简介：摘要：如何在中职英语课堂中实施英语阅读学习活动,是值得英语老师们思索的问题。基于英文阅读学习活动观的中职学阶段教学设计,要求将英文阅读学习活动观的六要素整合,最终贯彻到教学引导、语篇理解、信息整合、使用内化和迁移创新等角度上。本文重点论述了教师通过创建不同的英语活动引领学生深度阅读文章、发现文章主旨、优化课堂教学内容,引导学生探究文章语篇的主要含义与内容,并以此彰显英语的教育价值。

简介：

简介：摘要：现阶段，中职英语教学还存在一些问题，教学效率有待提升，和市场发展建设脱节等。为有效解决上述问题，下文对以就业为导向的中职英语教学进行研究。首先根当下时代教育背景论述了中职英语教学中以就业为导向的必要性，其次介绍了以就业为导向，整合英语教学内容、基于就业导向，创新英语教学方法这两个教学策略，希望可以提供给相关人员一些参考。

简介：摘要：素质教育理念的推广，给中职教学工作带来了更多的挑战。与普通高中的英语教学相比，中职英语教学更应该与专业特点相结合，但由于中职专业类型较多，而英语教学是面向所有学生展开的，教学内容很难与每一个专业联系起来，致使教学出现与实际需求脱节等问题。本文探讨了以就业为导向的中职英语教学的必要性、存在的问题、教学策略和应运而生的教学模式。

简介：【摘 要】近些年，随着我国教育行业的不断进步，高考也正在进一步的进行改革。而如何在新高考改革背景之下对如今高中英语教学模式进行改革成为现阶段高中英语教育者需要思考的问题。本文通过对现阶段英教学模式面临的问题进行分析，提出新高考背景下英语教学模式创新路径，为我国英语教学教育的进步提供帮助。

简介：摘要： 新高考的革新，对以前的高考制度做出了一些调整，充分体现了更加侧重高中生的综合素质。至此，高中各学科的教学方式在这一大环境也进行了改进。本文就高中英语教学在新高考革新的环境下如何教学进行了一些思考和阐述，以供参考。

简介：摘要：新课程改革背景下的高中英语教学面临着新的发展机遇，要求教师积极探索有效的教学方式来克服以往教学模式下的英语教学问题，让高中英语教学真正转变为新型高效的英语课堂教学，能够充分突显学生在英语学习过程中的主体性，并充分发挥教学实践的创新精神，让学生活跃在英语课堂上，在最大限度上促进个人的发展。本文基于新高考改革背景下高中英语教学改革初探展开论述。

简介：摘要：英语归根结底还是一门语言，那么语言和语言文化中间肯定是有着非常紧密的联系，我们要想从根本上学好英语，就要对英语国家的文化知识有一定的了解，但是在过去，往往教师更注重于应试能力及培养学生的听说读写能力，而没有重视培养学生的综合素养，在新课改新高考的视域下，要创新教学策略，提高英语教学有效性。

简介：摘要：随着新高考改革，高中英语教学越来越注重英语思维和实践运用能力的培养。在新的高考改革背景下，高中英语将打破原有的教学方式，让学生摆脱了死记硬背、题海战术，从而更好地适应新的英语教学模式；培养英语学习的兴趣，使学生的学习效率得到全面提升。针对这一问题，笔者从高中英语教学入手，结合高中英语教学的实际情况，对高中英语教学进行了分析；并对新高考改革下的高中英语教学进行了探索，以期能为广大英语教师提供有益的借鉴。

简介：摘要：当前以教师、教材、教法为核心内容的“三教”改革正在职业院校如火如荼的展开，笔者认为“三教改革”理念同样可以应用于高等本科院校各门课程的改革。大学英语作为高校各专业必修的一门基础课程，同样肩负着“立德树人”，培养全面发展人才的课程使命。在“三教改革”的背景下，大学英语课程融合课程思政教育理念，开启具有新时代特色的课程改革新模式。

