简介：摘要：在提倡交际英语教学法的背景下，一个优秀的教师总是力图让课堂成为学生的舞台，本文将理论与实际教学案例结合，分析了这一教学宗旨的理论基础，展现了如何将这一原则贯穿教学始终，并结合多年的教学摸索实践提出了一些为学生创设有吸引力的舞台的建议。

简介：【摘要】课堂是一个永远探索且谈不尽的话题，追求高效课堂是每一名教师不懈追求的目标。随着体育与健康学科《新课程标准》的深入实施与改革，体育与健康学科的高效课堂便成为新形势下素质教育的需要，课堂效率直接影响学生学习的效果与知识技能的掌握，体育教师应如何在建立的高效课堂中激发学生的学习兴趣，如何构建高效课堂对当代体育教师来说格外重要，文章结合实例，探讨了在构建高效课堂中要注意的一些问题。

简介：摘要导入是一节课的基本教学环节之一，精彩的导入能够迅速的引起学生的注意，激起学生的兴趣，把学生的注意力引到将要学习的内容上，能够快速明确学习内容。但是由于各种原因，教师对于教学设计这块普遍都存在问题，虽然教师在课堂中都会注意导入的使用，但是导入的方式都千篇一律，没有新意。笔者就导入出现的这些问题，进行了导入方法的探究讨论。

简介：摘要：课堂是教学工作开展的主要渠道，也是培养学生综合能力的途径，因此教师应当重视课堂质量，为学生营造良好的课堂氛围，并根据学生各阶段的实际情况采用科学合理的教学方式，以此来达到提高学生的参与积极性的实际目的。本文围绕提高学生课堂参与积极性的策略展开了探讨，具体如下：

简介：摘要：中职教育在我国教育中占有很大一部分，要把学生培养成高技能人才去服务国家和社会。本文阐述了翻转课堂在职校中机电专业教学的意义，探讨了如何将这种模式应用于职校的机电教学；目的是提高机电专业课堂的教学质量和学生的学习积极性。

简介：

简介：[摘 要 ] 中职学生的英语学习基础相对薄弱，在英语课堂中，他们往往会表现出信心不足，缺乏兴趣等问题。中职英语教师该立足于课堂，帮助学生培养阅读兴趣，促使其积极参与到阅读活动中，将所学理论知识运用于实践，从而提高英语学习能力。本文结合中职学生及英

简介：摘要：为提升军校课堂教学质量，倡导师生互动教学，通过阐述师生互动的内涵、目的和意义，分析当前军校师生互动教学现状与存在的问题，从教员、学员、师生关系、教学环境、教学评估等方面，探讨影响军校师生互动教学的因素，并提出增强教员职业素养、浓厚民主氛围融洽师生关系、缩小班级规模、提供相关教学设备和建立合理考核评价体系等对策。

简介：摘要从世界旅游业的发展趋势来看，“智慧旅游”必然成为一种新兴模式，对我国旅游业的转型升级与发展具有巨大的启示。而在新形势下，旅游人才的培养模式也在不断创新，跟上时代发展的节奏，这就需要旅游院校对课堂教学模式进行不断探索。本文针对“智慧旅游”背景下，如何构建情境模拟体验课堂教学模式进行有效探究。

简介：摘要：职高学生数学基础普遍比较差，对数学科目的学习缺乏兴趣，虽然数学科目在职高已不再是主科，但机械、汽修、建筑、车床、电子等职高常见专业中，经常用到数学知识，而且毕业前的学测考试也是要求学生及格后方可顺利毕业的。数学课堂教学效果直接关系着学生的成绩，因此，职高数学教师需要重视吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。文章以课堂教学导入为出发点，尝试从吸引学生兴趣和注意力方面探究多元化的课堂教学导入方法，以此来提升职高数学课堂的教学效率。

简介：摘要：当前，我国教学形式革新逐渐深入化，初中数学课堂需要探索效率与授课质量更好的基础模式，进一步强化学生的学习效果，使他们能够充分理解数学知识点，达到有效运用的目标。情景化教学可以有效结合当前初中数学课堂的需求，深入激发学生的兴趣，使他们能够将注意力集中到教学内容中，实现良好的学习效果。本文首先分析与应用情景化课堂策略的意义，随后深入研究策略途径，以供参考。

