简介:【摘要】循证教学是指将教学建立在理论、科学发现、学习元分析、情境、案例、事实等证据基础上。目前小学科学教学中知识、技能接受学习仍然占主导地位。循证教学使教学更具精准性、可控性和建构性。循证教学是一场教学范式的变革,它将变被动学习为主动学习,变接受性学习为发现、建构和生产性学习,提高教学的精准性和卓越目标的达成度。基于此,本文重点研究了如何从感知到证据,构建小学科学循证教学的评价体系。
简介:摘要:某多层砌体结构房屋外墙出现多处明显裂缝,影响到居民正常使用。通过现场检查、检测、结构验算及裂缝成因分析,地基不均匀沉降是造成该房屋墙体裂缝的主要原因,对此采取压力灌浆、灌浆修补等措施对地基及墙体进行加工,提高房屋整体承载力。