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简介：在《政治与审美：英国浪漫主义诗歌的东方书写研究》中,作者冲破了文艺美学与政治美学之间的藩篱,将英国浪漫主义诗歌的批评置于意识形态视域下,在诗人诗歌的东方书写中论证文学、政治与审美的时代意义。

简介：新闻工作要正确处理好体现政治属性和维护专业属性的关系,就要把遵循宣传规律和新闻规律有机统一起来。有人认为,新闻工作专业性很强,必须严格按新闻规律办事,不该受政治因素的制约和影响;也有人认为,社会主义新闻工作政治性很强,只须根据政治需要做好新闻宣传就行了。这两种倾向都不利于新闻工作全面履行其职责和功能,满足党和人民的需要。

简介：高中思想政治课知识内容多，理论性强，每临近考试学生普遍感觉复习的难度大，效率低，经常是“上课听得懂，考试一头懵”，即使花很多精力去学但学习成绩总不见好，致使部分学生产生厌学情绪，笔者认为造成如此困境的主要原因不是学生没有用功而是没有掌握正确的学习方法。因此，当前教学教师除了传授知识外还要注重对学生进行学习方法的指导，以帮助学生提高学习能力和效率增强学习兴趣。本文就高中思想政治科的复习方法谈几点自己的感受。

简介：摘要学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动地学习的直接动力。初中政治课的理论知识往往比较抽象、枯燥、难以理解，但是，当我们以兴趣为前提去从事某项活动时，就会很投入，而且印象也会很深刻。如果想让学生认真的上好每一节政治课，只有让他们对思想政治课产生浓厚的兴趣，使他们自觉地、积极主动和富有创造性地去完成学习任务。

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简介：摘要国有企业的思想政治工作目的是激励员工团队的工作积极性和工作热情，提高企业的竞争力。随着社会主义市场经济体制的建立，改革开放大格局的形成和网络信息技术的迅猛发展，人们的利益需求趋于多元化，生活方式、生活观念多样化，各种思想、文化相互融合和碰撞，企业员工的价值观念和思想方法随时都在发生变化，说教式的思想政治工作已经很难奏效，思想政治工作在思想上的导向、方式方法面临着一系列艰巨的任务和严峻的考验。本文主要是针对如何创新国企思想政治工作提出几点策略。

简介：摘要教学语言的风格美，就是不同个性的教师在教学的具体情境中，为了达到预定的教学目标，对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它既是教师艺术性、创造性劳动的表现，又是教师艺术性、创造性劳动的结晶。教师的勃勃生气所营造的引人入胜的课堂教学气氛，诱发着学生的美感共鸣。

简介：摘要思想品德教育具有强烈的理论性、社会性和时代性等特点，在一定的范畴内思想品德具有思维方式的成人化、社会时事的政治化等特点，如果课堂教学的趣味性不足，教学方式单一化和传统化等，都会让学生失去进一步学习思想品德的精神动力，影响整个教育教学过程的效果。因此，转变教育理念，更新教学方法，体现“以人为本”的教育理念，有助于学生身心的健康成长，有助于提高课堂教学效益。教师只有与时俱进，根据学生的需要，创新教学方法，才能从根本上保持思想品德课程的活力。

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简介：初中思想政治课是对中学生进行公民教育和马克思主义教育的必修课，是中学德育工作的重要渠道，包含着丰富的社会科学知识，它的主要任务是让学生提高认识社会、适应社会的能力，并且学会如何做人，如何做事。对此，政治教师应以新课程改革理念为指导，改变传统的强调学生死记硬背传授式的教学方式，积极投身到教学实践中，不断探索、不断创新，寻求一种适合时代特点的教学方法。近年来，我对如何上好初中思想政治课做了一些探索。下面就结合我的教学实践谈一下自己的看法。

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简介：摘要在学习《思想道德修养和科学文化修养》时，我根据最近发生的多起“路人搀扶摔倒的老人反被诬”的新闻，安排了一场辩论会让学生“直面生活中的思想道德冲突”。辩论的主题是老人摔倒了，我们到底要不要扶？正方是“要扶”，反方是“不能扶”。正反方的学生在课外先进行讨论，然后分工查阅新闻，收集相关资料，并进行社会调查，最后在课堂上激烈地据理力争……在整个活动中，学生分工协作、团结一心，极大地培养了合作意识和团队精神，同时学生在思考、探索中体验到了自主的快乐和成就感。对于课程而言，这堂精彩绝伦的课程牢牢吸引了他们的注意力，提高了思想政治课的魅力。希腊散文学家普鲁塔戈说“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”通过教师构建自由、民主、平等的自主探究的课堂，点燃学生学习热情，激活学生思维，这是思想政治课的必然要求。

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