简介:摘要:研究目的:新型冠状病毒肺炎疫情截至目前仍在世界各国蔓延,采取居家隔离等应对措施,可以避免人与人接触、有效预防病毒传播。但人们长时间处于居家状态容易出现肥胖、抑郁、免疫力下降等健康问题,因此本研究以国内新型冠状病毒爆发时期,大学生居家生活时的锻炼情况进行研究与分析,意图指引大众在疫情期间培养良好的健身习惯,提升人民身心的健康,弘扬全民健身的理念。研究方法:本研究采取问卷调查法、数理统计法对大学生的居家锻炼情况进行多维度调查。研究结果:在新型冠状病毒肺炎居家防疫的背景下,进行过体育锻炼的大学生主观评价普遍较好,而没有进行体育锻炼的大学生会出现肥胖、失眠、焦虑等各种健康问题,因此得出大学生在进行居家体育锻炼后可以提升身体机能水平,调节情绪,保持良好健康的生活状态。研究结论:(1)新冠肺炎防疫时期,大学生进行适宜、规律的居家锻炼,对其身心健康具有积极效果。(2)在进行居家体育锻炼时,大学生的锻炼频率与其身心健康具有显著相关性;有氧运动等简易锻炼方式是大学生最常选择的锻炼内容,其对提高体内新陈代谢,促进身心健康有着显著效果。(3)居家体育锻炼后,男、女大学生在身心健康提升效果上未存在显著的性别差异。
简介:摘要:生物是初中阶段一门必修的重要课程,生物是一门与人们日常生活和生产息息相关的重要学科。生物科学涵盖人们日常生活中的衣食住行、物品生产实践和人们居住的生态环境等多个重要环节。作为初中生物教师要将教材大纲中的教学内容与学生所熟悉的日常生活中出现的实例有机的结合起来,构建生物学知识和日常生活有机融合的展示平台,为学生学习的生物科学生活化奠定基础。 2020年初,新冠病毒来势汹汹,疫情延续至今还未得到完全控制,针对其传播特点和防疫措施,生物教师可以根据教材知识组织生物生活化教学,具体内容如下。
简介:摘 要:将语言文字的美感和传统文化的魅力渗透到高校科研教学活动和校园文化建设中的方方面面,助力高校日常教育教学活动和人才培养工作。本文以四川大学新冠肺炎疫情防控背景下传统语言文字凸显的作用为例,以此坚定我们战胜疫情和建立文化自信的信心和决心。