简介：绘本是一种以图为主以文为辅的图书形式，具有直观形象性和美观性，对于幼儿来说，既能够根据图片发挥想象，又能够感受不一样的故事画面。爱国主义一直是中华民主的传统美德，其对于社会主义现代化建设具有鼓舞和推动作用。

简介：绘本是一种以图为主以文为辅的图书形式，具有直观形象性和美观性，对于幼儿来说，既能够根据图片发挥想象，又能够感受不一样的故事画面。爱国主义一直是中华民主的传统美德，其对于社会主义现代化建设具有鼓舞和推动作用。

简介：省学前教育专业委员会和省科学育儿指导中心于2008年12月25日召开工作联席会，在总结2008年工作的基础上讨论研究了2009年工作。对重点工作安排如下。

简介：《老师，你在听吗——幼儿教育活动中的师幼对话》是丽萨·波曼（美国）女士于2008年推出的一本儿童教育力作，2011年经汪寒鹭、李艳菊、陈妍翻译，姜勇审校后由中国轻工业出版社出版。该书从“儿童是有学习能力的”这一儿童观出发。分析了在学习环境中教师倾听儿童、与儿童对话的重要性，表达了“教师应该成为倾听的教育者”的观点，并具体阐述了在班级中促进对话、解读对话、运用对话等实践操作策略。

简介：跨越式跳高与蹲踞式跳远是常见的以节奏感强、技巧性与力量素质要求都比较高为特点的运动项目,这两种跳跃项目在技术要求上也存在一定区别。运用迁移规律开展教学,要妥善安排好教学内容,改进教学方法,避免负迁移的发生,还要认真分析这两个项目之间的共同元素,促进正迁移的发生。

简介：2017年4月23日，世界读书日，奇想国童书联合资深媒体人、语言表达讲师、“朗读现场”创始人张柏涵，共同策划了一场别开生面的《如果我是一本书》朗读音乐会，让孩子感受文学与语言的艺术魅力，也让孩子在体会经典童书之美的同时，有效提高阅读兴趣、语言自信。

简介：2010年6月17至20日．中国青少年摄影辅导教师培训会（华南．西南）暨广东顺德摄影家协会教育分会成立．在著名的青少年摄影之乡广东顺德举行。近40位来自华南和西南省份的摄影辅导教师．以及顺德区35名首批摄影教育分会的老师参加了培训会．另有近百名佛山地区的摄影爱好者．一起聆听培训会的专家授课。

简介：

简介：“做学教思合一的团队合作自主学习”教学模式，指导思想、实施方法和实践工具都是“做学教思合一”的，不仅给“小先生”[1]自主学评、互助学评、合作学平、循环学评提供了自动、自治[2]的学习成长平台，还为“小先生”的民主意识、合作意识、责任意识、信息整合意识、奉献意识、与时俱进意识、创新意识等的发展，提供了团队生活的土壤，具有明显的本土化团体共生特征，它是践行陶行知教育教学思想的有效途径。

简介：葛兰素史克与联合国儿童基金会共同推动的大型公益活动——“同爱中国·儿童疫苗普及工程”举行“有爱，有未来”捐赠仪式。

简介：吉林省教育学会学前教育专业委员会第五次会员大会是2002年9月召开的，至今已5年多。根据《吉林省教育学会专业委员会管理办法》，结合本会第五届理事会工作实际，经研究拟于2009年上半年召开本会第六次会员大会。

简介：质的研究是以研究者本人作为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。它符合学前教育研究的特点。

简介：你可能早就玩过“土电话”了：用粗棉线(俗称“小线”)栓上两个纸盒．一人对着纸盒讲话，另一人把纸盒贴在耳朵上。就听到了声音。

简介：１９９３年８月以来我和南京市玄武区如意幼儿园合作开展了２至３岁托班儿童教育工作的研究，发现这个年龄段儿童的潜能，探索了一些相应的教育教学规律，建立起托儿教育的课程。托班教育研究的主要目标是让孩子们在托幼机构里过上愉快的集体生活。这里运用的理论和经验是...

简介：

简介：尊敬的学前教育专业委员会理事长、全体会员：今天，我们在这里召开吉林省教育学会学前教育专业委员会换届会议。这次会议是在我们国家基础教育的重要转型期的特殊的时代背景下召开的。国家正在制定的《教育中长期发展规划》，将明确提出我国学前教育两步走的发展目标：2012年全国要基本普及学前一年教育；2020年全国要基本普及学前三年教育。国家正在积极探索把学前教育纳入经济社会发展规划和城镇发展、新农村建设的发展规划中，努力提高政府对学前教育的保障水平；

简介：“父亲还没有下来吗？”餐桌上，年轻的少女面露愠色。“我们还是再等等吧。”说话的是今晚的客人刘文彬。

简介：在我的案头，已经积起了厚厚的一摞《学前教育研究》，闲时，我总爱读卷首语：“带着爱，站在一旁，用心去关注他……”“教育研究不外于两大课题：一是教什么，二是怎么教……”“一想到我们是在干教育事业，我们在培养人，该对好多好多好多儿童的发展负责，我们就应该感到很紧张……”……

简介：班级是当前我们开展学校教育最基本的单元,也是教师和学生学习、活动最基本的组织,做好班级管理技能给学生创造一个良好的学习环境,为学生以后的学习和发展打下一个良好的基础,又能够营造一个良好的校园环境,对于校园的建设和发展有着重要的意义,在本文中笔者结合自己的工作经验主要分析了当前班级管理中存在的一些问题以及怎样才能更好地进行班级管理。

简介：