简介：摘要：本文通过探讨基于职业教育发展的新理念，提出构建现代职业教育体系的相关思考和实践经验。职业教育在当前社会经济发展中具有重要地位和作用，如何构建更加适应时代需求的职业教育体系成为一个关键问题。在现代职业教育发展的过程中，需要充分发挥政府、教育机构、企业各方面的合作力量，共同推进职业教育的创新和发展。

简介：本文以黄巽于1933年创办的广东省立第一职业学校的建校文件与实践记录为主要研究依据。介绍了黄巽的生平和广东省立第一职业学校的创立背景，重点对黄巽职业教育思想及其在办学实践中的体现作了研究，认为黄巽对职业教育的内涵理解甚深，在理论与实践上有探索精神和创新精神，具有前瞻性，通过长时间的探究与实践，形成了民国时期广东职业教育中的一种典型模式。黄巽的职业教育思想对今天的职业教育仍具有启发与借鉴作用。

简介：我国教育界普遍关注,广大教师和职业教育工作者热切盼望的《中华人民共和国职业教育法》已由全国人大常委会审议通过,并于1996年9月1日施行。

简介：大学毕业生就业难,已成为一个不容忽视的社会问题。在这种大背景下发展职业教育迫在眉睫,然而目前重庆市职业教育的总体状况却不容乐观。面对严峻现实,我们究竟该依靠什么来全面推动职业教育的发展?

简介：摘要随着世界经济格局的变化，世界各国都在寻找能够支撑其新的发展动力的教育模式，而德国的双元制职业教育体系成为了多方借鉴的对象。在对德国双元制职业教育体系的哲学背景进行探索后，这种行之有效的体系确实有有一定的借鉴价值，但是其不足之处似乎也已经显现出来。所以在我国进行现代化职业教育体系建设时，必须更加谨慎的借鉴先进经验。

简介：高等教育经费是高等教育发展的物质保证。近年来,我国高等职业教育迅猛发展,但是随着办学规模的扩大和教学条件的改善,对教育经费的需求越来越大,需要多种方式筹措资金,通过对日本高等教育经费来源的分析,以期对我国职业教育经费筹措能有一定的借鉴意义。

简介：由广安邓小平职业教育思想研究所周华银副教授编著的《邓小平职业教育思想概论》（以下简称《概论》）一书，是四川高等职业教育研究中心重点项目“邓小平职业教育思想研究与实践”的核心研究成果。该书主要内容包括邓小平职业教育思想的内涵研究、实证研究、体系研究、发展性研究四部分，反映了近年来对邓小平职业教育思想全面、系统研究的最新进展。

简介：昆明市农业学校成立50年来，在市委、市政府的领导下，在上级主管部门的关心和支持下，已经成为了一所拥有园林、园艺、畜牧兽医、农业生态与环境保护等省、市骨干专业为主，集农科教、产学研一体的国家级重点中等职业学校。面对社会主义新农村建设的新形势，整合农职教资源，组建农职教集团是我校乘势而上，进一步发展的必然选择。

简介：德国是第二次世界大战的战败国，在一片废墟上。用了不到50年的时间。就跃居世界第三经济强国。德国人把主要原因归结为两点，其中一点就是让人们普遍受到优良的基础教育和职业教育，职业技术教育被誉为促使德国经济发展的“秘密武器”。

简介：内容摘要：通过对德国职业教育体系的学习与研究，结合云南省职业教育的发展趋势，从职业教育目标的建立、职业教育法的创新、产教融合和校企合作、职业教育考试体系和质量评估体制、职业院校教师培养和准入制度、师资培训基地建设发展、职业资格证书认证机制、中高职衔接等方面对中德职业教育进行对比分析，取长补短以便更好地促进我省职业教育的创新与改革，推动职业院校教学实现创新发展。