简介：摘要：科学教学对学生的知识体系构成的丰富化具有重要的作用。科学课能够引导学生对自然科学产生基础的认识以及提升学生学习的兴趣，在教学中，教师需要结合学生的思维认知特点，设计并通过游戏展开科学学习活动。应用游戏化的教学模式，能够充分的引起学生对科学课程的兴趣，并且能够促进学生在课堂学习阶段中的主动参与，同时在感知体验的基础上达成更好的学习效果。基于此，本文对小学科学课堂中游戏的应用展开探讨，旨在通过课堂游戏超人的教学研究提升学生科学素养的形成。

简介：摘要：通过创新开展每月“1+4”现场课堂，学习实践知识，丰富个人素养，提升管理技能，助推设备进步。

简介：摘要：随着新课程改革的逐渐推进，情感教育逐步贯穿于各学科知识的传授和学生的学习能力培养过程中，在各学科的课堂教学中，作用越来越重要，地位越来越突出。高中生的心理正处于过渡时期，是开展人文情感教育的最佳时机。所以高中物理实施情感教育教学势在必行。

简介：摘 要：随着新课改的提出和不断深入实施，如何在新课改背景下建立高效的课堂教学策略，使得高中物理教学得到进一步的优化，是学校及物理教师目前需要关注和解决的问题。本文以新课程标准改革为具体背景，重点探讨高中物理课堂教学中存在的若干问题，以及构建高效物理课堂的教学策略。

简介：   摘要：初中地理教学是实行素质教育的方法之一，初中地理知识庞杂，对学生要求能力较高，仅靠传统的讲授模式已经不能起到很好的效果,为了更有效地转变教师的教学理念、教学方式与教学行为，提高教师课堂教学水平，有效实施新课程改革，全面推进素质教育，2013年以来，我们学校进行“多向—互动”课堂教学模式的试验，其基本理念是“变教为导，以导促学，学思结合，导学互动。”

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，更为重要的是，要对英语学习产生浓厚的兴趣，从而为后期的学习打好基础。小学是一个极其关键的启蒙时期，是学生对学习形成初步见识的阶段，许多良好的学习习惯、学习策略都是在这里形成雏形的，对学生来讲意义重大。教师在陪伴学生成长的同时，要教给他们知识与技能，增强学生应对学习困难、生活困难的本领。角色扮演法强化了学生对英语语言的运用能力，将他们内心的想法与情感表现出来，还可以在原有基础上进行创新，可谓是一种高效的教学手段。小学阶段也是学生英语学习的黄金时期，语音和语调的学习要精准，奠定良好的基础以后，能够为他们后续的学习减少很多困难。

简介：摘要：随着时代的发展和人们审美水平的不断提高，对于美术教育的要求也逐渐上升。在计算机时代的大背景下，美术教育也逐渐从纸笔教育向数字教育转型。初中生对于计算机有着天然的好奇，比起单调的美术鉴赏，PS这样的具有实践性的操作，更容易吸引学生的兴趣。本文将根据PS在初中美术课堂中的应用进行深入探讨。

简介：【摘要】历史图片具有直观性，教师合理有效地运用图片，以图证史、释史、串史、叙史能够直观、生动、形象地再现历史，增强学生的历史感受，培养学生历史思维，让历史叙述更加生动具体，历史理解更加深刻。

简介：摘要：随着我国互联网信息技术的普及，人们的生活方式有了新的改变，也为教育行业提供了新的发展方向，丰富了教学模式。中职课堂教学中信息化技术的广泛应用激发了学生学习的积极性，对教学内容有了新的延伸，有助于课堂教学效率的提高，同时还调动了学生学习的热情，帮助学生更好的实现新课标下的高素质全面发展。目前，中职学校传统的教学模式已经不符合当前社会需要，信息化教学已经成为未来中职教育发展的必然趋势，促进中国制造与服务的进步。本文就信息化背景下中职课堂教学进行深入分析，为中职教育发展提供参考。