简介:摘要外泌体是拥有由脂质构成双层球状膜的囊泡,能够被干细胞在内的多种细胞所分泌。外泌体所具有的独特生物学特性和无法替代的强大功能在细胞间通讯中发挥着举足轻重的作用。干细胞外泌体所含有的多种细胞因子、信号蛋白、脂质以及调节性核酸等成分能够对肾脏、肝脏、心脏、血管以及神经等的损伤发挥保护作用。干细胞外泌体在通过抑制髓核细胞凋亡、增加细胞外基质合成等方式延缓椎间盘的退变进程,其发挥作用的主要机制主要通过miRNA及相关信号通路。虽然对干细胞外泌体在椎间盘中的作用机制进行了初步探索,但外泌体所包含的成分复杂,具体情况尚未完全明了,仍需深入研究。主要通过对干细胞外泌体的特性及功能、提取、鉴定和贮存方法,对其他多种组织的作用,及其对椎间盘的作用和作用机制等方面进行阐述,为椎间盘退变性疾病的研究提供依据。
简介:摘要下腰疼痛正在成为目前影响人们生活质量的重要因素,其发病的年龄越来越趋于年轻化,每年因下腰痛带来的社会经济损失巨大。椎间盘退变(intervertebral disc degeneration,IDD)是引起下腰疼的重要原因,在多重因素作用下,椎间盘组织出现生物力学和结构的变化,发生纤维环破裂、髓核组织突出,使脊髓和神经根受压,从而引起患者出现下腰疼。微小RNA(Micro-RNA,miRNA)是一类长度为18~24个核苷酸序列的单链非编码小分子RNA,其在真核生物中广泛存在,作为基因表达的重要调控分子之一,已被证明在许多种疾病起始及进展阶段发挥着关键作用,故认为其可能在椎间盘退变中也发挥着重要的作用。目前,临床上针对IDD的治疗手段主要以手术治疗缓解临床症状为主,即使当前手术治疗可以取得良好的疗效,但是手术治疗会给患者带来更大的身体创伤和经济负担。miRNA在椎间盘退变过程中的作用是当前学术界研究的热点之一,研究表明miRNA在退变的椎间盘组织中呈现异常的表达模式,参与IDD的多种病理过程。目前,一些miRNA已被证明与椎间盘退变过程中的多种病理过程有关,包括髓核细胞凋亡和增殖、细胞外基质的降解、细胞自噬、炎症反应及软骨终板的退变等。基因芯片对比研究显示一些miRNA在退变髓核细胞中的表达与正常髓核细胞存在明显差异,这些差异表达的miRNA通过调控其各自的上、下游通路可能参与髓核细胞退变的进程,调控通路多有交叉并行,构建出一个庞大的miRNA调控网。了解miRNA在发病过程中的靶基因和机制,能够在疾病的起源、发展和预后等方面提供重要参考。因此,综述了miRNA在椎间盘退变过程中的重要作用和潜在的临床治疗意义。随着对miRNA研究的深入,通过了解椎间盘退变的分子生物学机制,可以为IDD的诊断和治疗提供新思路,非常有可能成为IDD生物学治疗的新策略。
简介:摘要:复变函数与积分变换是高等工科院校重要的一门专业基础数学课,它的理论、方法和应用是很多工科专业课程的数学基础。本文针对独立院校应用型人才培养的目标及复变函数与积分变换课程体系,本着理论联系实际,将复变函数与积分变换课程的教学内容与学生后续学科专业课程结合。结合后,重视实际应用可以提高课堂的教学效果,并提出了相应的教学方法的探索。 关键词:复变函数与积分变换 专业 教学研究
简介:【摘要】在高三政治教学中,变式训练被广泛应用。研究表明,在教学中运用变式训练可以帮助学生夯实基础、灵活掌握知识、提升学习效率、激发学生的学习兴趣,对政治教学有着积极的意义。
简介:摘要:目的:儿童应变性鼻炎(AR)使用中医小儿推拿治疗并观察效果。方法:选择观察时间设置为2019年4月--2021年4月,观察患儿为我科治疗的AR患儿68例,选择的分组方法为随机分成推拿组与传统组,选择的治疗方法分别是中医小儿推拿治疗和基础治疗,对比两组治疗方法效果。结果
简介:摘要:在新课标改革的大背景之下,变式教学能够更好地彰显教学改革的本质,不断缓解学生数学课程学习的压力,推动其解题能力和创新思维的稳步发展。作为新时代的数学教师,要找到正确的教学切入口,注重培养学生自主学习的意识,调动其学习的积极性和主动性,推动课堂教学质量的稳步提升。在具体的教学活动中,教师更要综合考虑学生的知识基础和认知水平,合理的导入变式教学,让学生能够更加轻松的接受新知识,构建更完整的知识体系,找到正确的学习突破口,在数学课程的学习活动中游刃有余。基于此,本文就从定义类的变式教学、过程类的变式教学、类比型的变式教学几个方面论述了变式教学与初中数学课堂融合的策略。