简介:始于20世纪七八十年代的侵权法限制运动,以责任保险危机、诉讼爆炸、陪审团失控、无聊诉讼、原告律师贪婪为限制侵权责任的理由,但无论哪一理由都无可靠性可言。侵权法限制运动基础如此薄弱,且以限制原告获得赔偿的可能性和赔偿数额为主要目标,却未遭遇民众的反感甚至反对,原因在于侵权责任限制的支持者巧妙利用了修辞术、立法机关与司法机关的冲突,巧妙架构内部组织结构以及个人主义仍是美国文化的核心。经过几十年的改革,侵权法限制运动确实使原告更难获得赔偿、律师行业受到重创,却并未降低保险费、事故发生率和产品安全。因侵权责任限制支持者的失信和改革伊始蓄意的欺骗,该运动获得的民众支持会越来越弱,它给我们的教训是:法律改革非政治运动。理性当头。
简介:为学习借鉴教育经费监管先进理念,进一步完善我国教育经费监管体系,规范和加强学校财务管理,强化教育经费使用绩效评价,推进教育事业科学发展,教育部教育经费监管培训团于2013年10月18日至11月7日,赴关接受培训与访问。培训团围绕高校财务公开与问责体系、科研经费管理、债务风险管理、学费政策、经费报销与内部控制、投资与资产管理、预算管理以及基础教育学校的财务管理等九个问题与美国17个教育单位或部门进行了有针对性地咨询、交流与讨论。本文选取了本次培训活动部分成果,包括美国高校财务管理的特点;美国高校经费监管及科研经费管理的做法与启示。
简介:作为世界上历史最悠久、规模最大的图书馆专业协会之一,美国图书馆协会(AmericanLibraryAssociation,ALA)面向图书馆业界、研究人员以及公众发布的年度报告是了解美国图书馆业的重要窗口,对于我国图书馆接触、认知和接轨国际前沿,推进图书馆事业发展无疑具有积极的参考和借鉴意义。2014年度的美国图书馆协会年度报告重点着墨于数字化环境下图书馆和图书馆服务的转型,介绍了美国图书馆业在素养教育、信息咨询、社交环境营造、创新服务和新技术应用等图书馆核心领域如何克服种种挑战,持续进行转型与革新。本年度报告援引了皮尤研究中心(PewResearchCenter)、哈佛大学伯克曼互联网和社会中心以及美国国家教育统计中心等权威机构的统计数字,详实描述了美国图书馆业在社区参与、知识自由和虚拟服务等方面所作出的努力。此外,报告展示了美国图书馆协会一年来组织的项目与成就。本刊经美国图书馆协会授权,兹将《2014美国图书馆协会白皮书》(中译本)予以刊发,以飨读者。