简介:
简介:摘要:初中教育阶段是学生成长的关键时期,班主任作为学生思想教育的引路人,其角色至关重要。本文旨在探讨班主任在初中教育中应具备的“三心”与“二意”,即爱心、细心、责任心与心意、创意。通过实际案例分析,阐述这“三心二意”在班主任工作中的具体体现,并提出相应的实践策略,以期提升初中班主任工作的实效性。
简介:【摘要】目的:探究胸心外科护理实习中不同带教模式对护理实习生护理能力提升的影响。
《心外无物——以向学之心破厌学情绪》
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班主任的“三心”“二意”
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