简介：一切有生命可以生长的有机物质统称为生物质，它包括各种植物、动物和微生物。利用生物质气化技术（秸秆气化），将蕴藏在生物质中的化学能全部或部分释放出来，以满足人类对能源（不是指食物）的需求，这种能源就称为生物质能，生物质能是可再生的能源，是世界公认的清洁能源。

简介：探讨油棕生物质燃料的特性，为开展油棕生物质直燃锅炉提供支撑。

简介：准备一片玻璃片、小夹子、一截蜡烛。在小玻璃片上滴一点儿自来水，然后点燃蜡烛，用夹子夹着玻璃片放到蜡烛上烧。大约一两分钟吧，水就被蒸发了，玻璃上留下一块白印儿。

简介：美国科学家最近发现一种天然催熟保鲜剂，它可使水果提前成熟，但又可使水果保持较长的新鲜期。据英国《金融时报》报道，美国威斯康星大学麦迪逊分校的一个科研小组发现的这种物质叫做溶血磷脂乙醇胺，它广泛地存在于一些动植物体内，其中鸡蛋黄和大豆中含量较高。研究发现，它能阻止一种破坏水果表皮的酶发生作用，因而具有保鲜作用。

简介：

简介：新课程改革的过程中，倡导鼓励性评价，用物质奖励学生是评价的一种方式。物质奖励的奖品最初是小红花、五角星、智慧花等比较“小儿科”的东西，随着它们对学生吸引力的下降，奖品也渐渐更新换代成像糖果等比较“高级”的物品。这些“高级”奖品在激发学生学习兴趣、凋动学生学习积极性、凋节课堂气氛等方面发挥了一定作用，但揭开令人兴奋的面纱仔细审视后，它所带来的负面影响也是显而易见的，

简介：本文就中学化学中涉及到的常用物质的分离与提纯的方法做了分类归纳。

简介：10岁的儿子不喜欢干活,我就用金钱奖励的方式来鼓励他：刷碗5毛钱、洗袜子1元、拖地2元……钱不多,儿子却很踊跃,而且活儿也干得不错。但我没想到,后来他下楼给妈妈送钥匙也要价1元,帮忙照顾小弟弟也要5元钱。我不想再物质奖励了,但希望孩子能养成帮家人分担家务的习惯。在孩子成长的某个阶段,用物质来奖励,表达的是我们对孩子某个行为的肯定、鼓励和＂你要继续这样哦＂的期许。但随着年龄的增长,

简介：编辑同志：据报道，我国不少建（构）筑物的平均寿命出现了“50年罕见30年普遍”的怪现象，甚至近年出现了在建工程和刚竣工的工程坍塌事故，这与我国《民用建筑设计通则〉关于“重要建（构）筑物和高层的使用年限为100年，一般建筑为50—100年”的规定相差甚远。例如北京的某些重点工程，于1959年及其以后建成，到90年代初，

简介：1928年，英国物理学家狄拉克首先从理论上提出了存在反物质的假说，认为存在和构成普通物质的基本粒子质量相等但电荷相反的基本粒子，并有由这样的基本粒子构成的反物质。

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简介：摘要生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能存储在生物质内部的能量。生物质发电是生物质燃料直接送往锅炉燃烧,产生高温、高压的水蒸气,由水蒸气推动汽轮机将热能转化成动能、再通过发电机将动能转换成电能的过程。

简介：在风景园林规划设计之中，经常会体现出地域之间的不同特征。不同地域的自然景观和人文风尚都会对风景园林的规划设计产生影响。其中，自然景观主要包括地域的特殊地质、气候特点、绿化植被和地域水文特点。人文特征主要包括历史传统、民风民俗等方面。

简介：消费是个可疑的词。如果“消”有消灭、消失和消亡的意思，那就是“使之减少”；“费”如果有消耗、耗费和靡费的意思，那就是“耗尽一切”。无论何解，仍是不解：如果一切以斩尽杀绝为代价，地球上的东西不久将消费干净，人也就灭亡。这样，不如把消费干脆说成掠夺。

简介：＂以毒攻毒＂的思想与我国古代的五行论有共通之处。五行论认为世界上的一切事物都由金、木、水、火、土五种基本物质及其运动变化而构成,因而事物存在着普遍的联系,有的是相互吸引、相互补充,有的则是相互排斥、相互克制。它反映了古人对世界认知的不足,却也是一种原始的普通系统论。

简介：暗物质、高能宇宙射线起源类星体的能量等、是当今物理的热点论题。研究表明，这与新的发能机制有关。我们已论及引力的本质是静磁力【1．2．3】，强调了静磁的作用，而本文论述的新发能机制是动磁，即关系到等离子体或带电体通过磁场时的发能机制，这可解释上述疑难的能量来源。

简介：模型与实验是人类在探究物质世界的过程中逐渐成熟起来的两大有力武器，请随我一起走近它们．一、模型——走近物质世界两极的桥梁建立模型是物理学研究的重要手段之一．从某种意义上说，整个物理学的发展史就是一个新旧模型的替换史．在人们认识自然的进程中，面对陌生、复杂的结构，建立一个大家所熟知的、直观的模型，

简介：生物质是各种生命体产生或构成生命体的有机质的总称，生物质所蕴含的能量称为生物质能。可用于转化为能源的有机质资源统称为生物质能资源。生物质能资源可以分为农林废弃物（农作物秸秆、果树枝等农业废弃物。林业加工废弃物等）、能源植物、城市和工业有机废弃物、禽畜粪便等。

简介：