简介：【摘要】职业技术教育属于当代教育的重点环节，同时也是社会持续发展的支撑性工作。目前，无论是各国际组织、区域性机构还是各个国家都已经充分认识到职业教育对就业增长及其社会经济发展的巨大推动作用，为了进一步推动职业教育持续发展，各个国家将发展与改革职业教育作为教育体系发展创新的重要任务。本文简要分析国际职业教育发展现状、趋势及中国职业教育的基本对策，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：摘要：大力发展本科职业教育，是高职院校实现高质量发展的大势所趋。高职院校发展本科职业教育蕴含着丰富的价值：教育价值层面，是促进职业教育类型化发展内在要求；经济价值层面，是推进产业的高质量发展的现实需要；社会价值层面，是推动人才培养贯通式发展必然要求。在明晰价值基础上，高职院校还要牢固确立本科职业教育建设的逻辑导向，应牢牢坚守类型教育的发展逻辑、质量教育的时代逻辑、技术教育的行动逻辑。基于此，高职院校积极探索发展本科职业教育的实施路径，建议推进双高计划建设，引领类型教育发展；加强师资队伍建设，促进双师素质培养；深化产教融合实践，培养高水平技术技能人才。

简介：摘要：高职院校在现代教育行业发展中属于重要阶段，其主要是培养学生的专业技术水平，满足现代社会建设运转对专业技术人才的需求；而在新课程改革标准不断落实的影响下，相关教师及院校领导需要转变传统教育理念与模式，积极引用现代先进的技术理念与设备，例如黄炎培职业教育思想体系等，创新教学目标，优化教学氛围，实现理论与实践的充分融合，顺应立德树人根本教学任务要求，充分提高学生专业知识与综合素养水平，为高职院校教育工作发展奠定坚实基础。下面主要对黄炎培职业教育思想体系下高职院校人才培养模式进行分析探究。

简介：广东省在积极推进南方教育高地建设过程中，高等职业教育得到了较快发展，但仍然存在一些亟待解决的问题。在国家推进地方本科院校转型发展的政策引导下，广东省现代职业教育体系的构建可采用如下对策：树立现代职业教育观念，达成转型发展共识；强化企业社会责任，营造转型发展实践环境；加大政府统筹力度，依法保障职业教育经费投入；加快双师型队伍建设，促进师资素质提升；创新招考评价机制，建立职教与普教的公平竞争平台；推进专业学位研究生教育，建构高等职业教育的“立交桥”。

简介：摘要：进入新世纪以来，国家加大了对各类人才的分类培养引导，高等职业院校的招生规模逐年上升，目前已经占到普通高等院校招生数量的一半以上，形成了全国每个市地区都有一所高等职业院校的发展布局。但是高等教育大众化进程的推进，也让高等职业教育面对更多新形势、新任务和新要求。企业对高质量高职毕业生的需求和高职院校职业教育质量之间的矛盾也更加突出，基于此，本文就高职院校加强职业教育课程建设的必要性及原则进行深入分析。

简介：全国职教工作会议，提出大力发展现代职业教育。本文从财经职业教育出发，将经济改革政策和现代化教育理念引入财经职业教学中，目的实现财经职业教育现代化。在此基础上，分析探讨了几种在经济改革中实现财经职业教育现代化的思路与策略，旨在提高财经职业教育现代化进程。

简介：摘要目前普通院校的心理学教育课程并不是很适合高职院校的教育特性，因此高职院校应该开设符合自身教育特性的职业教育心理学课程，这样才能符合高职教育的教学规律和高职学生自身的心理特点。论文对高职院校开设职业教育心理学课程的必要性进行了分析，指出必要性主要体现在改善心理问题，提升自信心；有效激发学生学习动力；有效提升学生自身的整体素质等。

简介：摘要：本论文旨在探讨技工院校班主任在职业教育中的重要作用以及他们所需的职业素养。首先，我们分析了技工院校班主任的职业素养，包括专业知识和教育背景、沟通和人际关系技能、领导和管理能力，以及问题解决和决策能力。接着，我们研究了技工院校班主任所面临的挑战，以及如何利用这些挑战来创造机遇。最后，我们提出了如何发挥技工院校班主任在职业教育教学中的作用，包括提供支持和指导、促进学生学习和职业规划、与教师和家长合作，以及他们在学校管理中的作用。

简介：摘要：在互联网+职业教育的背景下，双高建设院校发展路径具有重大意义。双高建设院校旨在培养高素质、高技能的应用型人才，满足社会对高素质专门人才的需求。随着科技的不断进步和经济的快速发展，双高建设院校应积极适应新形势，探索创新发展路径，促进人才培养模式的变革和提升，为社会经济发展做出更大贡献。

简介：摘 要 通过查阅国外职业教育五种职业教育模式，分析国外职业院校教师来源及培养、学生生源及培养路径，提出对我国职业院校教师、教材、教法方面改革的思路，助推职业院校高质量发展。