简介：随着社会发展和生活水平的提高，作为一种减轻病痛和提高生活质量的有效术式，人工关节置换手术已越来越普及，而关节感染则是人工关节置换术后的灾难性的并发症。尽管随着手术技术和手术室无菌条件的改善，假体周围感染发病率在逐渐下降，现在初次髋关节置换中为1.7%，在初次膝关节中为2.5%[1]。然而在总量迅速增加的同时，关节感染的数量在迅速增长，给社会和个人带来了沉重的经济和健康负担，因此关节置换术后感染已成为非常严重的问题。为了给人工关节感染的预防与治疗提供〈br〉细菌学的依据，现对近年我国学者在国内发表的有关人工关节置换术后感染的研究结果进行了汇总、归纳和分析，以了解我国人工关节置换术后感染的病原菌谱，为临床治疗提供依据。

简介：教学要基于学情分析，在实施教学之前，首先行课前调查，使教师对学生的认知基础有更为准确的把握和清晰的认识。课堂实践是为学生的学习排忧解难，在选择学习材料和处理教学细节的时候，要定位准确，选择有效策略。课后反馈借助教学后测得出，目的是通过学生学习信息反馈，调研教学干预效果，为再次教学提供改进建议，促进教师专业水平的不断提升。

简介：摘要目的探讨不同尿液标本采集时间对尿沉渣的检验结果的影响。方法选取2015年1月至2015年6月期间来我院内科就诊的泌尿系统患者40例。对该40例患者采集晨尿样本及下午尿样本各1份。以全自动尿标本有形成分分析仪对所采集的尿液样本进行检验，并对尿沉渣检验结果进行分析比较。结果下午尿标本检验中的红细胞、白细胞、上皮细胞、结晶和管型检验结果均明显低于晨尿标本，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论不同尿液标本采集时间对尿沉渣的检验结果具有一定的影响，因此临床上应尽量选择晨尿标本进行检验，以提高各项指标检验的准确率。

简介：摘要目的分析研究血液标本采集相关因素对血液生化检验结果的影响。方法选取我院2014年1月至2014年8月行血液生化检验的患者270例，分析不同的采血时间、采血部位、标本溶血以及送检时间对生化检验结果的影响。结果清晨空腹采血、与静脉输液异侧部采血精确度更高，采血后尽快送检、避免溶血，在提高临床血液检验结果的准确性方面至关重要。结论采血部位、时间、送检时间等均易对血液生化检验结果产生影响，为提高临床血液检验结果的准确性，需在采集标本的以上几个方面进行质量控制。

简介：

简介：Internet的迅猛发展和普及为流媒体业务发展提供了强大的市场动力．流媒体业务正变得日益流行。同三维专业高清VGA流媒体采集卡技术广泛用于多媒体新闻发布、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播（VOD）、远程教育、远程医疗、网络电台、实时视频会议等互联网信息服务的方方面面。流媒体技术的应用将为网络信息交流带来革命性的变化，对人们的工作和生活产生深远的影响。下面介绍流媒体技术在视频点播、远程教育、视频会议、Internet直播方面的应用

简介：摘要通过对用电信息采集系统的介绍，分析在建设中存在的问题及采取的措施，明确了用电信息系统的建设对传统营销模式、营销观念带来重大变革，将有效实现营销资源集约化管理和合理配置，降低抄表的人工成本，为电量异动、线损高的区域提供准确监控和分析手段，从而大大提高营销工作的精益化管理水平。

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简介：摘要目的分析血液标本采集对生化检验结果的影响。方法随机采集我院在2013年1月至2014年1月中所采集的200份患者血液标本作为本文研究对象，分别从血液标本的采集时机、溶血标本以及检验时间来分析对生化检验结果的影响。结果血液标本在采集时机、溶血标本以及检验时间三个阶段中均对生化检验结果产生了影响。结论为了减少血液标本采集对生化检验的影响，血液标本的采集工作需把握时机，控制误差，规范采集工作，从而提高生化检验结果的准确率。

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简介：摘要用电信息采集系统在电力企业中管理中发挥重要作用，不仅能够提高用电管理效率，减少线损消耗，还能为用户提供优质满意的服务。文章主要分析了电力用电信息采集系统的构成，探讨了电力用电信息采集系统在电力计量中的应用，以供参考。

简介：

简介：为了实现电动机的故障准确诊断,采集故障信息数据是十分重要的环节.传统的数据采集方法通常只能采集到较为简单的信号且精度不高,不利于对故障原因进行准确的分析.针对此问题,利用MPS-060602数据采集卡和ICP加速度振动传感器实现电动机滚动轴承内圈、外圈和滚动体故障下振动信号的采集,利用阿尔泰USB5936数据采集卡、S1106I交流电流信号隔离变送器、0~50A电流互感器构成电动机电流的采集电路,实现电动机转子正常与断条情况下的三相电流的数据采集.获得的实验数据为后续的电动机故障特征提取奠定良好的基础.

简介：

简介：中国西部复杂山地是地震勘探的难点区域,地表和地下都复杂,从而导致地表激发困难,地震资料干扰严重、信噪比低。地下构造形态复杂,导致反射点分散严重,前人尝试过弯线采集,但很少考虑地下实际构造特征。本文章提出基于CRP的不规则采集设计方法,使地表避开难以激发的区域,地下考虑构造特征及CRP点分布位置,优化地表接收线位置,通过地表有目的布置接收点位置,最大程度的保证地下CRP点不分散,从而提高地震数据的信噪比.并以四川盆地某工地的实际资料通过模型数据验证了方法的合理性与可行性。表明该方法能够解决复杂地区地震采集存在的部分难题,为复杂地区的地震勘探采集提供一个新的思路。

简介：一、每日一对师：今天我们来上——对课。（板书）先来＂每日一对＂,我说＂天＂。生：我对＂地＂。（师先后说＂风＂＂清风＂,＂上＂＂上楼＂,＂千＂＂千方＂,＂春＂＂寒＂＂寒来＂＂寒来暑往＂;生相应对道＂雨、雷云＂＂淡云＂＂明月＂,＂下＂＂下楼＂＂下车＂,＂万＂＂百计＂,＂秋＂＂暑＂＂暑往＂＂春去秋来＂……）师：反应真快!来一个现场对,我说＂话筒＂。

简介：关于学科教学的"三维目标",新课改方案中已提出多年,但在实际操作过程中,不少教师总感觉这个目标繁杂且难以把握,甚至在理解上出现偏差。例如,有的把提高学生智力或能力放在"知识与技能"目标之中;有的对把"过程"当作目标感到困惑,将"过程与方法"理解为教师的教学过程和方法;还有的把"情感与态度"作为一个孤立的教学目标,一味地寻求所谓的"灵丹妙药";等等。因此,有必要对"三维目标"

简介：

简介：“立体引学式”教学由三部分构成，即创设教学情境、勾画知识结构、提出系列问题。而针对系列问题中的每一个问题，又可分解为以下四步程序：提出问题、探索引导、自主解答、矫正强化。近年来，笔者通过对立体引学式教学的深入学习和不断尝试，逐渐把自己从高高在上的“讲解者”，转型为不断满足学生内在要求的“引领者”。通过课堂操作实践，我认为应从以下四个方面来处理好“引”与“学”的关系。

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