德与法治教育与学生素质培养
高校“形势与政策”课的现状与思考
学校自治与评估墨西哥学校自治与评估
数学与生活衔接的教学探索与实践
扼杀与坚守——《清兵卫与葫芦》主题探究
“动与神会”与“以形写神”(2)
中国传媒与司法的冲突与解决
“很”与“太”连带结构的比较与分析
公路与桥梁连接处的设计与分析
浅淡道路与桥梁连接处设计与施工
加强课程与教学领导的实践与探索
良知与自由——王阳明与萨特之比较