简介：摘要：随着新高考改革，高中英语教学越来越注重英语思维和实践运用能力的培养。在新的高考改革背景下，高中英语将打破原有的教学方式，让学生摆脱了死记硬背、题海战术，从而更好地适应新的英语教学模式；培养英语学习的兴趣，使学生的学习效率得到全面提升。针对这一问题，笔者对高中英语教学进行了分析；并对新高考改革下的高中英语教学进行了探索，以期能为广大英语教师提供有益的借鉴。

简介：和改革中的大学英语教学相比，英语专业教学并不完善。英语专业必须认识到自身的弱点和缺陷，从而完善自身，为以后的教学提出更高的目标。这是大学英语改革带来的挑战，同时也是英语专业进行改革的契机和机遇。大学英语在培养目标上的提高和提升会影响英语专业的培养目标，影响我们在复合型人才概念上的理解。

简介：大学教育主要包含知识、素质以及能力这三个方面。如何更好地以知识为载体,促进学生素质和能力的提升,是当前大学教育中最重要的问题。实现能力导向的大学教学,就要将学生的能力培养融入日常的教学实践中。而教学实践的体现就是基本的课程教学活动,因此,课程教学的目标应为学生能力的提高和培养。就基于能力导向的大学数据库教学改革进行探讨。

简介：本论文对《零件的计算机辅助设计与制造》这门课程教学中出现的问题进行改革，开展企业调研，对调研报告进行分析总结得到学习领域，对学习领域的学习情境进行设计，以项目为载体，体现工作岗位需要的知识目标和技能目标，采取课前准备、任务讲解、任务实施的教学方法，制定过程和考试相结合的考核方法，取得良好的教学效果。

简介：摘要：英语是初中生必备的课程之一，但是因为受到了传统教学模式的影响，很多学生对于英语这门学科缺少了学习的兴趣，所以英语学习的效果并不是特别的理想。那么作为初中英语教师在落实英语教学的过程中要特别注重对学生兴趣的培养，这需要教师坚持开放性思维，结合开放性思维实现英语教学改革。本文就此展开分析论述。

简介：面对目前英语教学中存在的问题，重温人本主义思想精髓，提出利用人本主义教学理论，尊重学习者的主观能动性和创新意识，注重对学生的情感、态度和价值观的培养，强调自主学习和探究式学习，主张建立良好的师生关系和和谐的学习环境。这些观点对提高高职学生的英语水平，促进学生的全面发展，具有特殊的指导意义。

简介：摘要：随着时代的发展，核心素养已经成为一个引起全社会关注的焦点，如何培养学生的核心素养，已经成为当今教育界面临的一个重要挑战。在当前的情况下，小学英语教学需要进行改革。作为教师，我们不仅要让学生掌握基础的英语知识，还应该重视培养他们的思维能力、自主学习能力和文化修养。

简介：摘要：本文旨在探讨基于核心素养教学下的小学英语教学改革。通过分析核心素养理念在小学英语教学中的应用，探讨如何促进学生综合素养的培养和提升。从课程设计、教学方法和评价体系等方面展开讨论，旨在为小学英语教学改革提供有益思考和建议。

简介：摘 要：随着经济的飞速发展，国家间的交流越发密切，各行各业对于人才的要求也越来越高。其中，能否熟练运用英语成为单位招人的一项重要的考虑因素。为了适应新时代的国际竞争，越来越多的国家开始注重外语教育，其中普遍以应用性英语所受到的重视程度是为主。。

简介：摘要：职业英语技能大赛已经成为中职英语教学改革的重要指向，中职英语教师应该充分利用职业英语技能大赛平台，对中职英语教学进行改革。本文根据中职英语教学的现状，并根据职业英语技能大赛对中职英语教学改革的启示，提出一些中职英语教学改革的方法探索，希望能为中职英语教学改革提供一些参考。