简介：文章根据高职学生词汇的学习情况,分析高职学生词汇学习存在的问题并提出了借助课堂教学训练学生词汇学习策略的方法。

简介：<正>未成年学生在校期间或在学校组织的活动中发生损伤,学校应承担什么责任?如何承担责任?对此,我国法律没有明确具体的规定,在司法实践中对此类问题的认识和处理也不尽相同。在此。我们就引起争议的问题谈一些看法。一、学校不是未成年学生的监护人

简介：11月2日下午，河北省张家口市桥西区检察院会议室。当21岁的女大学生阴晓（化名）在送达文书上签下自己的名字后，四个多月来压抑的心情终于一扫而光。

简介：

简介：近年来,刑事和解作为在司法实践中试行的一种新的刑事案件处理机制,对于及时解决轻微刑事案件、有效化解社会矛盾、保持社会稳定具有积极的实践价值。

简介：北京市第一中级法院少年庭法官以新媒体flash短片教育为基础，为首都师范大学附属实验学校200余名三、四年级的小学生讲授了一堂活泼生动的法制课。该院少年庭青年法官集思广益研发了多种学法素材，包括一套普法飞行棋，一部普法flash短片，一本普法小手册。针对低年级小学生的心理特点．一中院少年庭结合生活中的真实事例，精心制作了以“自我保护．远离犯罪”为主题的flash短片，用孩子们喜闻乐见的形式和简明直白的语言提醒孩子们要增强自我保护意识，提高自我保护能力．遇到矛盾纠纷及时与家长、老师沟通，远离不良习惯。

简介：微博以其便捷、开放的特点吸引了大量网友的参与,大学生也成为微博用户中的重要组成部分。随着微博成长为一种新兴的公共参与路径,大学生微博公共参与得到了一定的发展,同时也出现了一些问题。从大学生作为微博公共参与主体的角度分析总结大学生微博公共参与中的问题,通过加强对大学生的媒介素养教育、公民意识教育、情绪管理和观念引导解决问题,引导大学生进行有序微博公共参与。

简介：大学的校规制定权是权利而不是权力,它来源于大学自治权,是学术自由基本权利的制度保障。在我国现行教育法的规定中无法导出大学生的学习自由权,它也来源于宪法规定的学术自由基本权利。因此,大学生的学习自由必须服从于学术自由。

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简介：本刊讯为进一步宣传法院文化建设,普及在校大学生的法律知识,近日,＂全国司法公开示范法院＂山东省莱阳市人民法院举行了＂法院开放日＂活动,邀请山东省莱阳卫生学校的50多名大学生来到莱阳法院参观。这是莱阳法院开展一年一度的＂法院开放日＂活动以来首次邀请大学生群体参观法院。

简介：市场思维在高等教育领域扩大化的试练,缘于高等教育的准公共产品性质及高等教育中存在的外部效应、技术性与体制性垄断、信息不对称、机会与结果分配不公平等属性与特征。学生资助作为一种重要的教育资源以及资源配置方式,能够保障教育消费者的权益,维护高等教育的公平与效率。它是政府补充教育公共物品,应对公共选择的一项重要政府干预制度。

简介：教师体罚学生致死的行为是构成故意杀人罪、故意伤害罪还是过失致人死亡罪,抑或意外事件?这个问题直接决定着对教师的定罪量刑,影响着教师的基本权利。而要弄清楚这个问题,必须正确区分故意杀人罪、故意伤害罪、过失致人死亡罪和意外事件。

简介：3月7日,博白县检察院白州之星宣讲团来到博白镇大良村小学开展法治宣传教育活动,为该校18名贫困学生送上了慰问金。检察人员以游戏作为课堂主线引入,结合真实案例,就青少年不良行为、常见犯罪行为等进行详细解说,引导同学们树立法律意识。此外,还特别邀请法警现场教学,让同学们掌握一些防身术技能。

简介：<正>第一章总则第一条为增进我国与世界各国人民之间的了解和友谊,促进高等学校的国际交流与合作,加强对接受和培养外国留学生工作的规范管理,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国外国人入

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简介：当今高校教育中最令人困惑和不安的也许就是道德教育,而高校道德教育的困境无疑是多方面因素造成的.既有诸如社会环境、教育导向等外在的原因,又有道德教育观念陈旧、方法不当等内因,而后者则是矛盾的主要方面.因此,前瞻21世纪高校道德教育,必须更新观念,创新体系,以人为本,塑造受教育者的主体人格,尊重受教育者的主体地位,发展受教育者的主体能力.必须贯彻"知行并重",重在践行的原则.

简介：近年来,我国高等教育经历了大发展时期,招生人数不断增加,特别是二表和三表联合办学学生的招生政策的出台,技术、教育理念的不断更新.这些变化使传统的管理模式很难适应形势的需要,对高校在学生教育管理理念方面提出了更高的要求.因此,在贯彻落实科学发展观的实践中,对联合办学学生的管理必须探索新的工作思路,建立适合的学生管理模式,为高校人才培养和持续发展奠定良好的基础.

简介：本文分析了改革高职院校考核评价机制的现实意义和理论依据。文章通过借鉴国外高职教育考核机制,对我国高职院校学生考核评价机制的改革提出了一些建议。

简介：<正>高等学校是培养人才的摇篮,是传授文明与科学的学术场所,是被人们誉为"象牙塔"的神圣殿堂。人们总以为这个地方平静如水,是一个世外桃源。在中国传统文化里,鲜有涉及学校诉讼或学校会"吃"官司的事情,好像大学根本就不会发生什么争议和纠纷。到底是因为人的纯洁、无私和精神与道德的升华,而使高等学校里根本就不会发生争议?还是因为即使有争议,有纠纷,人们也根本不会去理会、去评说,去找人论辩?或者说是因为确实没有专门的机构或组织会受理和处理这

简介：【案情】2006年4月12日上午10时25分左右，某市第二小学四年级学生阿花（化名，女，1997年1月10日出生）在校学习下第三节课后走下楼梯时（第三节课的正常下课时间是10时20分），被其他同学撞倒滚下楼梯，致使其摔伤。之后，阿花先被送往当地个体医生处治疗，花费人民币780元。因病情严重当天下午再到某市人民医院接受治疗。经医院诊断：阿花右手肘两根手骨开放性骨折。