简介：摘要：本文旨在探讨心血管疾病知识普及与健康教育融合的教学创新研究。通过结合教学实践和理论研究，探讨如何将心血管疾病知识融入健康教育中，本文旨在提高学生的健康意识和自我管理能力。

简介：

简介：摘要：现代社会正处于法治建设的关键时期，法律教育的普及和法治意识的培养显得尤为重要。随着社会的不断发展，全民法律素养的提高已成为推动社会文明进步的重要因素之一。有效的法律教育可以使每个公民都具备基本的法律知识和意识，为维护自身权益提供保障，促进社会和谐稳定。同时，在反面，缺乏法律意识的社会群体容易陷入违法状况，危害社会安定与公正。本文将围绕法律教育与法治意识的意义与作用展开论述，探讨如何加强法治意识的培养，促进社会的法治建设和发展。

简介：摘要：现代社会正处于法治建设的关键时期，法律教育的普及和法治意识的培养显得尤为重要。随着社会的不断发展，全民法律素养的提高已成为推动社会文明进步的重要因素之一。有效的法律教育可以使每个公民都具备基本的法律知识和意识，为维护自身权益提供保障，促进社会和谐稳定。同时，在反面，缺乏法律意识的社会群体容易陷入违法状况，危害社会安定与公正。本文将围绕法律教育与法治意识的意义与作用展开论述，探讨如何加强法治意识的培养，促进社会的法治建设和发展。

简介：摘要：我国高等教育毛入学率已达51.6%，符合国际上公认的普及化标准，同时高等院校数量和受高等教育人数均位居世界前列，高等教育的普及也将给未来我国高等教育的发展带来新的机遇与挑战。高等教育的规模与结构、质量、公平的关系都需要进行重新审视。迈入普及化阶段的我国高等教育将呈现出分类发展、因材施教和多元主体参与治理的发展趋势，我国高等教育应当不断丰富具有中国特色社会主义高等教育的内涵。

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简介：20世纪三四十年代，“广西普及国民基础教育运动”以实事求是的科学态度和埋头苦干的实践精神，灵活地运用各种方法，创造性地为全国提供了教育改造与地方社会改造的经验，特别是在经费筹集方面为当时及后世提供了宝贵的经验，同时，其存在的矛盾困境也牵绊了国民基础教育质的提升。

简介：目的探讨对乙肝患者进行健康教育后，患者对乙肝疾病预防知识知晓率的变化情况，评价健康教育的实施效果。方法选择2013年2月-2014年8月在本院接受检查被诊断为乙肝的200例患者平分为观察组、对照组各100例。观察组给予健康教育，对照组为进行健康教育，并对2组患者乙肝疾病预防知识知晓率进行比较分析。结果观察组患者的乙肝疾病预防知识知晓率显著高于对照组，比较有统计学意义（P〈0．05）。结论对乙肝患者实施健康教育可有效促进患者乙肝疾病预防知识知晓率得到提高，进而提高乙肝疾病预防知识普及率。

简介：摘要 : 随着科学技术的发展，各种机器人也随之诞生。逐渐推广普及开来，开始应用在我们生活的方方面面，比如，小到家用型的扫地机器人，洗碗机器人，甚至还有机器人保姆，还有智能机器人， 2016 年阿尔法狗打败了职业九段的韩国围棋高手李世石。这让我们惊叹于人工智能的巨大作用。党和国家历来重视人才发展教育，把发展科技教育和提高青少年科学文化素质作为根本任务，普及中小学机器人教育提升学生科技信息素养符合“科教兴国”和“人才强国”战略的要求。今天本文将就如何普及中小学机器人教育提升学生科技信息素养展开讨论。

简介：义务教育是全面提高国民素质的一项重要措施，是关系到国家综合国力和经济实现跨越式发展的大问题，是面向二十一世纪的宏伟工程。早在893年英国就开始进行义务教育，实现了英国的经济腾飞，1976年美国建国后也积极开展义务教育，1852年至1853年，麻萨诸塞州和纽约州相继发布了强迫义务教育的法令，1918年、1919年密西西比州比亚拉巴马州最后通过义务教育法，长达半个世纪的义务教育算告一段落，它对科技进步，综合国力的提高，经济的发展起到了极大的推动作用。我国的义务教育从1986年颁布《中华人民共和国主义务教育法》至今已有十几个年头，取得了很大的成绩，大城市以及发达地区已实现了九年义务教育，但在一些偏辟山村和不发达地区普及九年义务教育任务还很艰巨，教育部已对贫困地区的义务教育进行攻坚，从物力和人力上给予大力帮助和扶持，动员社会力量进行赞助，起到了极大的推动作用，但形势不容乐观，仍然有一些地区旋转“纸上谈兵”。为了贫困地区的义务教育尽快实现，笔者谈点看书的看法，仅供参考。

