简介：<正>目前全世界一年所产生的新信息量,已经超过人类过去五千年信息的总和。2010年最热门的10种工作,在2004年还根本不存在。现代学生大学一毕业后可能就要投入上学时还不存在的工作,使用上学时还没发明出来的技术,解决上学时还不知道的问题。因此美国教育界认为,学生在校期间,应该教会学生应对将来工作和生活的一些技能。

简介：充裕的时间、必要的资金、持久的耐心、专业化的指导，才能使你的DIY创意达到理想的境界，标准敞亮的教室、专业的导师、系统的教材、便利的远程网络……漩涡般吸附着行色匆忙的城市人。

简介：英语听力是英语学习的一个重要环节，然而，在英语的听、说、读、写四项技能中，学生一般感到最难掌握的就是听力。对于英语学习者来说，在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思并作出积极反应是很有难度的。本文对影响听力的因素进行了分析，讨论如何提高学生的听力技能。

简介：　　　　学生心智技能形成阶段的特点　　　　掌握局部动作阶段在钳工基本功练习初期,认知定向阶段（了解动作的准确性）——掌握操作阶段——动作完善阶段（达到动作的自动化,动作协调和完善阶段本阶段学生各个操作动作联合为一个有机的系统并巩固下来

简介：一、防拳摔技的运用1.格挡手别摔:用左手防守嫌疑人右摆拳,顺势抓紧嫌疑人右手臂,上步手别摔(如图1—1、1—2、1—3)。要领:在运用时注意左手拉右手别,同时左脚后撤步,左转体,将其摔倒。2.抱双腿扛摔:当嫌疑人直拳进攻时,我随即上步下蹲抱住嫌疑人双腿,用肩顶住其腹部,同时蹬地顶腹,将其向后摔倒(如图2—

简介：就业并不是走在笔直通畅的走廊上，可以轻松自在地在踏步而行，就业是一座迷宫，必须从中找到自己的出路。时而会陷入迷惘，在死胡同中搜寻。但如果始终深信不疑，有一扇门就会向你打开，它或许不是我们曾经想到的那一扇门，但最终将会发现，它是一条实实在在的出路。

简介：摘要“技能高考”是湖北省从2011年开始推行的一项高考改革措施，旨在更好的搭建中职毕业生高考升学的平台。旅游专业于2014年首次纳入考试范畴，本文就旅游技能高考的备考，提出了具体的可行性措施，对当前中职旅游专业技能高考的备考教学有一定的指导作用。

简介：<正>车工技能的培训是机制工艺教育专业的一门重要课程,其任务就是以提高学生操作能力为核心,通过系统地技能训练,使学生在掌握车削加工技能、技巧,达到中、高级工水平的同时,掌握教学方法,精通操作规范,培养出高水平的生产实习指导教师。一、车工技能的内涵从教育心理学的角度说,技能就是指通过练习而形成的顺利完成某种活动任务的一种无意识的自动化、完善化了的动作方式。根据其性质和特点又可分为动作技能和智力技

简介：每个制造业强国背后都有一支强大的高技能人才队伍做支撑。有关数据显示:日本高技能人才在技术人才中的比例为40%,德国达到50%,而我国技能劳动者占就业人员总量的20.3%,高技能人才仅占就业人员总量的5.4%,呈现出技能劳动者比例偏低、高技能人才相对匮乏的状况。

简介：新课程数学教学过程中，教师课堂倾听技能的使用原则和使用方法。

简介：

简介：本文主要介绍了社会技能量表的构成、施测和计分方法及常模。还简要介绍了该量表的信度与效度研究。社会技能量表是一份可以广泛应用于咨询与治疗、婚姻研究、管理与领导训练、人事选拔、健康心理学等领域的有效工具。

简介：摘 要：文章借助“互联网＋”技术，确定了技能大赛成果转化的思路、流程及内容，以常州工程职业技术学院和常州刘国钧高等职业技术学校为对象展开实证研究，以赛促教，以赛促改，促进我国职业教育的发展。

简介：摘 要：文章借助“互联网＋”技术，确定了技能大赛成果转化的思路、流程及内容，以常州工程职业技术学院和常州刘国钧高等职业技术学校为对象展开实证研究，以赛促教，以赛促改，促进我国职业教育的发展。

简介：

简介：摘要：通过明确钳工专业的发展目标，培养员工的学习和工作兴趣。对钳工专业进行全面分析。做到心中有数。培养打牢钳工基本技能基础，注重培养综合型人才一人多能。

简介：摘要：本文将浅谈钳工的装配技能，以探讨该职业领域的重要性和技能要求。提纲包括：1)钳工装配技能的概述；2)关键装配技能的具体要点；3)钳工装配技能的培训和发展途径；4)钳工在工业生产中的作用和实际应用。通过研究和了解钳工的装配技能，可以揭示这一职业的专业性和对工业发展的贡献。

简介：对影响操作技能形成的因素进行了比较全面的归类研究，认为影响技能人才操作技能形成的因素有学习条件、学习模式和学习策略，并结合当前职业院校技能教学的实际提出了一些建议。

简介：“普通教育有高考，职业教育有大赛”。技能大赛在职业院校影响之深、份量之大由此可见。技能大赛一方面让职业学校、教师、学生收获了许多成果；另一方面也存在着很多误区。本文以电子电工技能大赛为例进行分析，对我们怎样正确看待和对待技能大赛，如何认识技能大赛中存在的一些误区，进行了分析，具有很强的针对性和启发作用。

简介：摘要：随着社会科技高速发展，企业对于技能型人才的需求标准也在不断提高，中职院校应针对市场需求注重学生专业技能与实践动手能力培养。本文就如何通过技能大赛进一步强化技能型人才培养进行了思路探讨，以期能够切实落实中职院校的人才培养目标。