简介：在城乡统筹发展的进程中，农村教师在提升农村义务教育阶段教学质量中扮演着非常重要的角色，针对现阶段农村教师师资匮乏、压力较大、个人提升不足等方面的问题，本文提出一系列举措，拟从政策制定、制度改革、个人提升、校本科研和构建多元的评价体系等方面来提升农村小学教师的专业化发展水平。
简介：【摘要】
城乡统筹下农村教师专业化发展的实践路径研究
在乡土资源的项目化学习中提升学生语文综合素养——以基于东城乡土文化开展综合性学习为例
