简介：分析和总结园林生态综合实验课程现状及改革方向，针对国家林业局上海城市森林生态系统国家定位观测研究站长期定位观测样地及实时监测数据，开展野外样地调查、土壤和植物样品的采集，并配合实验室分析操作和“3S”技术，使学生掌握园林生态学常用的调查方法和试验技术，为学生创造一个综合性、系统性、连续性的实验和研究平台，培养学生在园林绿化及生态建设中的调查和实验能力，为今后进行科学研究、生产实践打下坚实的基础。

简介：本文从可持续交通为出发点，探讨了发展国内外电动汽车包括纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车对解决能源、环保和安全三大问题的重大影响。着重介绍了国内外各类电动汽车的发展现状和面临的挑战，指出混合电动汽车是目前电动汽车的发展主流。强调在我国电动汽车的研发和产业化过程中，应坚持自主创新，要与其它交通工具协调发展，以构建可持续发展的综合交通体系。

简介：2015年8月15日,上海交通大学世界一流大学研究中心今日正式发布了2015年＂世界大学学术排名＂,排名列出了全球领先的500所研究型大学。根据＂世界大学学术排名＂前100位的结果显示：美英大学的优势仍然非常明显,哈佛大学连续十三年蝉联全球第一,斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利、剑桥大学、普林斯顿大学、加州理工学院、哥伦比亚大学、芝加哥大学和牛津大学分别位列第二至第十名。

简介：在分析我国博士研究生教学现状与问题的基础上,指出开展研讨式课程是我国博士生课程教学改革的现实需要。借鉴中外研讨式课程基本思路和经验,突破传统模式,以管理类博士生'营销前沿精读'课程为例,探索设计以目标、内容、组织和成果为主要维度的'四维十因素'博士生研讨式课程模式。认为促进学生对前沿热点问题的把握、提高其批判性思考能力、开阔其国际视野应成为博士生课程教学的主要目标;课程内容设计要增强前沿热点学习,注重提升学习深度,增强学习内容的国际性;在课程成果评价方面,应将形成性评价与总结性评价相结合,注重提高学生能力。

简介：为不断提升高校研究生思想政治教育的实效性,上海交通大学在硕士生思政课中尝试推行＂‘1＋4’教学共同体教学模式＂,即组建一个高水平复合型教学团队,同时配以＂专题化教学、小班讨论、实践教学、网络辅导＂四个环节的复合教学方式。目前,该教学模式在诸多方面取得初步成效,对其成果进行总结有利于经验借鉴与推广。然而,在专题设计契合度、教师团队合作、实践教学、网络辅导以及课堂听课质量等方面还存在改进空间。对此,通过从学生思想实际及其专业特点着手课程规划,运用＂互联网＋＂思维拓展教学空间,创新实践教学形式与发掘实践教育基地资源,加强教师队伍科研教学能力建设,有利于进一步完善研究生思政课教学改革模式。