简介：本研究以北京市四位新教师为个案,分析当前我国促进新教师发展各途径的效果、问题及建议。研究发现,我国已形成了促进新教师发展的制度化途径,对新教师予以全方位引领和支持,师徒制是其中最有效的途径。但这些途径更多关注新教师的教学能力,对班主任工作能力和教师情感文化方面的支持有限,实操层面的培训缺乏系统性和计划性。研究建议：制定全方位帮扶新教师计划;调整过度关注操作技能层面的做法;全面改进师徒制;提升区教研员对新教师发展的责任;建立校本教研与师徒制相结合培养新教师的专业学习共同体。

简介：质量是学校发展的生命线，是高职院校加强内涵建设的出发点。本文运用问卷调查法，以漳州城市职业学院为例，对我国高职学生对教学质量的满意度进行了调查与分析，同时提出四点建议：创新人才培养，优化课程建设；内培外引，专兼结合，提高教学水平；深化实践教学改革，提升教学质量；优化生源，提高管理水平。

简介：城市凝聚力是社会凝聚力在城市共同体中的投射和具体化,是城市民众在共同的城市精神感召下自觉维护和发展城市共同体的集体行为过程和社会合力表现,它以国家凝聚力和民族凝聚力为依托,以城市民众的自觉观念和行为为载体,是增强城市综合实力的重要因素。在城市竞争日益剧烈的背景下,漳州应立足海西、科学定位、以人为本,通过助推田园都市的城市梦想、弘扬先行先试的城市精神、创设和谐包容的城市风尚,提升城市凝聚力,实现跨越式发展。

简介：成都曹家巷的自治改造案例表明,组织化的公众参与有利于改变城市改造和建设过程中的非均衡博弈关系,对于整合公共利益和个人利益,保护居民合法权益有积极作用本文认为,需要从避免多数人以“集体利益”的名义去胁迫少数人放弃个人利益,培育引导多元社会主体为自治改造提供援助服务等,着手进一步完善自治改造机制,提高居民自治能力。

简介：农民工的城市融入问题是中国当前社会转型过程中出现的一个重大的现实和理论问题。当前关于农民工城市融入的研究主要集中于权益保护、制约因素、政策措施等一些宏观层面，而对于他们城市融入和城市社区教育的关系等微观层面研究较少。本文以增权理论为理论基础，基于农民工的城市融入需求，通过时天津市滨海新区的典型社区教育实践，探究促进城市农民工城市融入的社区教育新模式，提出可复制和可推广的模式和可行性方案，更好地帮助农F~_r-的未来生活就业以及更好地融入城市。

简介：本文采用美国经济学教育学会开发的大学生经济学理解力测试问卷（TUCE4：TestofUnderstandingInCollegeEconomics）,综合运用统计分析与计量模型分析了北京城市学院大学生经济学理解力状况以及影响经济学理解力的因素.研究表明,我校学生微观经济学理解力普遍高于宏观经济学理解力;宏观领域女生较男生理解力更强,微观则无性别优势;宏观经济学和微观经济学理解力都具有良好的年级效果,即年级越高,经济学理解力越高;学生直接应用能力高于间接应用能力;宏观领域学习过经济学的理解力高于未学过的学生.在实际教学过程中,应针对我校学生的特点,改进和完善教学安排,加强案例教学环节,以增强学生实际应用能力.

简介：基于当下高职学生心理健康水平有待提高的背景下,厦门城市职业学院图书馆积极开展＂阅读疗法＂,＂阅读疗法书目＂的编制是其中的重要环节,从开展＂阅读疗法＂的意义出发,以厦门城市职业学院学生心理健康调查的基础数据为依据,重点论述＂阅读疗法书目＂编制应该遵从的原则及其过程,有针对性分析＂阅读疗法书目＂在厦门城市职业学院图书馆的实践情况,以期更好地凸显图书馆服务读者的功能。

简介：独生子女心理健康状况问题已引起社会的广泛关注,为了了解凯里市小学生独生子女的心理状况,本文通过问卷对独生子女心理健康的状况进行了调查,在分析小学生心理健康问题产生的原因的基础上提出了相应对策,以期为城市独生子女的教育提供借鉴.

简介：山东省邹城市兖矿第一中学创建于1971年5月，学校现有51个教学班，在校学生2605名，教职工292名，其中高级教师107名，中级教师103名，1人被评为国家级专家教师，2人为山东省优秀教师，5人为山东省煤炭系统优秀教师，4人为山东省煤炭系统劳动模范，7人为地市级拔尖人才，30多人先后获济宁市级以上教学能手称号。近年来，在邹城市委、市政府“做好做强邹城兖矿一中”的重大决策指引下，学校不断加大基础建设力度，

简介：通过对成都市中小学心理健康教育现状调研发现：地区发展水平差距过大,缺乏心理健康教育意识,专业师资队伍缺口大,目标德育化、辅导形式单一等问题。针对这些问题进行分析,提出了一系列措施：完善专业教师内培外引制度、重视心理健康知识的普及、建立完善的心理测量和筛查体系以及心理咨询及跟踪评价体系、普及和完善网络咨询模式、建立家校协作的心理健康教育模式,以形成心理健康教育可持续发展有效机制。

简介：我国动漫产业人才缺乏,一方面企业急需动漫相关人才,另一方面学校培养的毕业生无法直接融入岗位.组建动漫工作室,引进外部力量,把动漫企业的运作模式、生产项目嫁接进动漫工作室,可以营造真正的动漫专业制作环境.在高职院校组建动漫工作室,可以让教师的科研和学生的实训同步发展,探索校企合作新思路,还可以建立实验动画研发基地,组合动漫创作团队,为动漫行业输送合格的动漫人才.

