简介:在重庆住了五年,那是斗争的年代.我与人无怨无仇,读书做事之外,便是寄情山水.跑了许多地方,以为熟悉重庆市区的山山水水了、最近去了重庆南岸的黄山,才知道对重庆市区的山水的了解肤浅得很。
简介:【摘要】在高中数学教学中,“一题多变”与“一题多解”是提高高中数学教学实效性的重要方多变”与“一题多解”的关系,论述"一题多变"与"一题多解"在高中数学教式,更是培养学生核心思维能力的有效途径。本文将浅析高中数学教学中的“一题学中的重要意义,并探索“一题多变”与“一题多解”在高中数学教学中的实践策略.
简介:【摘要】在高中数学教学中,“一题多变”与“一题多解”是提高高中数学教学实效性的重要方多变”与“一题多解”的关系,论述"一题多变"与"一题多解"在高中数学教式,更是培养学生核心思维能力的有效途径。本文将浅析高中数学教学中的“一题学中的重要意义,并探索“一题多变”与“一题多解”在高中数学教学中的实践策略.
简介:摘要:本文旨在深入探讨“一题多变”与“一题多解”在高中数学教学中的实际运用。首先通过对相关概念的界定和对比分析,明确了“一题多变”与“一题多解”的内涵及其关联,接着结合教学实践案例,探讨了这两种方法在激发学生兴趣、培养创新思维以及提高综合运用能力方面的重要作用。在总结部分,简明扼要地指出了“一题多变”与“一题多解”带来的积极影响与现实意义,并对未来进一步的研究和实践提出了展望。