简介：现代企业的财务管理工作要求是,除了做好传统企业管理中所要求的财务管理工作外,还要处理好以下几方面的关系:财务管理与市场管理的关系;财务管理与企业管理创新的关系;财务控制与财务决策的关系;企业财务管理中集权与分权的关系;出资者财务、经营者财务和专业财务者之间的关系.

简介：案例教学法是提高学生综合能力十分有效的方法。在应用此方法的过程中，要做好教学的准备工作，明确教学目标，选择好符合目标、难度适宜的案例，并进行案例内容分析、确定重点及教学实施等问题的酝酿筹划。在案例教学的课堂组织中，教师要做好主持人和导演的角色，把握好阅读分析、小组研讨、发言交流和总结归纳四个阶段。

简介：

简介：《贵妇画像》是亨利·詹姆斯“国际主题”（即单纯天真的美国人在世故邪恶的欧洲的遭遇）的杰出代表作。它用丰富的意象来描述伊莎贝儿内心世界的变化。本篇论文把伊莎贝儿的个人经历分为三个阶段：1）爱默生式莳少女2）痛苦的婚姻3）重生。通过具体的文本分析得出结论：生活不是旁观者的鉴赏品，而是实实在在的切身体验。唯其如此，人们才能走向成熟。

简介：《荆棘鸟》是当代澳大利亚一位多才多艺的女作家考琳·麦卡罗写的一本关于爱与命运的家世小说,本文运用弗洛伊德心理需要理论,从《荆棘鸟》中爱情主人公拉尔夫的个性入手,并试着从浪漫但苦痛的爱情故事中阐述其本我（Id）、自我（Ego）、超我（superego）的激烈冲突,分析其最终命运悲剧的根本原因。

简介：在劳动争议处理活动中,及时、准确地确定企业当事人资格,是劳动争议处理机构依法处理劳动争议的重要前提.但由于现行劳动法规对此没有做出明确的界定,在劳动仲裁工作实践中仲裁机关及其工作人员至今仍被种种不同的选择标准所困扰,致使一些争议案件得不到及时的受理和调处.其中比较常见的选择标准一是以法人资格为标准,即企业必须具备法人资格才可以充当企业当事人;二是以招工权为标准,即由具有招工权和人事管理权的企业主管部门来充当企业当事人.笔者认为,之所以出现这种现象,与我国传统的劳动法研究与教学不无关系.本文拟对此作一粗浅分析.

简介：邓小平同志指出,在工作重心转移到经济建设以后,“整个思想战线的工作都需要加强。我们要把这个问题郑重地提到全党面前,提到中央和地方各级党委的重要议事日程上来。”（《邓小平文选》第三卷第48页）党的十四届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出,“要继续把党的思想建设放在首要地位”。加强思想建设,在建立现代企业制度过程中也必须始终放在首要地位。

简介：《物流采购管理》是一门专业性很强的物流管理类专业学科，但由于条件限制，传统教学缺乏实践操作性，教学过程与学生的期望有一定的差距。我们引入情景模式的项目教学方法，由教师根据教学的需要将复杂和繁琐的课程体系模块化，用实践项目对模块进行分解，并通过任务的形式来进行完成，由学生自主地进行完成项目的教学模式。这种模式改变了传统灌输式教学模式下学生学习的动力和能力不足的问题，有利于激发学生的学习采购管理热情和积极性，培养学生独立分析和解决问题的能力。

简介：本文通过问卷调查和小组访谈的方式对《市场调查》课程中任务驱动教学法的实施情况进行调查研究。通过研究,明确了《市场调查》课程的教学现状、存在的问题以及学生的需求,为任课教师提高该课程的教学质量、学生提高学习效率提供了参考,也为该课程的教学改革提出了一些建议。

简介：2005年5月8日，中冶北方公司与鞍钢集团鞍山矿业公司签订了“鞍钢集团鞍山矿业公司大孤山选矿厂氧化球团建设工程”总承包合同。

简介：我国正在进行一场建立社会主义市场经济体制的伟大变革,这场变革不仅是经济体制的变革,也是思想观念的变革,而思想观念的变革是最根本、最重要的变革。我国是一个有着悠久历史和传统文化的国家,它经历了几千年的高度集权的封建社会历程,改革开放以前的几十年实行的是高度集中的计划经济体制。以儒家文化为代表的传统文化、伦理道德和计划经济的思想观念长期主导并影响着我社会生活的诸方面,

简介：本文重申语音室环境下专业英语听力教学教师的重要性，提出“指挥员、技术员、档案员”一体的教师课堂角色。以《英语听力教程ListenThisWay3》为例，建构并实践了“portofolio”（学习档案袋）为教学及评价手段的自主学习模式，学生反馈和测试效果良好，是促进专业英语学生听力水平提高的有效模式。

简介：3、我国乡镇企业素质问题乡镇企业是我国农村改革的结果,它产生的环境是比较落后的,而且主要是由农民自己办的企业,因此无论在技术或管理上都比较落后。虽然国家给予了乡镇企业发展许多优惠政策,提供了较好的外部条件,但办工业或其他企业完全不同于搞农业,办起来后要管好就更不容易。根据我国数以千万计的乡镇企业的现状分析,根本问题是素质太差,而且表现在方方面面,如果得不到解决,就不可能使乡镇企业从粗放型走向集约化和现代化,得不到巩固与发展,甚至有自生自灭的危险性。下面仅就技术、管理和领导三个方面作点分析。

简介：建构主义学习理论告诉我们，学生在教师的教学中应该起着主导作用，教师的教学应该是培养学生的自主学习能力以为其终身学习打下基础。在这一理论的指导下，教师和学生均应该对自己的“教”与“学”行为进行重新思考。本着这个理论，笔者就目前高校英语专业课程设置的定位及结构体系等方面进行了分析，结果发现，需求分析和品质机能展开理论在课程设置中起着重要作用，它们在课程设置中的影射直接关系着课程设置的科学性和成败。