简介：摘要新课程标准下，物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。多媒体教学是现代教学媒体应用于课堂的产物，它源于传统教学，又丰富了传统教学，以其独特的、传统教学所不可比拟的特性，在物理课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。

简介：摘要近几年，多媒体技术被广泛应用于语文教学的实践中。毋庸置疑，多媒体教学手段的应用给传统的教学手段带来了一场革命。它集声、图、文于一体，充分调动了学生的学习积极性，增强了对学生的感染力、趣味性、生动性，使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识，好评如潮。

简介：摘要新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。在日常生活中，新媒体相互结合，深入社会末梢，成为公民利益诉求的新平台。同时，新媒体的迅捷性、匿名性、交互性等特征使公民在进行利益诉求时也会带来许多弊端，甚至产生“群体极化”现象，导致网络无法成为公民有序进行利益诉求的常态，对社会的潜在破坏性也值得忧虑和警惕。研究新媒体背景下公民利益诉求的弊端，有助于相关部门了解民情、听取民意、集中民智，同时为新媒体立法提供参考，进而有效地促进社会和谐。

简介：新媒体时代相比于过去的传媒方式，大众传播是一个最根本性的改变。当今的媒体环境天翻地覆，人民群众人人可以参与其中。但是新的变化也带来了很多新的问题，比如舆论的表达被部分势力强大的人员所封锁，亦或是一些失去客观态度和理性的谬论甚嚣尘上。本文将讨论新媒体时代如何保证人民群众舆论的表达，同时如何利用创新方法引导舆论。

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简介：摘要：本文从当前教学现状分析入手，针对雷达对抗教学实际，就如何建设雷达对抗教学模拟器提出了总体构想和具体设计思路。关键词：多媒体雷达对抗仿真模拟器一、引言在现代教育教学中，多媒体教学是一项重要的应用。多媒体有广义多媒体和计算机多媒体两个概念。广义多媒体是指为了教学和传递信息，将两种或两种以上的媒体形式结和起来用于教学。而计算机多媒体是一门以计算机硬件为基础的高新技术，是一个技术概念。概括地说，多媒体技术是指用计算机交互地综合处理文本、图形、图像、动画、音频及视频等多种信息并使这些信息建立逻辑连接。在雷达对抗设备教学中，由于设备种类多，变化快，相应的教学设备不能配齐，同时，学员对现有设备进行操作时，受电子技术特点的限制，只能看到操作方法、步骤和结果，而中间过程看不见、摸不着。这给教员讲解，学员学习理解和实习带来了很大的困难。因此，作者提出了利用多媒体技术制作雷达对抗设备教学仿真模拟器的设想……

简介：摘要：随着Internet的普及和发展，以及课程改革的不断深人，多媒体作为教学过程中一种理想的辅助工具，在政治课教学中被广泛使用。本文主要分析了多媒体教学的优势和在日常教学中运用多媒体教学的一些教学实践，并对多媒体教学给出了一些建议。关键词：优势尝试实践随着Internet的普及和发展，以及课程改革的不断深人，多媒体作为教学过程中一种理想的辅助工具，在政治课教学中被广泛使用，已成为政治教师普遍采用的授课方式。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，形成合理的教学过程结构，达到最优化效果的方式......

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简介：摘要语文学科作为各种自然学科的基础，教材内容有其独特性。多媒体辅助手段的运用可以使这些内容的独特性得到完美的展现，从而达到事半功倍的教学效果。

简介：摘要随着信息化时代的到来，网络已经渗入到人们生活的各个领域，亿万网民从网上获得信息。互联网在深刻影响着人们的生活的同时，也在改变着人们的思维方式。如何正确使用互联网成为了一个时代课题。随着新媒体技术的发展，对基层党建工作也提出了新的要求和挑战，因此，新媒体环境下，基层党建工作也要顺势而为，改革创新，提高党建工作的科学化水平，使网络更好地为党建服务。

简介：摘要我国经济的快速发展，人们生活水平的提高，使我国快速进入互联网时代。随着当今社会的不断演进变化，新媒体时代已然到来。作为信息科技和媒体产品有效结合的产物，新媒体具有时效性强、覆盖面广、双向互动和更新及时等特点。

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简介：摘要本文主要是浅说地级市电视台的生存困境，探讨地方电视台的广告经营举步维艰的主要原因和如何提高地方媒体创收问题的基本设想。

简介：现代的企业竞争是文化的竞争，是理念的竞争。企业要想更好地取得竞争优势、战胜竞争对手，必须对其企业文化实适再造，在企业中广泛宣传引导，形成共识。本文就这一问题进行探讨。

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简介：摘要目前，随着我国经济的不断发展，新媒体行业也迎来了发展的黄金时期，电视新闻编辑行业要想在竞争激烈的社会环境下健康发展，就应当不断地进行自我调整、自我创新，充分发掘自身的进步空间，把握好时代发展机遇，紧跟时代的脚步，提升自己在行业内的竞争力，不断提升自身新闻节目的质量和栏目的竞争能力。现如今，新媒体行业趋势朝向多元化方向发展，电视新闻编辑应当合理的运用新媒体技术，将其当作行业发展的助推器，推动我国的电视新闻编辑行业的可持续发展。

简介：摘要在“当代物流信息技术”课程教学实践中，线上线下相融合的混合式教学模式的实施即为在充分借助新媒体技术优势的基础上进行的一次有力变革，该教学模式的实施有效地改善了传统教学模式的弊端与不足，促使教学质量大幅度提升。文中对新媒体下物流信息技术课程教学改革进行了分析。

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