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  • 简介:摘要目的探讨老年高血压患者的常规护理方法及要点。方法通过理论学习指导患者及患者家属饮食护理等常规护理,指导老年高血压患者形成良好的生活习惯。结果老年人高血压患者自我护理及预防措施普及。结论针对老年高血压病的特点,加强老年高血压病的护理,对提高老年高血压患者的生活质量、减轻家庭和社会的经济负担,具有重要的现实意义。

  • 标签: 老年 高血压 临床特点 护理
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  • 简介:《中国传统音乐结构学》耀华著/福建教育出版社/2010年5月第一版/850×1168mm/32开/461千字/正文598页,附录一,二,后记/56.00元。ISBN978-7-5334-5375-6中国音乐的生成衍展方式与西方作曲法相比,属于受不同文化背景影响产生的两种不同的体系。这一点在中国传统音乐结构中反映尤甚,

  • 标签: 音乐结构 中国传统 王耀华 2010年 教育出版社 ISBN
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  • 简介:近日获悉,著名作家蓬新作《探访黄河源》获全国首届徐霞客文学奖。该奖是由我国明代大旅行家、文学家徐霞客故乡——江阴市人民政府与中国散文学会、中国徐霞客研究会和《中国旅游报》携手联合,为促进我国旅游事业和旅游文学的发展而设立的全国性专业奖项。2012年首次举办,通过各地媒体、网站,共在全国征集1680篇作品入选。陕西作家蓬的《探访黄河源》和飞的《卢舍那的笑》双双胜出,榜上有名。

  • 标签: 徐霞客 文学奖 王蓬 中国旅游 市人民政府 著名作家
  • 简介:5项国家级科技进步奖和教学成果奖,20余项省部级、上海市级科技进步奖和教学成果奖;全国优秀教师、上海市教学名师和上海市育才荣誉称号;主编教材和学术著作60多本,发表学术论文600余篇……

  • 标签: 科技进步奖 责任 尽心 上海市 优秀教师 学术著作
  • 简介:摘要针对一次不良事件讨论,进行分析,总结经验及防治措施。

  • 标签: 不良事件 讨论 分析
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  • 简介:摘要目的讨论急性心肌梗死的护理。方法配合治疗进行护理。结论本病早期易发生心律失常,心率和血压的波动。应尽早开始心电图和血压监测,同时注意观察神志、呼吸、出入量、末梢循环情况等。立即建立静脉通道保持通畅及时给药。一般监测时间为3天,有严重心律失常、左心衰或心源性休克者,根据病情延长监测时间。必要时使用全自动除颤仪监测,插入Swan—Ganz导管进行血流动力学监测或主动脉内球囊反搏(IABP)。

  • 标签: 急性心肌梗死 护理
  • 简介:<正>人气偶像武艺,平日里也和舞台上一样安静内敛,难怪有人评价说他身上的那种气息,像是暗夜里盛开的昙花。性格一向细腻的武艺,早早就被贴上"萌"的标签,对此武艺多次表示:"大家都说我萌,我觉得自己……不太萌。"这次,武艺参加山东卫视《纵横四海》,除

  • 标签: 郭冬临 何军 纵横四海 羊皮筏子 谭杰 MAN
  • 简介:面对娃菁,很容易想起电影《阿甘正传》,他和阿甘是相似的,都通过成功克服自身障碍谱写着属于自己的史诗;他和阿甘又是不同的,因为他是现实的,阿甘是虚拟的。娃菁是一位脑

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  • 简介:《尚书·顾命》:“惟四月哉生魄,不怿。甲子,乃洮颊水,相被冕服,凭玉几。”对于这句中的“洮额水”的“洮”字,旧注有三种解释。一种释“洮”为盥手。孔颖达疏:“将发大命、临群臣,必斋戒沐浴。今以疾病之故,不能沐浴,但洮额而已。《礼》洗手谓之盥,洗面谓之赜……颓是洗面,知洮为盥手。言水,谓洮额俱用水。”

  • 标签: 《尚书》 旧注 考辨 孔颖达 《礼》 沐浴
  • 简介:【基本案情】犯罪嫌疑人某系某市征迁处工作人员,其户籍在光明村。2010年底某在参与红霞村征迁前期工作时,以5万元价格从该村村民处购买住房一套,并通过辖区征迁所陈某出具了虚假证明,证明其在该村购买的房屋为自建房,从而顺利通过征迁审批,骗购安置房一套,从中获利15万余元。

  • 标签: 安置 住房 行为 犯罪嫌疑人 2010年 工作人员
  • 简介:头发花白,精神矍铄,一脸笑容,谈话中不乏睿智之语,这就是中科院院士、数学家元。谈起养生,81岁的老说:“养生一定要结合自己的体质,制定适合自己的方案,这样才能收到效果。”

  • 标签: 数学家 王元 疾病 中科院院士 养生
  • 简介:<正>2011年12月29-30日,由中国戏曲学会、中国艺术研究院戏曲研究所、福建省文联、泉州市人民政府共同主办,福建省戏剧家协会、福建省艺术研究院、泉州市文化广电新闻出版局、泉州市戏曲研究所、泉州市梨园戏实验剧团承办的"仁杰剧作学术研讨会"在北京隆重召开。刘厚生、曲润海、薛若琳、刘祯、范碧云、龚和德、

  • 标签: 戏曲创作 刘祯 实验剧团 戏曲学会 戏曲剧本 戏剧家协会
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  • 简介:摘要《小学语文教学大纲》明确规定小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。语文是工具,掌握工具必须具备能力,所以语文教学必须在学懂语文知识的前提下,以培养自学能力为重点。

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