简介：珠江三角洲由于经济发展较快，各市都在规划实施普及高中阶段教育，首要解决的就是教育经费问题。本文在大量调查的基础上，探讨了珠江三角洲普及高中阶段教育所需的经费数、有利条件及存在的问题，并提出经费筹措的基本对策。

简介：摘要目的探究健康教育在乙肝疾病预防知识的普及中的应用价值。方法择取某市疾控中心于2015年2月至2016年3月期间进行健康体检的120例健康者参与研究，随机将健康者分为研究组和对照组，每组60例。研究组健康者接受乙肝疾病相关知识健康教育，对照组不接受健康教育。通过疾控中心自制调查问卷统计对比两组的知识普及率。结果研究组的接受教育后的传染源知晓率（91.67%），传播途径知晓率（88.33%）以及自愿接种率（86.67%）均明显优于对照组的传染源知晓率（66.67%），传播途径知晓率（61.67%）以及自愿接种率（56.67%）等相应指标，组间数据差异在统计学中有意义（P＜0.05）。结论经过健康教育能够有效提升人们对乙肝预防知识的知晓率，对乙肝疾病的预防具有重要意义。

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简介：人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。龙岩市历来重视精神文明建设及市民思想道德教育。从上个世纪80年代就陆续开展了轰轰烈烈的“五讲四美三热爱”、“以德育人、依法治城”、“建设社会主义精神文明”、“五大创建”及“市民十个一”、“迎接新世纪，告别不文明行为”等活动，

简介：摘要：本论文探讨了体育舞蹈教育与普及对推动全民健身与青少年培训体系建设的重要性。首先，分析了体育舞蹈教育的重要性，包括提高身体素质和协调性、培养社交技能和团队合作、提升自信心和表达能力等方面。接着，讨论了体育舞蹈在全民健身中的作用，包括其多样性和包容性、全民普及与推广、以及与心理健康的关联。随后，提出了推动全民健身与青少年培训体系建设的策略，包括学校体育舞蹈课程的推广、社区体育舞蹈活动的组织、青少年体育舞蹈俱乐部的发展以及政府支持和政策倡导。这些策略有助于促进体育舞蹈的普及与发展，为全民提供更多参与体育舞蹈的机会，从而推动全民健身与青少年培训体系的建设，为社会健康和青少年成长做出积极贡献。

简介：摘要：高等教育大众普及化的背景下，高校内外部的环境都发生了巨大的变化，高校教学的管理理念、管理方式、管理体制也随之转变。高等教育的普及能够提高社会公民整体素质，符合当前推进社会经济建设的社会主义市场经济体制建设的要求，变革高校教学的管理体制是时代发展需求的必然。

简介：随着社会经济的发展，心理应激增加，社会压力增大，使得精神疾病和心理障碍的患病率在上升，社会疾病负担在加大。然而公众缺乏精神卫生知识，对此认识不足，就是精神心理障碍患者和家属也不能正视所患疾病，甚至为此感到羞耻，加大了防治这类疾病的困难。

简介：文章通过对传统定格动画的制作工艺和制作特点进行分析，发现传统定格动画的制作技术较难，专业要求较高，不利于开展普及教学。因此提出借助新技术手段、改变传统的定格动画制作观念，从而降低定格动画的制作门槛，达到推行定格动画普及教学的创新教学改革的目的。同时在定格动画普及教学理念指导下，探讨该课程的定位、教学模式设计和知识模块设计，借此课程能够帮助学习者从艺术性和技术性角度深化对动画作品的理解，培养定格动画技术爱好者，同时普及定格动画课程有利于推动学生借助定格动画这一载体，从中华传统文化中汲取优秀文化元素进行艺术创作，延续民族动画辉煌。