简介：摘要：新时代知识经济的快速发展，人们学习的需求也随之变得更具机动性、碎片化。依托互联网技术逐渐发展至今，越来越占据重要地位的网络化学习，又称在线学习，会引领一种新的学习潮流。而在线学习带来的全新体验，却常有限制面对面教学优势、课堂交互困难等问题。文章根据情境感知的特点，基于情境感知在线学习的应用，分析探讨了影响在线学习满意度的因素，为提高学习者在线学习质量提供了参考。

简介：摘要：以江苏大学为研究对象，将江苏大学校区（本部）进行区域划分，确定若干布局点和需求点，以及布局点间的距离，再通过对集合覆盖模型建立以充电范围全覆盖且数量最少为目标函数的集合覆盖模型，求解后确定最终共享充电设施的具体布局；并针对电动自行车充电所存在的问题，结合现实需求，提出一套高校电动自行车规范化充电及管理的方式，给高校学生提供便捷、安全及优越的环境，形成切实有效的高校电动自行车合理充电机制。

简介：

简介：摘要：皮影戏是中华民族伟大的文化结晶，于2011年成功申请世界人类非物质文化遗产，皮影艺术的创新与发展对中华传统文化的传承有着重要作用。本文在新时期的大环境下，展开受众群体对于皮影文化发展的态度研究，制作问卷进行数据分析，了解受众群体对于皮影文化的感知程度，探寻传统技艺发展的新方式、新路子，并在此基础上提出相关的结论与建议，促进传统文化的多元发展。

简介：摘要：南京审计大学自2014年起施行书院制改革，取得了一定成效，但仍存在一些问题。本文聚焦于双院协同模式下学生综合素质的提升情况，分析目前双院协同管理制度下存在的问题，据此提出相应的改进对策，以期建立起更加完善的人才培养方案。

简介：摘要：爱国主义始终贯穿于我国历史的发展长河之中，在新时代“爱国”更是被写入了社会主义核心价值观中。2020年春季爆发了新冠疫情，在这场突发重大公共卫生事件中，当代大学生的“爱国主义”精神得到了很好的体现。而到了后疫情时代如何进一步加强当代大学生的爱国主义教育，成为了值得思考的一个问题。

简介：摘要：随着我国经济社会的高速发展，城市化加速、社会转型加快。我国社会的急剧转型，造成了村庄社会的剧烈变迁，村庄社会关系和价值观的不断调整，而农村老年人在这样的时代浪潮中容易找不到自己的位置，逐渐失落。在这样的时代背景下，关注农村老人的情感需求，提供必要情感支持的紧迫性也越发凸显。本文从农村留守老人、大学生志愿者两个角度分别观察情感需求与志愿内容，寻求高校志愿对农村社会养老的不足之处，并站在“互联网+”时代背景下提出建设“互联网+大学生长期志愿平台”新模式。

简介：摘要：少数民族大学生是促进民族团结，民族地区发展的关键所在。本文将以江苏大学在校部分民族生为对象，以问卷调查、个别访谈的方式从民族生自身的特点出发，详细分析民族生在校期间的学习现状与障碍、生活现状与障碍，以及造成障碍的原因，从目前高校实施的管理过程中存在的问题与民族生自身的提高等两个层面提出建议。

简介：摘要：2020年2月以来，在受新冠疫情影响而延期开学的背景下，各高校纷纷开启了线上教学模式。本文以针对安徽大学生为例，调查分析了本科生线上教学效果的现状，并提出了提升线上教学效果的对策。调查发现，在新冠疫情下，尽管大多数本科生支持开展线上教学，但是80％以上的学生表示更喜欢和偏好线下教学或混合式教学；与线下教学相比，线上教学的效果相对较差，并且75%以上的学生明确表示线下教学的效果会更好；教学方法、教学课件、理论是否联系实际以及课程是否结合当下时政等都会影响线上教学的效果。因此，为了提高线上教学效果，建议采用案例教学、启发式教学等多种教学方法，完善并美化教学课 件，将理论知识与社会现实相结合，积极开展融入疫情防控元素的“课程思政”教学，适当提高学习过程考核的比重。

简介：摘要：在2020年新冠肺炎疫情影响下，线上教学成为众多高校开展教学的主要方式。线上直播网课虽然具有超越时空限制、能够最大限度地利用教学资源的优势，但是诸多缺陷仍然不可避免，“学校教育从面授教学向大规模在线教学转型，知识获取方式和传授方式、教和学关系发生了明显变化，是一次教育理念的大检阅、课堂革命的大契机。”[1]通过在福州大学人文社会科学学院展开的调查来看，探究出一套针对直播网课有效实施的教学方案势在必行。

简介：摘要：

简介：摘要：为了进一步了解疫情结束后大学生对于线上学习平台的持续使用意愿及其影响因素，为提高线上学习平台质量、优化现阶段的学习模式、针对性和有效性提供参考依据，更好地满足当代大学生的学习需求。基于技术接受模型和期望认知理论，构建疫情后大学生线上学习平台持续使用意愿影响因素模型，采用问卷调查方法收集数据，利用Smart PLS 3.0工具检验提出的假设。研究结果表明感知有用性和感知易用性对疫情后大学生对于线上学习平台的持续使用意愿具有显著的正向影响，进一步分析模型成因，并为后续针对大学生线上学习所使用的APP提出几点建议。

简介：摘要：2020年突如其来的疫情打乱了高校的学习方式，线上教学成了每个教师必备的技能。线上教学对于高校教师来说并不陌生，但如何能利用线上教学的方式让学生达到和线下教学一样的效果，如何能让大部分学生通过网络的学习方式达到高校的课程目标，是非常具有挑战的问题。对于线上教学，最大的问题就是如何能让学生真正有动机去学习线上的内容，而不是为了完成视频的观看率而播放视频。这就需要对课程内容和教学方法进行改革，本文基于PBL教学法，以南京工业大学浦江学院为例从教学目标、教学过程、教学资源、考核方式等方面，对金融学课程教学改革进行论述，希望能对金融学线上课程改革有一定的助益。

简介：摘要：随着社会高速发展，电商平台兴起，网购成为大学生群体的主要购物方式，随之而来的个人信息泄露问题也不断增多，而人们却常常忽视个人信息的保护。通过对个人隐私问题的查询及相关法律法规的深入了解，结合对江苏大学学生关于快递包裹上个人信息的处理方面内容进行的相关调查，基于对结果的进一步分析，提出了对公民个人隐私保护相关问题的一些思考和合理化的建议。

简介：摘要：大学生群体是除了医务人员外首批了解新冠疫情严重性的群体，这和他们的社交平台，信息敏锐度和知识渴求度都有关系。因此，大学生正面临一定程度的心理危机，他们容易产生焦虑、抑郁、愤怒等情绪，社会各界广泛关注到了这些问题，各级政府出台了相关政策并配备了相应的心理疏导方式，在多种方式中，专业的心理健康帮助是被广大学生认为最有效的，因其满足了大学生群体在特殊阶段的心理需求。未来大学生心理干预疏导也应该继续大规模推广。