简介：[ 摘要 ] 城乡一体化、统筹城乡发展，是促进我国城市和农村和谐发展的重要措施，在这个过程中农艺师充当着重要的角色，农艺师对于城市的环境美化、农村的农业经济发展具有重要的推动作用，通过分析农艺师工作的关键内容，并阐述了农艺师工作的实际意义，希望人们可以更加深入的了解农艺师工作。

简介：内容摘要：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，我们要坚决去除“小学化”的教学形式，为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激发幼儿的语言兴趣，并为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，培养幼儿良好的阅读和语言习惯。

简介：摘要：目的：临床用药中药剂师对合理用药效果的分析。方法：在 2019年 1月 -2019年 3月之间，本院选择 100例患者，将这 100例患者随机分成两组，观察组有药剂师协助治疗，对照组使用传统治疗方式，分别观察两组患者的总有效率及不良反应发生率，进行比较。结果：观察组出现不合理用药处方发生率为 4.00%，显著低于对照组 16.00%，差异显著， P＜ 0.05； 观察组用药不良反应的发生率为12.00%，对照组为 34.00%，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：临床用药中药剂师参与合理用药能有效降低不合理用药处方发生情况，进而有效提高用药安全性，降低用药不良反应。

简介：摘要：当今世界经济格局正发生复杂的变化 ,各国面临的发展问题依然严峻。我国提出的“一带一路”倡议在全球影响力迅速扩大 ,这使中国企业迎来发展机遇的同时也面临着巨大的挑战。在高质量发展背景下 ,国有企业如何保持有效的创新力以及怎样提升经营管理水平对于企业来说至关重要。为了抓住机遇 ,努力实现经营管理水平的提升 ,开展更大范围、更深层次的区域乃至全球范围内的合作 ,解决国有企业核心竞争力不足以及国有资产的保值增值等问题 ,我们必须培养和储备更多综合型人才 ,人才培养的方向更应趋向于既有专业技能同时具备管理技能的多面手。传统的财务会计已经与当前的社会需求脱节 ,无法满足进一步发展的需要 ,企业财务会计向管理会计过渡和转型势在必行。

简介：摘要：电力企业财务会计的工作在当今的大数据背景下，也发生了一定程度的变化，在经济市场日益竞争激烈的环境下，企业的财务会计工作应该逐步转向管理会计，从而使财务人员的工作潜力得到发挥，最终使企业的财务工作更上一层楼。本文针对当前大数据背景下，企业财务会计向管理会计的转型进行论述，希望可以为企业的管理人员和财务工作人员提供一定的参考。

简介：【摘要】 The accounting profession is the enterprise management and the development can not be short of is

简介：摘要罗德贤(1646—1715)身为耶稣会中的辅理修士(coadjutor temporalis)以及在华传教士的人生旅途，非凡而复杂。他在加入耶稣会并被委以各种任务之前已是医生。在到达中国前的9年间，他在欧洲与亚洲间的旅游线路基本上受欧洲各国间的对抗所左右。1699年他最终到达北京并服务于康熙帝，隶属于内务府，这决定了此后他在中国的人生轨迹。跟踪罗德贤在京以及扈从皇帝出巡间的活动，是展现这位耶稣会医疗实践者"流动性"的独特切入点。他服务满人政权，为帝国核心网络中的特权病人提供过不为中国宫廷太医和医学传统所知的治疗方案。在康熙朝宫廷多元医学以及满族统治者出于意识形态目的将医学视为统治工具的背景下，罗德贤不但要与太医院专家而且要和蒙古的医师、喇嘛治疗师相竞争。他在清帝国的职业生涯表明，这些曾在欧洲受训的医生在北京现身，不足以有效地传播他们所掌握的专业知识。通过西方语言材料加之汉文材料尤其是满文材料所呈现出的医疗问题，为更加深入地理解康熙朝的宫廷生活以及医学对于巩固统治的作用，提供了很好的案例。研究罗德贤这位侍奉皇帝的边缘人物的生平以及对于他行程的追踪，是对于强调非汉文材料的"新清史"的有益补充。

简介：摘要：全球经济一体化的发展使得我国的对外贸易发展迅速，涉外贸易人才需求也越来越大。不少高校根据当前的国际经贸形势开设了会计学课程。对于应用型高校国贸专业来说，如何根据国内外贸易经济发展形势，培养国际化的、熟知涉外会计业务的、外向高水平的、复合型国际贸易人才，是当前涉外会计实务教学的重点问题。本文主要根据应用型高校国贸专业的特点，探讨会计学中涉外会计实务教学实践方式，并提出相关的措施，以期获得有益的启示。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国的企业有了很大进展，企业的财务管理工作也越来越受到重视。经济作为现代企业运转过程的重要环节，影响着企业自身的进一步发展；因此，相关企业在日常运转过程中，需要加强现代先进技术与设备的应用，强化提高企业财务会计等工作的水平；同时，相关人员还可以顺应新经济形势的影响，加强企业内部财务会计与管理会计的融合，促进企业财务会计管理工作的健康发展，并以此来保障企业自身的正常运转与发展。本文主要对我国新经济形势下企业财务会计与管理会计之间的融合发展进行深入的分析研究。

简介：摘要：伴随着科学技术和社会经济的高速发展，管理会计在中小企业的内部管理当中起到了重要的作用。本文针对各项资源都相对匮乏的中小企业为探讨对象，针对其管理会计工作中会遇到的情况进行探究，并总结解决方法和策略。

