简介：“风”是一个古老的汉语常用字，却又隐藏着一种奇特的文化现象。由这个“风”字辐射的语义场，曾经覆盖了炎黄子孙日常生活的各个领域，贯穿了中华民族传统文化的所有层面，并且集中体现了中华民族古代的生态文化精神。“风”的语义场所显示的中国古代生态文化精神，为重整人与自然的一体化、

简介：对汉字起源年代的研究一直没有取得进展，本文提出了根据汉字的增长率来推算汉字起源年代的方法，并将比较系统成熟的汉字起源年代推前到公元前3300年左右。

简介：汉字城开了二家服装一鞋帽店，许多爱打扮的汉字都来选购。

简介：大量印刷书报,需要铅字。虽然印刷方法很多,除铅印外,还可采用别法,例如影印、石印之类,但主要的和大宗的印刷物,还是出于铅印。铅字一定要凭铜模来铸制,正像一般机器都由母机制造出来一样。没有铜模就没有铅字,没有铅字就印不出许多书报来。铜模不仅是印刷过程中的第一步必需的工具,而且说它是

简介：'比'对'北'说:夫妻一场,何必闹离婚呢!'尺'对'尽'说:姐姐,结果出来了,你怀的是双胞胎。'臣'对'巨'说:和你一样的面积,我却有三室两厅。'晶'对'品'说:你家难道没装修?'吕'对'昌'说:和你相比,我家徒四壁。

简介：摘要:汉字之美，美在起源，美在形体，美在构成，美在内涵。本文就以几个汉字为例说一说我们的汉字之美。

简介：【摘要】小学语文汉字教学，视为语文教学的基础。以技能为主，审美为辅的写字教学，从三姿、基本笔画结构、步骤方法、教学方式进行训练。

简介：汉字的科学性表现在它具有明确而简洁的结构。只有结构才是汉字本质特征的决定性因素。本文以作者发明的元音码为基础,从理论和实践相结合的角度,以系统工程学的新思维,阐释了汉字的结构层次,结构成分和结构类型,翔实地论证了汉字科学性这一宏观结论。

简介：介绍了韩国汉字等级考试“汉检”的概况、内容、形式、标准及目标等。从“汉检”考试大纲以及试题的整体安排中可知，“汉检”等级考试分级细致，内容丰富，题型多样；过去的汉文教育已经不是主要考察内容，韩国语常用汉字词成为考察重点；考试注重字音字义；不强调书写，主张先认后写、多认少写等等。针对以上几个方面，还探讨了面向韩国学生的国别化汉语教学中应关注的问题及对策。

简介：【课标解读】语文学习的关键在于知识积累,而字音和字形就是基础中的基础。要准确地运用语言,就必须牢牢把握汉字的音、形、义等特点。《语文课程标准》明确指出,要在学习语文的过程中'培养学生热爱祖国语言文字的情感'。7~9年级阶段目标要求,学生能熟练地使用字典和词典独立识字,会用多种检字方法。在熟练使用硬笔书写正楷字的基础上,学会写规范、通行的行楷字,并提高书写的速度。同时,在临摹名家书法

简介：6．辨识字体【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（）。

简介："系列"(一套三册)既为文字学著作,就应尊重传统,讲求科学性.可是该书解说文字大多出于主观臆测,以所谓"汉字通易经"的理论牵强附会地解析汉字,演绎其文化内涵.这种研究方法本身是主观主义的,因此解说的结果便多荒诞不经.对一般读者尚有误导,故以提出引起读者及学界关注.

简介：摘要汉字教学是对外汉语事业的薄弱环节，留学生都觉得方块字复杂难以识辨，对外汉语教师缺乏汉字讲解的知识体系和方法。我国小学汉字教学的内容与对外汉字教学内容有许多相似之处，通过分析两者的教学理论、内容和方法，谈谈国内小学汉字教学对对外汉字教学的可取之处，以更好地指导对外汉字教学的实践活动。

简介：几何性质是指汉字所具有的向量特征和拓扑性质，书写是现代汉字教学的第一要素。本文试图从汉字的几何性质出发，重新认识汉字的书写过程，并以此为基点，正确认识书写在汉字、汉语教学中的重要意义。

简介：一把汉字放在汉字学学科领域里研究，人们通常注意的是汉字系统整体，注意其自身固有的属性等等，主要目的是认识汉字这一客观事物。把汉字放在交际工具领域里研究，人们通常注意的是正在发挥着交际功能的某些现代汉字，主要目的是要掌握常用字表里的字，以提高学习者读、...

简介：【摘要】：

简介：内容摘要：汉字教学充分考虑并运用汉字的特点，让学生在汉字学习过程中逐步领悟汉字的文化内涵，汲取汉字的文化营养。教学中，借助汉字书法作品呈现汉字发展演变的不同书体，懂得汉字特定写法的一些意思，并领悟汉字的形体之美，产生学习汉字、书写汉字不竭的热情，使汉字的学习根植于民族传统文化，并传承文化。

简介：目前，我国最突出的食品安全问题是非法添加非食用物质和滥用食品添加剂。本文根据《中华人民共和国刑法修正案（八）》和《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》的规定，重点就打击滥用食品添加剂和非法添加非食品原料等危害食品安全犯罪中涉及到的滥用食品添加剂如何定罪处罚，食品生产中添加的不合格食品添加剂、掺进的药品、使用的新资源食品，被当作食品原料的已腐烂变质或者被污染的食品等物质能否认定为“有毒有害的非食品原料”等问题进行分析并提出观点。

简介：摘要：为了减少环境污染，防止盐类添加剂产生有害物质，保护职工身心健康，用无盐类的铝型添加剂代替熔剂型添加剂，从产生烟雾、造渣、实收率等方面分析使用铝型添加剂的可行性，并切取铸锭试片进行分析，试验结果表明使用铝型添加剂的铸锭无论低倍、高倍还是成分偏析都符合要求，并最终确定使用添加剂的厂家，最后计算出全年产生的经济效益。

简介：该文主要针对非汉字文化圈学生汉字学习的特点，对留学生的汉字习得偏误进行具体分析，并在此基础上提出有针冲幽均教学策略，以期为非汉字文化圈学生汉字学习这一难题提供解决思路和具体的方案。