简介:摘要:在创新驱动发展的背景下,推动创客教育成为重要的教育实践。本研究以“师生携手作创客”为出发点,探讨了创客教育的内容构建与实施路径。首先,通过文献调研和实证研究,构建了以“技术熟练度、创新思维、协作精神和问题解决能力”为核心的创客教育内容体系。其次,提出创客教育的实施应基于“生活化、项目化、协作化”三个维度,通过真实生活场景的项目设计和执行,以小组形式激发学生的创新能力并锻炼团队协作技能。实施过程中,教师除了承担教学任务外,还应发挥辅导员、启发者和合作者的角色,与学生共同参与创客活动。最后,通过对多个创客学院的案例分析,证明了创客教育有助于提高学生的创新能力,为学生未来的职业生涯打下坚实的基础。
简介:摘要:为了探讨不同日粮磷水平对麻花鸡生长的影响,本研究选用12周龄、体况一致、初始体重为700.0±50g柳州麻花鸡为研究对象,试验对选用的720羽的麻花鸡进行随机分组,共分4组,处理A、B、C、D组,每组3个重复,每个重复60羽;处理A组饲喂0.8%磷水平的配方饲料;处理B组饲喂0.7%磷水平的配方饲料;处理C组饲喂0.6%磷水平的配方饲料;处理D组饲喂0.5%磷水平的配方饲料;预试验5d,正式试验6周;试验过程记录鸡初体重和期末体重,试验过程每周记录饲喂料量和剩料量;结果发现,处理B组平均末期体重、平均日采食量、平均日增重量指标均极显著地高于处理A组和处理D组(P