简介：一、按“知”分配与传统分配的显著区别按“知”分配与传统分配模式的显著区别,是在全新意义上对复杂劳动的知识价值的重新认知与确立。按照传统的经济理论,价值的创造只有两个基本要素——资本与劳动。由此也只有两种最基本的分配形式——按劳分配和按资分配。显而易见,这两种分配形式在特定的时代背景下都是公平合理的。在知识经济

简介：

简介：自党的十五大报告提出“坚持按劳分配为主体.多种分配方式并存的制度。把按劳分配与按生产要素分配结合起来”之后,按要素分配有了明确的法律依据,理论界关于要素分配有关问题的研究更是呈现高潮,关于要素分配的涵义、理论依据、现实意义等问题展开了激烈的讨论,有很多突破,也存在一些

简介：张华姐姐的服装厂接到一批服装加工任务，由于时间比较紧，张华姐姐准备把其中的4500件分给与她合作的两个厂家。可是怎么分配才合理呢？正当姐姐发愁找不出合理的分配方法时，张华提醒姐姐说：“你查看一下以前的代加工记录，算一算他们的工作效率的比。”

简介：按劳分配与市场鹿居邦，吴凤岗经验告诉人们，必须寻找能最有效地刺激生产发展的收入分配原则、途径，以推动经济迅速而健康地发展。这不仅因为只有生产更好更快地发展，才会有更多的收入可供分配；而且因为，在收入分配问题解决不当的情况下，生产发展必然缓慢，甚至停滞...

简介：近几年来，因分配不公而诱发的群体性事件有增无减，不少人对日趋严重的两极分化现象与上升较快的基尼系数十分担忧，由此又引出中国会不会出现“拉美现象”的疑虑等。本文试图通过对分配的简略追溯和马克思劳动价值论的再认识，剖析现实中围绕分配的博弈现象，阐述分配与和谐的相互关系，主张以党中央提出的“积极促进社会和谐”的思想为指导，构架和谐分配框架，

简介：传统观点认为,按劳分配就是把劳动量作为分配的依据和尺度,按照劳动量的多少进行分配,实行多劳多得,少劳少得,不劳不得.传统观点的理解,仅停留在经典作家有关论述的表层,没有抓住问题的实质,因而在理论上是不科学的,在实践上是难以操作的,致使按劳分配仅流于条文和口号,得不到有效贯彻.本文在沿用按劳分配这一用语时,对其科学内涵作了新的有别于传统观点的诠释和阐述,以期引起学术界的重视和讨论。

简介：收入——关系到每一个人的切身利益．今年以来．一些研究机构发布的报告引起大家的关注。西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心发布的《中国家庭金融调查报告》称。截至2011年8月，中国家庭资产平均为121．69万元．城市家庭平均为247．60万元．农村家庭平均为37．70万元;

简介：扩大内需是我国经济增长的长期战略方针和基本立足点,是“十一五”期间经济工作的一项重要内容,是保持当前经济平稳较快增长的必要条件。要扩大内需对经济增长的拉动作用,重点是采取有力措施扩大消费需求。为此,要努力调整投资和消费的关系;要积极调整国民收入分配结构,提高居民特别是农民和城镇低收入居民的收入水平;要不断拓宽消费领域和改善消费环境,稳定和增强居民消费预期。

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简介：老师发现一个学生在作业本上的姓名是木X（1＋2＋3）。老师问：“这是谁的作业本？”一个学生站起来：“是我的!”

简介：根据联合国开发计划署的统计数字，中国目前的基尼系数为0．45；占总人口20％的最贫困人口占收入或消费的份额只有4．7％，而占总人口20％的最富裕人口占收入或消费的份额却高达50％。中国社会的贫富差距已经突破了合理的限度。

简介：中共中央政治局召开专题会议研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。之后，收入分配如何改革这一话题一直深受关注。最近，相关部门和各地纷纷出台政策，加大社会收入分配调节力度。

简介：一、初次分配不公平的根源一是，历史原因，包括各地区经济发展状况不同，各地区受到不同传统文化的影响，各地区习惯势力大小不同等等。二是，在中国经济生活中，行业垄断因素严重阻碍了市场公平竞争环境的形成。三是，在计划经济体制下，对初次分配的工资级差、工资标准、工资的地区差别等等，都做了规定，到现在这一规定还依然保留了相当大的部分。四是，劳动力市场上买方、卖方，

简介：<正>在我国反垄断法的起草过程中,有人提出应在草案第1条"为制止垄断,维护公平竞争,保护经营者、消费者的合法权益和社会公共利益,保障社会主义市场经济健康发展,制定本法"的规定中,去掉"公平"二字。其理由是,如果中国反垄断法的宗旨是维护公平竞争,那就不能区别反垄断法和反不正当竞争法。但也有学者提出,第一条中不应当去掉"公平"二字,而是应当增加"自由"二字,因为反垄断法不仅维护公平竞争,反对不正当竞争,而且更重要的任务是维护自由竞争,反对限制竞争。公平竞争和自由竞争是否是不同的理念?不正当竞争和限制竞争有那些区别?区别它们的意义何在?这是竞争法学者应当研究的一个理论问题。

简介：　　　　培育大学核心竞争力的途径　　　　培育核心竞争力的三个核心阶段　　大学一般竞争力向核心竞争力演化的过程主要包括,对多科性大学构建核心竞争力的思考　　学校定位　　大学定位,因而成为大学核心竞争力的关键

简介：区域性经济的发展特征会影响到高校的学科和办学特色的定位,突出经济类学科主体的办学定位,还是定位为在突出其中经济学科主体地位的前提下兼有其他学科的大学

简介：伟大的可复制性模式提出了一个有意思的悖论。从表面来看,成功者的优势不应是持久的。这些公司的差异化特征很突出,它们的价值观和组织架构通常得到广泛宣传。

简介：逻辑电路中的竞争现象不仅仪只发生在同一变量与其非变量之间．在不同变量间也普遍存在竞争现象。

简介：虽然许多人都在探讨如何帮助非营利性企业打破刻板印象——贫穷、缺乏竞争力、慈善等等，但最新的研究认为，这正是非营利机构能够生存的重要因素。正是因为这些特征，非营利性企业才获得了消费者的信赖和忠诚。