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  • 简介:摘要思想品德课理论强,枯燥乏味,如何提高思想政治课学习兴趣,受到良好的教学效果,我进行了积极的探索,引导学生发挥主体作用,开发学生潜能,呼唤学生主动学习的意识,从而提高教学效果。

  • 标签: 思想品德 兴趣 自主合作 导学互动
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  • 作者: 张志军
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:提高学生学习文言文的兴趣关键在于老师,老师只有让学生体会到文言文的美,体会到文言文的实用才能吸引学生上课的注意力和提高课下学习的自觉性。如何提高学生的自觉性和注意力呢?下面我就谈一谈自己在这方面的摸索。
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