简介：仅仅以猎奇风光为宗旨的作品，只是一种浅薄的艺术。唯有以平等尊重的态度观察、体驻西部自然环境和社会环境以及西部人性格的艺术家，才有可能真正进入西部人的心灵，创作出内容深刻的艺术作品。

简介：《伊利亚特》是古希腊时期的文学经典，是西方的经典之作，通过对特洛伊战争的深入描写，歌颂了维护集体利益、为集体建立功勋的英雄。但丁曾经这样评价道“站在《伊利亚特》旁边，我觉得这本书有10英尺高，令人惊叹不能自已。本文从结构、语言两个方面，对《伊利亚特》独特的艺术构思进行阐述。

简介：摘要作为班主任，必须先教会学生做人，然后再教会学生做事，塌塌实实做人，问心无愧，认认真真做事，青春无悔。作为班主任，还必须更新思想，转变观念，作到严中有变，不断创新工作方式。班主任还要细心培养班干部，班干部的管理要因需而设，因事而变，充分发挥班干部的有效作用；班主任要以礼待人，以情感人，以理服人；正确了解学生，评价学生，采取科学的教育方法，为学生指点生活、学习迷津；班主任要团结广大教师，与他们形成教育合力，共同实现教育目标。实践说明教师教学是一门艺术，班主任工作是艺术中的奇葩。

简介：摘要为满足大众的“精神休闲”而从事演艺生产，可能是演艺活动在“文化产业”感召下首先必须作出的决断,但美学的象牙之塔绝不能倒塌。美是一种崇高的东西，是一种精神境界.境界不能降低，不能仅仅满足追求经济效益。

简介：摘要在图书馆工作中，交谈是提高图书馆员素质和服务的重要因素，本文从交谈的重要性，馆员言谈修养，馆员交谈技巧，交谈注意事项等四方面加以探讨。

简介：摘要肖邦是浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。结合他的钢琴练习曲，探讨了肖邦音乐创作的浪漫主义和革命的现实主义相结合的特点,总结出肖邦完美运用演奏技巧去诠释带有个性特色的艺术魅力。

简介：摘要艰苦的艺术专业考试结束了以后，距高考只剩下3个月左右了，摆在高三艺术班师生面前的问题之一就是怎样在最后短短3个月以内，最大幅度的提高英语成绩。解决这一问题的关键在于我们如何才能掌握有效的学习方法，如何提高学习的效率，抓住学习的重点。

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简介：摘要教师的语言在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，教师的语言是“一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。

简介：摘要自古以来，服装的发展牵动人类文明的进步，人类开始懂得装饰自己。伴随着艺术文化的萌芽，到涂鸦艺术的盛行，也是年轻人喜欢自我表达的方式，他们只是一群极富表达欲望的人，也是追求时尚的先驱者，代表新生代的着装趋势，因此在服装设计占有重要的位置，伴随着街头文化的盛行，涂鸦文化成为年轻人的喜好涂鸦也是一种真正的美学性产物，是被压制者或没有发言权者的个性独白。也将成为当代设计大师的不断灵感源泉，把涂鸦艺术和现代服饰完美结合是坚持独特的创意和美学观，为众多追求时装内涵和独特风格怪异时尚人士所创作。

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简介：摘要“空白”艺术在课堂教学中极为重要。本文主要从教学空白的概念，教学空白艺术的设计两方面谈谈个人的粗浅看法。

简介：摘要中国艺术，尤其是艺术设计，作为艺术的一个“年轻”的门类，应当怎样面向世界，面向时代，保持其民族个性，这是摆在设计师面前的重要课题。本文重点从以人为本、传承与创新以及设计形式、风格上的多元化几个方面来阐述这个问题。

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简介：摘要精准、熟练地运用舞台服装设计的艺术语言，是搞好舞台服装设计的基础与前提、关键与保证。本文以款式、色彩、面料、装饰为四大语言，对舞台服装设计的艺术语言，进行了综合性论述。对于舞台服装设计，具有理性思辨与艺术实践的双重参照作用。

简介：摘要中国古代不但有独特的社会观和人生观、文化和艺术观，还有独特的自然观。讲求＂人与自然的和谐统一＂，这种思想重点体现在园林建造上。中国古代园林，种花植木，一个最重要的原则是＂取于自然，顺其自然＂。千百年来，人们就顺着这种自然观来欣赏这些审美对象。中国古代园林中的山石、池水以及道路、桥梁等，也皆从自然出发。发展至今，经过岁月的洗礼与外来思想的冲击，却从未改变其自然之风，生机勃勃的园林艺术，利用人工之手，修饰自然，将大自然的秀美之色显现出来。

简介：摘要美育问题一直是让人们很纠结的问题，虽然在一些专家学者的大力呼吁下，20世纪90年代正式写入到了国家的教育纲要，但是发展的速度还是很不尽人意。舞蹈专业作为教学的重要组成部分，在高校发展中应有着重要的作用。

简介：摘要本文主要介绍我校2013届毕业设计与第二届亚洲青年运动会赛事服装系列设计，相结合的课题研究形式，试图说明本科生毕业设计选题时，必须要注重时效性、有实用研究价值的真实课题。生产实践课题的研究，不仅对学生应用能力的提高以及社会影响力是有意义的，而且能极大的促进学生就业能力。

简介：摘要作为一门历史悠久的古老艺术，朗诵曾经在中国的语文教育中担当着无可替代的作用。但近代以来，它却渐渐淡出了中国语文教学园地。本文在分析初中语文教学中朗诵教学弱化现状的基础上，进一步指出在我国全面推行素质教育的环境下，朗诵在初中语文教学中的重要作用，并就如何提高学生的朗诵技能、如何真正把朗诵艺术引入课堂教学，提出了切实可行的思路。