简介：摘要：在现代社会的发展中，人们越来越意识到从小培养良好生活习惯的重要性。幼儿园是幼儿身心发展的重要阶段，在这一时期对儿童进行生活习惯和自理能力的培养，有利于幼儿更好地适应日后的学习和生活。师幼互动是幼儿园教育的基本表现形式，对幼儿的发展能够产生极大的影响。本文以幼儿园大班时期的幼儿为研究对象，着重分析幼儿园大班早期活动中的师幼互动方法。

简介：摘要：在幼儿园游戏教学活动中，加强师幼关系能够让教师、幼儿之间相互交流、相互影响，从而构建起师幼共同学习、共同游戏的和谐关系，满足幼儿与外界交流与接触的目的，建立师幼之间良好的情感关系，而良好的师幼关系作为幼儿园游戏教学活动的保障与基础。

简介：　　摘要：从当前现状来看，国企政治工作已经能够受到很多的现代企业重视。作为推进国企思想教育以及国企政治工作的负责人员来讲，企业政工师的基本职责就在于引领国企职员的思想方向，并且对于最根本的正确政治方向做到全面坚持。在此前提下，企业政工师应当具备相应的政治工作素质，政工师对于自身应有的基本素质也要做到全面进行提升。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，企业的经济发展水平不断提升，而政工师也在企业中发挥着越来越重要的作用，对于加强企业的思想政治建设，促进企业创新起到了较大的帮助作用。目前，我国仍有许多企业对于政治工作存有一定的误解与偏见，错误认为企业政工只是传统、死板、枯燥的一项工作，政工工作的成效对于企业的经济效益、长期发展并无作用。基于此种思想，现代企业的日常管理、改革规划，把大半的精力投放在了产品营运、项目筹划、财务管理等业务活动上，而对于政工队伍的建设、政工师能力与修养缺乏重视，以至于思想政治工作流于形式，不利于企业文化的构建、内部管理的完善。         关键词：思想政治；企业管理；思想工作        

简介：摘要： 目的 探讨脑心健康管理师对患者健康教育的干预效果。方法 选取神经内科二区的32张病床，对照2019年8-10月由责任护士负责患者健康教育（对照组），评价2019年11月-2020年1月实施脑心健康管理师负责健康教育（实验组）。结果 健康教育干预后，实验组患者的健康知识、信念和行为均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.01）。 结论 脑心健康管理师全程健康管理，有利于健康教育的有效落实和效果的质控，这对提高患者及家属的健康素养，至关重要。

简介：摘要： “语音牵手 快乐生活”的班级群系列互动，以班级群为载体，以绘本作依托，根据特殊时期的实际情况，孩子心中的疑问和感兴趣的事物，我们结合《指南》生发出适合中班下期孩子交流活动的话题，萌发他们探索周围事物的好奇心，促进他们爱发现、会思考、乐表达的欲望，锻炼他们语言组织和表达能力。通过畅聊系列活动，不仅丰富了孩子们宅家乐趣，也开启了他们对生活的思考，推动他们在生活中积极面对、向往美好的心态。

简介：摘要：在 高校发展过程中，专业教师综合素质的强化关系到学校应用型人才的培养。只有高校的专业教师具备较强的双师素质，才能在教学实践中将理论与实践相结合，在丰富学生理论知识的同时使学生能掌握与本专业相关的社会实践技能，真正确保培养的人才能与社会需求相适应。本文从民办高校的实际情况入手，针对专业教师双师素质的培养模式进行了探究，提出了多维一体的双师素质培养模式。

简介：摘 要： 在新时期的发展现状下，强化企业员工的思想政治工作对国有化工企业具有重要意义。国有化工企业政工师素质的高低会直接影响到企业政治思想工作、文化的建设，对国有企业具有潜移默化的影响。政工师素质较高能够有效提升企业政治工作，对国有化工企业未来可持续发展具有一定的积极作用。因此，国有化工企业政工师应该不断提升自身的素养，适应新时代的需求，促进企业的长期稳定发展。

简介：摘要：政工师的基本工作在于为全体员工提供思想政治的教育与宣传，政工师自身修养水平的高低，不仅会影响其工作能力，还对其工作实效产生一定的影响。政工师自身思想政治观念与觉悟、沟通及领悟能力、工作的责任心及道德水平等方面会直接反映在其日常工作中。合格的政工师需要通过不断的学习提供自身修养水平，以便于为新时期的单位政工工作提供更好的思想政治教育。基于此，本文就如何提高政工师自身修养进行深入研究。

简介：摘 要： 针对学困生的特点，首先注重以人为本的理念，充分考虑学困生在成长和发展过程中的的基本需要，充分使学困生享受到学习进步的乐趣，让他们进一步感受到学校和老师对他们的爱；第二以赞赏来激励学生，帮助他们建立自己能学好的信心，；第三是适当地帮助他们缓解来自家庭和学校的学习压力，注重家校联系，让家长多赞扬自己的孩子，缓解家庭压力；同时教师对学生一视同仁，用结“学习互助小组”的办法激发学困生的学习热情，针对学困生不同的基础，布置难度不一的家庭作业，做到“因材施教”；第四是建造一个积极阳光充满爱心的班级，营造良好班级氛围，引导学生帮扶学困生。