简介：2015年,扬州市教育局印发了《全市教育宣传工作意见》,推出了教育宣传“七个百”活动,传递教育“好声音”,取得了明显成效。2016年,扬州市教育局继续深入开展“七个百”活动,进一步推进“全市教育宣传联盟”建设,通过突出重点主题宣传策划、放大新媒体宣传效应和加强宣传工作保障等工作,提升教育宣传合力,着力放大主流声音,有效增强了全市教育宣传的影响力。

简介：摘要本文通过探讨飞法取凉的具体施用手法及其在治疗原发性三叉神经痛中的作用，为临床针灸治疗原发性三叉神经痛提供了新的思路。

简介：

简介：造句是小学低段语文教学中一项重要的内容，是由一个词语生发出一个语境，里面有汉字，有标点，有语法，有意蕴。造句能使学生对词语的理解更加深刻，牢固掌握学过的句式和词语，在篇章和字词之间起承上启下的作用。学会造句，才能正确地理解词义，表述问题，为写作打下坚实的基础。笔者就自己多年的教学实践对如何提高学生的造句水平，谈谈自己的几点思考。

简介：枇杷清肺饮出自《医宗金鉴》,由枇杷叶、桑白皮、黄柏、川黄连、人参、生甘草组成。主治肺风酒刺、面鼻生疮、色赤肿痛。根据本方的主治与功能,笔者多年来在临床上凡遇由肺胃湿热互结所致的酒渣鼻、痤疮、面部脂溢性皮炎等,常以本方为基础,随症加减化裁进行治疗,均可得心应手,达到治愈的目的。现把该方在临床上具体运用的一些体会介绍如下。

简介：本文探讨了表对举结构的"这个那个"的句式构成,指出适用于此句式的动词、名词、形容词及词语之间的语义关系;该句式具有强烈的口语特点,并包含说话者的情感和态度。

简介：以数字入诗,也是作诗一法。因为近体诗讲究"对",所以往往在五言诗的出句和对句的第三字上、七言诗的第五字上,巧妙地嵌入一个数字,形成数对,以增加诗的韵味。如"梅萼三冬绿,榴花四季红"。(周必大《胡元之提刑迂途相过宠示二诗,次韵为诗,兼简赵再可经略、张君量运使》)梅花的傲寒铁骨,榴花

简介：德育评价是学校德育工作的重要环节,也是保证学校德育目标实现的必要措施.近年来,重庆北碚区翡翠湖小学对此做了一系列有益且有成效的探索.

简介：兴趣是学生获得知识的动力，寓教于乐，让学生在快乐中获取知识，是每个教师的追求。让每个学生带着兴趣进入课堂，获取知识，是每个教育工作者要完成的任务。

简介：1999年4月,本刊编辑部在武汉市武昌水果湖一小举办自然教学研讨活动,来自广州市、恩施市、建始县和武汉市的9位青年教师应邀参加。他们在数位名师指导下,用1个月的时间,研究4节自然课。在教学实践

简介：向量融数、形于一体，具有代数和几何的双重形式，向量在解决几何问题时方便、快捷．实际上，在许多代数问题中也可以用向量的解决．

简介：<正>无理不等式常活跃在高考或竞赛试题中,读者在复习不等式的证明时,应加强这方面的训练．本文略谈其证明的思想方法．

简介：《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：数学学习内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习要求，有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的和富有个性的过程．

简介：摘要总结多年治疗慢性泄泻中医辨证论治经验，从标本、虚实、治法、方药5个方面探讨了治疗该病的理法方药思路，以此为该病治疗作一抛砖引玉。

简介：所谓“构造函数”即从无到有，即在解题的过程中，根据题目的条件和结论特征，不失时机地“构造”出一个具体函数，而“抛弃函数”则是舍弃具体的函数解析式，转向研究函数的性质，从而找到解题的突破口．这两种方法，对学生的思维能力要求都特别高，难度较大，一般都作为填空题或解答题的压轴部分，更是各级各类考试命题的热点之一，下面举例说明其在解题中的应用．

简介：探究式教学是新课程改革中极力倡导的一种教学方式,它是指在教师指导下,学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动,其目的在于培养学生的创新精神和实践能力,因而知识与能力的获得主要不是依靠教师进行强制性灌输与培养,而是在教师的指导下由学生主动探索、主动思考、亲身体验出来的。本文就探究式教学谈些见解和做法。

简介：由宋入元的俞浙《杜诗举隅》在杜诗学史上没有影响，因为它并不流传。同样由宋入元的刘辰翁评点的《集千家注批点杜工部诗集》在元明两代却相当流行。钱谦益对前代评杜注杜著作肯定很少，贬抑很多，对刘著的批评尤其尖锐。但最早严

简介：每个学生的双手，既能操作学具，又能成为一种很好的学具。在小学数学教学实践中(特别是在低年级教学中)，我发现如能巧妙运用双手这一学具，让学生手、口、眼、脑各种感官并用，既符合低年级学生有意注意时间短，爱说、爱动、好奇的特点，又能调动学生的参与热情和学习数学的积极性，特别是变单纯的数学练

简介：研究在实际情境中构建物理模型的方法,是培养学生解决实际问题能力、提高学生应对高考策略的一个重要环节。应用主干规律解读社会、生活、交通、运输、体育、科技中的热点问题是新课标所倡导的理念之一,也是高考命题的重要方向之一。所以,在高三后期要利用STS专题进行复习,能起到将知识活化、趣味化的多重目的。一、应用动力学规律解读托球跑步【例1】(2016·江西吉安市第一中学高三模拟考试)水平直道托乒乓球跑步比赛,比赛距离为S,比赛时某同学将

简介：汉语历史词汇的发展往往与俗写有千丝万缕的关系，“埴陆”、“嚷”、“塔橙”、“杪板”、“坌”和“吆喝”必须通过俗写考释其语义及来源。