简介：运用SWOT分析工具对榆林城市竞争力的优势、劣势、机遇和挑战进行详细的分析,得出提升榆林城市竞争力应采取发展循环经济、做大做强支柱产业、增强自主创新能力和创新管理制度等重要战略。

简介：生态文明城市建设要从其目标出发，构建不同地区不同发展阶段的生态文明城市评价指标体系，并以此对生态文明城市建设程度进行测评，最终提出各个类型城市生态文明建设策略。本文以西安市生态文明建设试点区-灞桥区为例，进行了生态文明城市建设程度评价分析，结果显示灞桥区属于生态文明城市建设先进阶段，还需要从生态环境、生态经济、生态文化、生态制度建设四方面进行加强：加强生态环境建设，维护生物多样性等生态功能；加快转变经济发展方式；努力优化消费模式；完善生态制度体系。

简介：基于战略性新兴产业的战略性、产业关联性及风险性特征,需要配备一套架构完整、设计合理、内容科学的财税激励机制。该文立足皖江城市带产业基础、资源禀赋及要素现状,在厘定本地区战略性新兴产业发展重点基础上,从提升区域创新能力、促进企业自主选择、实施具有竞争力的人才政策及鼓励风险投资等四个方面探讨如何借助财税手段支持皖江城市带战略性新兴产业可持续发展,在理论上形成一套较为完整的战略性新兴产业财税政策支持体系。

简介：【作文原题】作文．（60分）“正是江南好风景，落花时节又逢君”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……

简介：本文主要通过网络语料和基于重庆城市人群的社会问卷调查以及相关的量化分析探讨了北方方言流行语“二”这一语言现象。文章指出流行语“二”正处于从地域方言到社会方言变化进程中，与传统意义的数词“二”在词类和语义上都存在着差异，且在语言层面和使用层面表现出特殊的变化特征。

简介：哈佛大学第23任校长科南特说过：＂大学的荣誉不在于其校舍和人数,而在于一代代教师的质量。＂的确,学校最大的财富是教师,谁赢得了优秀的教师,谁就赢得了未来。或许正是这个原因,始建于1910年的盐城市第一小学,才能成就百年辉煌。翻开学校教师名册,赫然记录着：＂先后涌现1名江苏省名教师、27名省特级教师,

简介：伟大的城市梦想家和文明的设计者霍华德，留给后人的绝不仅仅是城市规划的无限想象力，也留给后人丰富而宝贵的教育遗产。在他的城市理论中，包含了对人类文明和伦理生活的理解和选择。他希望，通过城市乡村的构想孕育一个新的希望、新的生活和新的文明。霍氏的城市理论具有强烈的乌托邦信仰和公社情结，在这个信仰和情结中，包含着对共同体教育和自治伦理的教育精神。霍氏的城市理论是一个乡镇梦想，作为一种有限城市的典范，乡镇世界是霍华德城市梦的归宿---和谐、自由、舒适。在这里，可以实现古典希腊式的共同体政治及其教育计划。霍氏的城市规划对乡镇社会的伦理建构和转移农民的道德教育具有极其宝贵启示意义。

简介：近郊村落处于城市与乡村两大系统的交接地带，随着城市的空间扩张，中国城市化进程中的近郊村落呈现出一系列边缘化特征：社会政策的边缘性、社会结构的混杂性、村庄发展的过渡性、社会成员的异质性。处于城市化过程的近郊村落正面临着城乡两种社会因子的交集，形成了独特的“边缘效应”。既为近郊村提供了发展条件、机遇和自主行动的空间，构建了城市生态系统的缓冲带，也带来了新的社会矛盾。正确认识近郊村落的“边缘化”现象，合理利用其“边缘效应”，妥善处理政府、市场与村庄的关系，实现城乡“融合”而非农村单向度地融入城市，走“乡土型城市化”道路，或许可以成为中国农村城市化的一种新选择。

简介：采用灰色系统理论中的灰色关联度分析法，结合相关性分析，对宁波旅游产业2006—2012年产业数据进行实证分析。结果表明：影响宁波旅游产业发展首要因子是地区对外开放程度和经济水平，应继续巩固其主导地位；接待设施建设和信息化技术运用是未来需要着力拓展提升的关键要素；而交通建设、生态环保及人才培养方面需迎头赶上，并积极谋求创新转变。运用灰色预测GM（1，1）模型预测未来5年宁波旅游产业发展势头强劲，需借助“十二五”发展契机积极转变发展模式，大力发展旅游产业。