简介:摘要“数学分析”课程是数学教育专业的一门重要基础课,但从教学实践中看,学生学习“数学分析”现状不尽人意。鉴于此,从数学知识分类角度提出促进数学分析中陈述性知识数学理解的教学策略具有极其重要的理论和现实意义。
简介:学生在音乐作品鉴赏中的情感认知程度较深,但大部分学生的音乐鉴赏水平却停留在愉悦的层面,在表现音乐和创造音乐上有太多不足。社会、家庭、教师等因素都对音乐审美教育存在影响。在教学实践中应该注重因地制宜,合理施教,注重音乐基础教育,加强训练,培养学生的审美能力。
简介:摘要情境教学法是借助情境展开引导和烘托教学的方法,有利于提高学生的学习创造性和主动性。就初中阶段的学生而言,课堂高效管理直接影响着教学成果的获得。音乐对人一生发展的作用极为显著,在初中阶段设置音乐课程,可以使学生的知识体系得到完善,促进学生综合素质的提高。
简介:一节课能否有个好的开头,直接关系到这节课的教学效果。如果教师一上课就照本宣读,平铺直叙,就会使学生产生厌倦情绪。因此.必须讲究引导艺术,尽可能一开始就引人入胜,把学生吸引到课文中心上来。利用插图,精心设计导言,是众多导入法中的一种,而且实践证明这种做法效果显著。
简介:随着现在信息化进程的发展,电脑以及逐渐走进家庭,并且成为我们日常生活中不可或缺的东西.信息技术这门课程在初中的设置其意义很重大,但是其重要程度往往被众人所忽视.在课堂上,教师一旦没有监管,信息技术课也就变成了学生的上网课,而过多地监控学生,学生又倍感乏味.
简介:摘要在初中班级的管理过程中,班主任起到非常重要的作用,初中生正是处于人生的叛逆期及人生观、世界观、价值观的形成时期。作为班级的教育者及组织者、领导者的班主任,也是不同学科教学等工作的协调者,更是学校和学生家长之间的桥梁,这也关乎着全班学生是否健康成长的一个重要方面。
简介:摘要学习历史不能死记硬背,要利用学生对未知的渴望,激发学生的学习动力,创设情境让学生感受到活生生的历史人物,理解历史人物的所思所想。通过师生之间的对话,引领学生认识世界,学会新知。
简介:物理是初中一门重要课程,可以了解世间万物的奥秘,学习丰富知识。传统教学方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际情况需求,必须要进行创新,才能取得良好效果。文章从不同方面展开论述,采用科学合理手段,从而促进学生全面发展。
简介:现代社会随着经济和科技的发展,国际间的交流日益密切。英语作为国际通用语自然是在国际交往中发挥着重要作用。因此英语学习在我国的素质教育中有着越来越重要的地位。由于初中阶段学生需要学习的课程繁多而复杂,所以教师必须要打造高效课堂,提高教学的效率更能更好地帮助学生学习英语。
简介:开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我。因此,课外阅读可以说是提高学生语文素养的有效切入口,也是学生成长的“助推器”。那么如何用新课程的理念来进行课外阅读,提高阅读的质量。
简介:如今,短信、微博、微信都融入了人们的生活,自媒体时代的到来,令微博、微信等媒体平台进入公众的视野,由此衍生的“微写作”也引起了大家的追捧。如何以最少的字数和最快的速度达到“我笔写我心”也成了初中老师们需要重点去教的内容。众所周知,中考语文的写作部分占据了语文成绩的半壁江山,所以写好作文很重要,那么在教学过程中该如何教会学生写作呢?这是各位老师们面临的一大难题。
简介:
简介:物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学.物理学的研究范围很广,小到分子原子大到整个宇宙银河系,物理学与人类生活息息相关.初中阶段学生才开始系统的学习物理知识,因此教师要注重教学方法的创新,帮助学生打好基础.
简介:阅读是初中语文非常重要的一个教学模块,阅读教学的有效开展可以促进学生整体语文素养的提高,这对于促进学生的终身发展具有很大的意义。
简介:初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.
简介:阅读是语文教学大纲中所规定的不可或缺的教学组成部分,并且在初中阶段的考试中占据着绝对重要的分值.所以阅读水平的高低一定程度上决定了学生语文成绩的高低.因此本文就针对初中语文教学展开探讨,谈谈如何做好阅读教学工作.
简介:初中政治课程是为了帮助学生更好地适应社会生活、更好地发展而设置的一门观念性认知课程.在初中政治的教学过程中,要侧重引进生活中鲜活的例子,把真理带回到社会实践中去检验.
简介:当前学校教育的首要任务是“教书育人”,教师在向学生进行知识传授的同时,还需要对每一位学生的成长进行关注。因此,班主任要转变班级管理的模式,构建起一个良好的班级教学平台,这样才能让教师轻松的完成“教书育人”的教学任务。本文就初中班主任管理班级的办法进行研究。
简介:摘要各种创新教学途径不是孤立的,是互相联系的,可同时或交叉进行。具体的选择和使用,要根据教材内容、课程标准以及学生的实际情况设计最佳方案。丰富多彩的创新教学促进学生潜能、个性、创造性等方面的全面发展,创造性地达到素质教育的目标。
简介:初中物理是一门具有较强的理论性的学科,并且涉及到的知识较为广泛,因此,在教学过程中需要采取多样化的教学手段和方式。在初中物理教学中,采取集体备课的备课方式,可以有效的提升教学的效率和质量,达到良好的课堂教学的效果。所以,在初中物理教学中采取集体备课的教学策略是势在必行的。本文主要对初中物理教学集体备课的优势进行了分析,并结合教学实践提出了提高集体备课效率的具体策略。
数学分析中陈述性知识数学理解的教学策略初探
浅谈初中音乐审美教育的对策
初中音乐课堂有效情境创设
初中《历史与社会》教学方法初探
初中信息技术教学的方案
浅谈初中班主任管理策略
关于初中历史教学的几点体会
初中物理教学方式的创新探索
简论初中英语的高效教学
初中语文课外阅读指导
浅谈初中语文的微写作教学
浅谈初中语文阅读课教学
浅谈初中物理教学方法的创新
试论初中语文的阅读教学
初中音乐教学如何激发学生兴趣
浅谈初中语文阅读教学尝试
初中思想政治有效课堂的探索
初中班主任班级管理浅析
初中历史课堂教学创新
初中物理教学集体备课的策略分析