简介：摘要：在小学英语课堂教学中，教师必须要树立先进的教学理念，制定明确具体的教学目标，采取有效的教学模式，创设真实的语言环境，充分发挥学生的主体作用，加强英语教学的实践性，始终关注学生的发展，以便获取最大的教学效益。

简介：摘要：随着国家的国际化趋势越发明显，对未来人才的需求已经逐渐从传统的模式转化为全能型人才的需求，新课改政策和核心素养的教育理念，也在不断刺激当前的中小学教育体系，作为小学英语学科的教师，为了让小学阶段就能打好英语基础，也在不断寻求突破和教学质量的提升。笔者将根据自己在英语学科中的教育经验，展开对英语课堂教学模式的创新方法和策略，并由此起到抛砖引玉的效果，确保更多的教师能够通过创新方法而提升学生的综合素质和能力。

简介：摘要：小学英语学习在我国越来越受到重视。很多专家学者都潜心于小学英语教学研究工作。其中小学英语课堂游戏是大家讨论的一个热门话题，备受教师青睐，因为课堂游戏确实能激发学生学习英语的兴趣，极大地调动学生积极性。但同时我们应该看到，在如今的课堂游戏中还有很多误区和做得不够的地方，有待进一步完善。

简介：摘要：提高英语课堂教学有效性是完成小学英语教学目标、提高小学英语教学质量的重要途径。小学英语教师要通过科学、适宜且有效的教学活动达到教学目标，促进学生的全面发展，提高英语课堂教学的效率，提高英语教学质量。

简介：

简介：摘要：英语绘本主要内容是由全篇绘画以及少量英语句子组成，十分具有趣味性，充分满足小学生学习发展需求。另外，处于小学时期的学生，由于思维能力还处于发展阶段，对于知识结构的掌握较为薄弱，不能运用分析、逻辑以及归纳等思维学习英语。因此，教师应在英语教学中巧妙的利用英语绘本进行教学，活跃小学英语课堂氛围，进一步提高小学生学习英语的兴趣。

简介：摘要：随着新课程改革不断推进与深化，在小学阶段英语教学中，越来越多英语教师认识到，英语绘本对优化小学英语课堂具有十分重要的作用，利用绘本图本并茂的特点，能有效激发学生学习兴趣和参与英语课堂的热情，从而有效地提高小学英语课堂教学的质量。但目前，很多小学英语教师在运用绘本教学时，没能充分利用绘本优化英语课堂教学，因此本文通过对英语绘本对小学英语课堂教学的意义进行简要分析，并提出优化策略。

简介：

简介：摘要素质教育是教育改革和发展的趋势，也是社会进步、民族素质提高的必然要求。素质教育的提出和全面实施对作为基础学科之一的英语教学产生了重要的影响。那么，英语教学如何适应形势发展需要，以切实推动素质教育在基础教育领域的开展？笔者认为，首先须从改革课堂教学入手，课堂教学是实施素质教育的主渠道，应努力使其得到真正的优化。

简介：多媒体课件作为辅助教学的一种手段，已越来越为人们所关注和重视。它代表着课堂教学手段发展的必然趋势。本人结合自己在日常教学和观摩了2014年11月的重庆市渝中区初中英语优质课评选活动，在感受着多媒体课件在对促进英语教学的积极作用同时，也意识到多媒体课件的有效使用中应该注意的一些问题。

简介：

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简介：摘要信息技术应用到英语教学中，能使各类教学资源、教学要素、教学环节进行整合，在整体优化基础上产生聚集效应，从而促进教学方式的根本变革，提高教学效率；有助于培养学生的创新精神和实践能力，是应试教育向素质教育转变的重要途径。优化英语课堂教学，加强信息技术与英语教学的整合势在必行。

简介：只有激发学生学习英语的热情，调动他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。在试用新教材的一年多里，我有以下几点体会。

简介：

简介：纵观当前我国小学教学状况，虽然早已开始广泛开展素质教育，但是，传统应试教育的影子仍然存在。尤其是在小学英语教学过程当中，“死记硬背”“哑巴英语”等现象层出不穷，反映出了我国当前英语教育中的弊端。这时，活动教学的方式为我们开辟出了一个新方向。所谓活动教学，就是在课堂教学过程中，用更多的活动设置取代传统的教师灌输，将课堂教学的中心从教师转移到学生身上的教学方式。将活动的方式引入小学英语课堂教学当中，可以有效调动学生的学习热情及提升课堂参与度。

简介：摘要随着基础教育课程改革的不断推行，人们开始用新的视角重新审视中学英语教学，出现了一些新的理念面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。作为一名从事多年英语教学的教育工作者，本文从多年的教学实践出发，对如何优化课堂教学，提高英语教学质量，提出一些自己的看法。

简介：

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简介：摘要英语课堂提问是课堂教学活动的一种重要的教学手段，本文通过自己的教学实践，就如何注重问题、优化问题的设计、问题提问及评答的技巧等方面进行了阐述，以便使课堂提问更加有效地为教学服务，从而提高课堂的效率，提高学生综合运用英语的能力。