简介:摘要:基于高职院校职业化、技能化特点,高素质“双师型”教师培养,成为了其现代化建设基础任务。市场经济的愈演愈烈,促使技术与理论知识“双高”教育人才,成为了行业竞争核心,而“双师型”队伍建设,对高职院校深化教学改革,优化专业教学顶层设计,提供了有效服务。结合产教融合模式,引进现代化实践思想,不仅能强化理论与实践联系,还能提升教学内容的适用性,是高职院校现代化建设与发展的必要条件,同时也是凸显特色化教学的基础保障。本文在阐述“双师型”教师概念基础上,对其培养与引进意义,进行了浅层分析,并结合“双师型”教师能力标准,对其培养质量,进行了全面诊断,旨在为创新引进与培养计划,提供新思路,从而实现教学品质的稳步提升。
简介:摘要:红色文化是中国特色的先进文化,包括物质文化和非物质文化。学前教育是指对三到六岁的儿童进行教育,包括德育、智育、体育,等等。将红色文化引进学前教育,可以让孩子从小就树立崇高的理想和高尚的道德,从而为以后的育德树人打下良好的基础。本文将首先阐述一下将红色文化引进学前教育的重要性,再根据自身经验,对将共色文化引进学前教育提出一些合理化建议。希望通过本文的论述,能够给学前教育的相关机构及其工作人员带来一定的启发和参考。
简介:摘 要:美国是世界第一经济强国,经济的快速发展离不开文化的创作与技术的创新,因此国家对知识产权的保护就显得尤为重要。1976年,美国国会决定全面修订其现有的版权法,美国的版权立法自此走进了新的时代。1976年颁布的《版权法》奠定了当代美国版权制度的基础,本文将其发展与变迁作为研究对象,通过总结其版权立法的优缺点,对比世界其他版权强国的立法规则,为我国的版权制度发展提供借鉴。。