简介：素质教育是目前学校教育发展的主流,素质教育与教学过程的融合、渗透是目前全面推进素质教育的最大难点.思想道德素质在素质教育中占有重要的位置,而大学阶段是学生接受思想道德素质教育的最后关键阶段.教师不仅要向学生传授基本知识、基本技术和基本技能,还应结合专业特点把对学生进行思想道德素质教育作为一项重要任务来抓.

简介：纪念中国成人教育改革发展三十周年暨2008年中国成人教育协会年会2008年11月29日至30日在北京召开。这次会议全面总结了我国成人教育改革开放三十年来所取得的历史性成就，进一步明确了在新的历史起点我国成人教育的责任、使命与改革、创新的发展方向。教育部副部长陈希出席会议并讲话。

简介：基于实战要求的训练保障是落实实战化训练的基础。学历教育院校军事基础训练保障关系到生长干部学员实战水平的提高,从学历教育院校军事基础训练保障的内涵与特征出发,分析了当前学历教育院校军事基础训练保障的问题,提出了学历教育院校军事基础训练训练保障建设的重点。

简介：在以华主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”篡党夺权阴谋之后,在党的正确路线指引下我们满怀信心地全面贯彻党的教育方针,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。从去年八月份起,在原有的基础上我县中小学全面施行《国家体育锻炼标准》。参加锻炼的人有191,753人。占适龄人数90%以上。到目前为止达到《标准》的人数超过40%以上的有两个公社的全部中小学及县的一中、二中、师范、平山中学等;超过25%以上的有东岸、石古等九间公社中学,过

简介：通过文献资料、调查研究、数理统计等研究方法,对我国体育竞赛优胜者高考加分政策的历史进行回顾,认为存在加分政策制定随意性大、加分范围界定模糊、加分幅度不一致以及造假现象愈演愈烈等问题。由于这些问题在实施过程中的频频出现,在一定程度上扰乱了教育公平的秩序,因而应对其进行改进。应采取以下措施：明确加分范围、规范加分程序、统一加分标准和强化监督审查,从而达到教育公平。

简介：教学实践是体育教育专业学生教学能力培养的重要环节和实践环节。根据当前体育教育专业实习中存在的一些问题,对现行的实习模式进行改革,提出体育教育专业实习中的＂四段式＂实践教学模式,以期为高校体育教育专业人才培养和教学改革提供参考。

简介：军训是大学生强健体魄、磨炼意志、锤炼作风、坚定信念的重要“时间窗口”,对大学生成人成才具有重要意义。军训期间应精准掌握学生的情绪波动、思想发展和心理变化规律,在开训动员、强化训练、验收总结等不同阶段有重点地做好针对性思想政治教育,打牢思想基础、消除认识误区,持续激发学生的参训热情,保证军训任务圆满完成。

简介：无论一个大学具有多么悠久的历史，其专业设置和课程设置必须不断更新才能更上时代的脚步，大学才具有生存的价值和发展的潜力。大学的专业设置和课程设置反映了大学管理层乃至更高层次的教育管理者的观念和思路。人才培养导向和就业导向是左右大学课程设置和大学培养什么样的人的关键所在。我国高等体育院校的课程设置受到旧的教育观念和课程体系的惯性影响，在当下已表现出了不合时宜，加强以就业为导向的课程设置理念对于体育课程改革十分必要。

简介：美国某些州的中学体育课从男女分班复归到男女全班,用以解决在体育课上男女生平等教育问题。天津市在经历了男女分校,男女分班(其他文化课)后,近年来都改变为男女合校、男女合班了。同其他文化课程具有相似性质的体育课,从中得到一些什么启发呢?这确实是一个值得研究的问题。

简介：采用文献资料法、调查法以及逻辑分析法对地方师范院校体育教育专业课程设置进行思考。研究表明：以《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》为蓝本的体育教育专业课程体系在地方师范院校实施过程中存在着内、外部阻力;以社会需求,学生现实发展为整构理念,构建出以教师教育类（体育教师方向）、＂学习深造类（研究生、公务员方向）＂、＂自主创业类（企业与创业方向）＂为选修课程模块的地方特色课程体系,以期为地方师范院校体育教育专业课程体系改革提供参考。

简介：笔者从社会学角度出发,依据我国高校体育教育专业课程设置的现状,分析了体育课程现代化与体育教育现代化的关系,并对体育课程现代化从体育课程体制、体育课程的结构和内容、体育课程评价等几个方面进行了探讨和分析,找出了其中存在的一些问题,并提出了自己的观点和建议,同时指出了体育课程现代化发展的基本趋势.

简介：纵观湖北省贫困县几十年的学校体育发展,可以明显地看出已取得了不少成绩,但也应承认仍然存在许多急待解决的问题.通过对湖北省10个国家级贫困县中小学体育教育现状的调查分析,提出促进该省贫困县中小学体育教育健康发展的对策,以期为此类地区中小学体育教育的发展提供决策依据.

简介：采用文献资料法、问卷法和访谈法，结合国内其他体育院校本科生教育实习的基本情况对我院本科生教育实习现状进行分析，总结出当前我院本科生教育实习中所存在的主要问题并分析其原因，提出改革我院教育实习的基本思路和保障机制。

简介：思想政治教育工作是塑造人的精神世界的工程,在高校高水平冬季体育项目运动队中,积极开展思想道德教育工作,对大学生运动员形成为集体、为学校和为祖国争光的道德品质,树立正确的人生观与健康地成长,具有重要的作用。坚持经常性的远大理想教育,宣传典型事例培养爱国主义思想,利用网络媒体进行集体主义教育,在知识传授中培养高尚的道德品质是对高校高水平冬季体育项目运动员进行政治思想教育与管理的较好方式。

简介：当今的世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。在国家实施“科教兴国”，“素质教育”等国策和战略的主导下，未来社会的竞争，将是人才、科学和教育的竞争。我国学校体育的战略目标是培养一代体质强健、身心协调发展，

简介：对当前山东省体育教育本科专业田径普修课的教学内容、课时分配、教学方法、学生学习成绩评价体系和师资队伍进行调查研究。结果显示：多数院校的教学内容还没有摆脱竞技性项目为主的教学体系;技术课与理论课的课时分配不合理;学生学习成绩的评价体系正在逐步完善,过程性评价还不健全;教师大多采用常规的教学方法,现代教学方法的运用较少;田径师资队伍中高学历人才匮乏,师资队伍建设亟需加强。

简介：通过学生工作视野，观察、了解、分析和研究“体育弱势群体”的体育教育问题和学生素质教育等问题，全面了解他们的健身需求和心理变化。采用文献法、调研法等，经过体育部门与学生工作部门协同研究，制订了“体育弱势群体”体育教育个性化的方案，并进行了教育实验法的验证。结果显示，该方案不仅有助于“弱势群体”的身心健康发展和体育技能的掌握，还能及时防范体育教育等带来的负效应，对高校和谐校园的稳定和发展以及学校人才培养目标的实现起到了积极的作用。

简介：

简介：本文论述了高师体育专业学生所具有的心理特点,强调教育者要根据体育专业学生的心理特点,采取行之有效的教育手段,从根本上做好体育专业学生的思想教育工作。

简介：文章以《体育教育系学生课堂学习状况及考勤监控表》原始材料和相关年级学生学年度课程科目考试成绩为主要研究内容,结合在05、06、07级实施的调查问卷,采用问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献综述法、逻辑分析法,通过对学生在课堂学习方面反映的相关问题进行分析,并结合教学督导组、学风督导组的信息通报,就学生学风建设问题提出相应的对策,供相关管理部门参考。